Номер 234, страница 123, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-100039-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 44. Интонация, её функции. Фонетика. Графика. Орфоэпия. Культура речи. Часть 1 - номер 234, страница 123.

№234 (с. 123)
Условие. №234 (с. 123)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 123, номер 234, Условие Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 123, номер 234, Условие (продолжение 2)

234. Прочитайте отрывки из стихотворений. В каких предложениях темп речи будет быстрее, чем в других? Какие предложения вы произнесёте в обычном темпе, какие — наиболее медленно? Почему?

Одинаков ли ритм прочитанных фрагментов? В каком стихотворении он более интенсивный?

1. Шуршащий плюш завесил вход...

Прохлада, тьма, уединенье...

В последнем, трепетном волненье

Спешу — вхожу — гляжу — и вот —

Неизъяснимое виденье!

(Б. Верховский)

2. Мчатся тучи, вьются тучи;

Невидимкою луна

Освещает снег летучий;

Мутно небо, ночь мутна.

(А. Пушкин)

Решение 1. №234 (с. 123)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 123, номер 234, Решение 1
Решение 3. №234 (с. 123)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 123, номер 234, Решение 3
Решение 4. №234 (с. 123)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 123, номер 234, Решение 4
Решение 5. №234 (с. 123)

В каких предложениях темп речи будет быстрее, чем в других? Какие предложения вы произнесёте в обычном темпе, какие — наиболее медленно? Почему?

Темп речи в представленных отрывках будет разным. Быстрее всего будет произноситься отрывок из стихотворения А. Пушкина («Мчатся тучи, вьются тучи...») и строка «Спешу — вхожу — гляжу — и вот —» из стихотворения Б. Верховского. В отрывке Пушкина быстрый темп создается благодаря динамичному содержанию (мчащиеся тучи), глаголам движения («мчатся», «вьются») и четкому, энергичному ритму (четырехстопный хорей). Строка из стихотворения Верховского передает взволнованность и спешку лирического героя; короткие глаголы, разделенные тире, создают эффект прерывистой, учащенной речи. В обычном темпе можно произнести предложение «Шуршащий плющ завесил вход...». Оно носит описательный, констатирующий характер и задает спокойное настроение в начале отрывка. Наиболее медленно следует читать строку «Прохлада, тьма, уединенье...». Замедление темпа здесь вызвано перечислением однородных членов (существительных), которые описывают статичное состояние, а не действие. Запятые и многоточие в конце требуют пауз, придавая фразе задумчивость и протяжность.

Одинаков ли ритм прочитанных фрагментов? В каком стихотворении он более интенсивный?

Ритм в прочитанных фрагментах неодинаков. В стихотворении А. Пушкина ритм более интенсивный. Он создается за счет использования единого стихотворного размера — четырехстопного хорея, который придает всему отрывку чеканность, напряженность и динамику, соответствуя картине природной стихии. Ритм стихотворения Б. Верховского, напротив, меняется: от плавного и размеренного в первых строках он переходит к сбивчивому и прерывистому, отражая смену душевного состояния героя от спокойствия к трепетному волнению. Таким образом, ритм у Пушкина является постоянной, движущей силой, а у Верховского — переменчивым средством для передачи эмоций.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 234 расположенного на странице 123 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №234 (с. 123), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.