номер 231, страница 122, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

231. Подготовьте выразительное чтение фрагментов из пьесы С. Маршака «Двенадцать месяцев». Найдите «сигналы», которые подаёт нам писатель, предупреждая об интонации, с которой герои сказки произносят свои реплики. Какие языковые средства использует автор, чтобы передать чувства героев, скорость произнесения реплик, силу голоса?

1. Заяц (пытаясь прыгнуть, жалобно). Да у меня хвост короткий... 2. Падчерица (вытирая слёзы рукавицей). Ох, не могу! До чего смешно! На морозе жарко стало. Хвост, говорит, у меня короткий. Так и говорит. Не слыхала бы своими ушами — не поверила бы! (Смеётся.) 3. Королева (гневно). Никаких месяцев в моем королевстве больше нет и не будет! Это мой профессор их выдумал! 4. Старуха (тихо). В карман, в карман положи! 5. Главный садовник (обрадованно). Благодарю вас, ваше величество! 6. Дочка (негромко). Что там любоваться. Вы полюбуйтесь! 7. Падчерица (с трудом). Колечко у меня пропало. 8. Январь (вполголоса). Я её сразу узнал, как только увидел.

Часть 1, упр. 231, стр. 122

(Заяц пытается прыгнуть, жалобно) - в этом фрагменте мы можем использовать беспомощность в голосе зайца, чтобы передать его настроение. Можно произносить его реплику с высокой интонацией, которая плавно опускается к концу реплики, чтобы передать его отчаяние.

(Падчерица вытирает слезы рукавицей, смеется) - в этом фрагменте мы можем использовать смех падчерицы, который должен быть выразительным. Речь падчерицы можно произносить с быстрой скоростью, чтобы передать ее возбуждение.

(Королева гневно) - в этом фрагменте мы можем использовать гневную интонацию, чтобы передать ее возмущение. Речь королевы должна быть произнесена с ясным и резким тоном, чтобы передать ее настроение.

(Старуха тихо) - в этом фрагменте мы можем использовать тихий и загадочный тон, чтобы передать смысл ее слов. Речь старухи можно произнести с пониженным тоном, который подчеркивает ее загадочность.

(Главный садовник обрадованно) - в этом фрагменте мы можем использовать веселую интонацию, чтобы передать его радость. Речь садовника может быть произнесена быстро и выразительно.

(Дочка негромко) - в этом фрагменте мы можем использовать спокойный и доверительный тон, чтобы передать ее настроение. Речь дочки можно произнести с пониженной интонацией и мягким тоном.

(Падчерица с трудом) - в этом фрагменте мы можем использовать слабый тон, чтобы передать усталость героини. Речь падчерицы можно произнести с пониженным тоном.

(Январь вполголоса) - в этом фрагменте мы можем использовать тихий тон, чтобы передать смысл речи героя.

Автор пьесы С. Маршак использует различные средства, чтобы помочь читателю и актеру понять, как именно должны произноситься реплики героев. Основными «сигналами» являются авторские ремарки, которые даются в скобках. Они указывают на чувства героев, их действия, а также на громкость и темп речи. Кроме ремарок, важную роль играют и языковые средства: знаки препинания (особенно восклицательные знаки и многоточия), выбор лексики, повторы и синтаксическая структура предложений.

1. Заяц (пытаясь прыгнуть, жалобно). Да у меня хвост короткий...

«Сигналом» здесь выступает ремарка (пытаясь прыгнуть, жалобно). Она указывает на физическое усилие и чувство безысходности, обиды. Реплику нужно произносить плаксивым, дрожащим голосом. Из языковых средств используется многоточие (...), которое передает паузу, замирание голоса и ощущение горькой покорности судьбе.

2. Падчерица (вытирая слёзы рукавицей). Ох, не могу! До чего смешно! На морозе жарко стало. Хвост, говорит, у меня короткий. Так и говорит. Не слыхала бы своими ушами — не поверила бы! (Смеётся.)

Здесь автор использует две ремарки: (вытирая слёзы рукавицей) в начале и (Смеётся.) в конце. Они показывают резкую смену состояния героини: от только что пережитой обиды и слёз к искреннему, неудержимому веселью. Языковые средства, такие как междометие «Ох», многочисленные восклицательные знаки и разговорное выражение «не могу!», передают всплеск эмоций. Повтор «Так и говорит» подчеркивает её удивление. Реплика произносится быстро, с нарастающим смехом в голосе.

3. Королева (гневно). Никаких месяцев в моём королевстве больше нет и не будет! Это мой профессор их выдумал!

«Сигнал» (гневно) прямо указывает на эмоцию — ярость, раздражение. Языковые средства усиливают этот эффект: категоричные отрицания («Никаких», «нет и не будет») и восклицательные знаки делают речь отрывистой, властной и громкой. Интонация должна быть повелительной и не терпящей возражений.

4. Старуха (тихо). В карман, в карман положи!

Ремарка (тихо) задает силу голоса — это приглушенная речь, почти шёпот. Языковые средства — повтор («В карман, в карман») и восклицательный знак — передают торопливость, секретность и настойчивость. Старуха говорит быстро, озираясь, боясь быть услышанной.

5. Главный садовник (обрадованно). Благодарю вас, ваше величество!

«Сигнал» (обрадованно) говорит о чувстве искренней радости. Это не просто формальная вежливость, а живая эмоция. Восклицательный знак в конце фразы подчеркивает воодушевление. Реплика должна звучать громко, на эмоциональном подъеме, с сияющей интонацией.

6. Дочка (негромко). Что там любоваться. Вы полюбуйтесь!

Ремарка (негромко) указывает на невысокую громкость. Однако языковые средства показывают внутреннее напряжение: первая фраза звучит с пренебрежением, а вторая — с ехидством и скрытым вызовом. Интонация меняется от бурчания к язвительному наставлению, что передает капризный и завистливый характер героини.

7. Падчерица (с трудом). Колечко у меня пропало.

«Сигнал» (с трудом) — ключевой в этой реплике. Он говорит о том, что героине физически или эмоционально тяжело произносить слова. Она может быть измучена, расстроена до слёз или задыхаться. Языковые средства здесь минимальны — простая, короткая фраза. Именно эта простота на фоне ремарки и создает ощущение беды. Речь медленная, прерывистая, голос — слабый, возможно, дрожащий.

8. Январь (вполголоса). Я её сразу узнал, как только увидел.

Ремарка (вполголоса) указывает на тихую, доверительную манеру речи. Это не шёпот, а спокойный, негромкий голос. Герой говорит словно про себя или для очень узкого круга слушателей. Слова «сразу», «как только» подчеркивают значимость момента. Интонация должна быть весомой, спокойной и мудрой, передающей глубокий смысл сказанного.