Номер 164, страница 92, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Параграф 31. Функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический. Функциональные разновидности языка. Часть 1 - номер 164, страница 92.

Условие.

164. Прочитайте текст. Какой функциональный стиль использован автором при его создании? По каким признакам вы это определили? Какие воздействующие языковые средства вы можете отметить?

20—26 июля 2022 года в Казани состоялся фестиваль молодых композиторов России.

Все мы знаем, что музыка обогащает духовный мир человека. Она передаёт нам настроение и чувства людей, отношение к жизни. В некоторых музыкальных произведениях мы можем услышать отражение драматических событий, столкновение характеров, жизненную борьбу.

В России много прекрасных, талантливых композиторов, их музыка способна унести нас в волшебный мир, подарить минуты радости и счастья!

Посетите это необыкновенное событие!

Решение 1.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Какой функциональный стиль использован автором при его создании?

В тексте использован публицистический стиль. Основная задача этого стиля — проинформировать читателя о событии (фестивале молодых композиторов) и одновременно воздействовать на его чувства и мысли, сформировать положительное отношение к событию и побудить к действию (посещению фестиваля).

По каким признакам вы это определили?

Определить публицистический стиль можно по следующим признакам:

• Сочетание функции информирования и воздействия. Текст начинается с точной информации (20—26 июля 2022 года в Казани состоялся фестиваль...), а затем переходит к эмоциональному воздействию на читателя.
• Адресованность широкой аудитории. Автор обращается ко всем читателям, используя обобщающую конструкцию «Все мы знаем...».
• Эмоциональность и оценочность. Текст наполнен словами, выражающими чувства и оценку автора, что не свойственно научному или официально-деловому стилю.
• Побуждение к действию. Текст завершается прямым призывом: «Посетите это необыкновенное событие!».

Какие воздействующие языковые средства вы можете отметить?

В тексте можно отметить следующие языковые средства, направленные на воздействие:

• Эпитеты (образные, эмоционально-оценочные определения): прекрасных, талантливых композиторов; волшебный мир; необыкновенное событие.
• Метафора: музыка способна унести нас в волшебный мир, подарить минуты радости и счастья.
• Оценочная лексика: обогащает, радость, счастье.
• Восклицательные предложения, передающие сильные эмоции и призыв: ...подарить минуты радости и счастья! Посетите это необыкновенное событие!
• Глагол в повелительном наклонении, выражающий прямой призыв: Посетите.
• Использование местоимения «мы», которое создает эффект единения автора с читателями: Все мы знаем..., передаёт нам..., унести нас....