Страница 142, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-100039-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Cтраница 142

№280 (с. 142)
Условие. №280 (с. 142)

280. Прочитайте словосочетания. В каких выделенных многозначных словах общим в лексических значениях является указание: 1) на форму предмета; 2) на характер действия?
Шляпка гриба; соломенная шляпка. Барабанить в барабан; барабанить в дверь. Гребень горы; гребень петуха. Варить сталь; варить обед.
Решение 1. №280 (с. 142)

Решение 2. №280 (с. 142)

Решение 3. №280 (с. 142)

Решение 4. №280 (с. 142)

Решение 5. №280 (с. 142)
1) на форму предмета
Указание на форму предмета является общим в лексических значениях выделенных слов в следующих словосочетаниях:
Шляпка гриба и соломенная шляпка. В обоих случаях слово «шляпка» обозначает верхнюю, часто округлую часть предмета. Перенос значения основан на сходстве формы.
Гребень горы и гребень петуха. В этих словосочетаниях слово «гребень» указывает на вытянутую, зубчатую или ребристую вершину чего-либо. Перенос значения также произошел по сходству формы.
2) на характер действия
Указание на характер действия является общим в лексических значениях выделенных слов в следующих словосочетаниях:
Барабанить в барабан и барабанить в дверь. Глагол «барабанить» в обоих случаях описывает действие, которое заключается в нанесении частых, ритмичных ударов, производящих характерный стук.
Варить сталь и варить обед. Здесь глагол «варить» обозначает процесс приготовления или производства чего-либо с помощью длительного нагревания, доведения до кипения или плавления. Общим является сам способ обработки — воздействие высокой температурой.
№281 (с. 142)
Условие. №281 (с. 142)

281. О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения С. Васильева «Дорожная»? Какое ещё бывает полотно? Что общего в значениях этого слова? Составьте и запишите словосочетания или предложения со словом полотно в разных значениях.

Лучами красит солнышко стальное² полотно.
Без устали, без устали смотрю¹, смотрю в окно.
Решение 1. №281 (с. 142)

Решение 2. №281 (с. 142)

Решение 3. №281 (с. 142)

Решение 4. №281 (с. 142)

Решение 5. №281 (с. 142)
О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения С. Васильева «Дорожная»?
В отрывке из стихотворения под «стальным полотном» подразумевается железнодорожное полотно — железнодорожный путь, состоящий из рельсов и шпал. Автор называет его «стальным», так как рельсы сделаны из стали. На это значение указывает и контекст (название стихотворения «Дорожная»), и изображение поезда на иллюстрации.
Какое ещё бывает полотно?
Слово «полотно» является многозначным. Кроме железнодорожного, оно может означать:
- Гладкую льняную или хлопчатобумажную ткань. Это его прямое и наиболее частое значение, которое показано на рисунке справа.
- Картину художника, произведение живописи.
- Проезжую часть дороги, её покрытие.
- Рабочую, режущую часть пилы, ножовки.
Что общего в значениях этого слова?
Общим для всех значений слова «полотно» является образ некой протяжённой, сплошной, ровной поверхности или длинной ленты чего-либо (ткани, рельсов, дороги, картины, металлической ленты пилы).
Составьте и запишите словосочетания или предложения со словом полотно в разных значениях.
- Для пошива летнего платья мама выбрала лёгкое хлопковое полотно.
- В Третьяковской галерее выставлено знаменитое полотно Ильи Репина «Иван Грозный и сын его Иван».
- После сильного ливня асфальтовое полотно дороги было размыто.
- Поезд мерно стучал колёсами, мчась по стальному полотну навстречу закату.
№282 (с. 142)
Условие. №282 (с. 142)

282. Определите лексические значения слова свежий в данных ниже словосочетаниях.
Свежая газета, свежий фильм, свежие обои, свежее бельё, свежее молоко, свежие розы, свежее утро, свежий ветер.
Для справок: прохладный, чистый, только что сорванный, доброкачественный, новый.
Решение 1. №282 (с. 142)

Решение 2. №282 (с. 142)

Решение 3. №282 (с. 142)

Решение 4. №282 (с. 142)

Решение 5. №282 (с. 142)
Свежая газета – в значении «новый», т.е. недавно напечатанный, последний выпуск.
Свежий фильм – в значении «новый», т.е. недавно созданный или вышедший в прокат.
Свежие обои – в значении «новый», т.е. недавно наклеенные, обновленные.
Свежее бельё – в значении «чистый», т.е. только что выстиранное.
Свежее молоко – в значении «доброкачественный», т.е. не испорченное, пригодное к употреблению.
Свежие розы – в значении «только что сорванный», т.е. не завядшие.
Свежее утро – в значении «прохладный», бодрящий.
Свежий ветер – в значении «прохладный», приносящий ощущение чистоты и прохлады.
№283 (с. 142)
Условие. №283 (с. 142)


283. Прочитайте. Выпишите слово хвост вместе с теми словами, которые помогают понять разные значения этого слова, например: хвост поезда; хвост лошади. Что общего в лексических значениях указанного слова?
ХВОСТЫ
Есть хвост
У падающих звёзд,
И у семян
Бывает хвост.
У птиц,
У самолета
Он нужен для полёта.
Хвостом корова
Бьёт¹ слепней,
Когда они кусаются.
Для скорпионов
Хвост важней:
Они хвостом сражаются!
(Ю. Коринец)
Решение 1. №283 (с. 142)

Решение 2. №283 (с. 142)

Решение 3. №283 (с. 142)

Решение 4. №283 (с. 142)

Решение 5. №283 (с. 142)
Хвост падающих звёзд, хвост семян, хвост птиц, хвост самолёта, хвост коровы, хвост скорпионов.
Что общего в лексических значениях указанного слова?
Общим в лексических значениях слова «хвост» является то, что оно обозначает заднюю, конечную или вытянутую в длину часть какого-либо объекта. Это может быть как часть тела животного или птицы (хвост коровы, хвост скорпиона, хвост птицы), так и часть неодушевлённого предмета (хвост самолёта) или явления (хвост падающей звезды).
№779 (с. 142)
Условие. №779 (с. 142)

779. Найдите в Интернете материалы о С. Конёнкове, о его мемориальном музее-мастерской и расскажите о творчестве скульптора.
Решение 1. №779 (с. 142)

Решение 3. №779 (с. 142)

Решение 4. №779 (с. 142)

Решение 5. №779 (с. 142)
Сергей Тимофеевич Конёнков
Сергей Тимофеевич Конёнков (1874–1971) — выдающийся русский и советский скульптор, монументалист, мастер резьбы по дереву, которого современники называли "русским Роденом". Он родился в крестьянской семье в Смоленской губернии. Профессиональное образование получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества и в Высшем художественном училище при Академии художеств в Санкт-Петербурге. Его долгий творческий путь охватывает несколько исторических эпох: дореволюционную Россию, более двадцати лет жизни и работы в США (с 1923 по 1945 год) и послевоенный советский период. За свои заслуги Конёнков был удостоен высших государственных наград, включая звание Героя Социалистического Труда и Ленинскую премию.
Мемориальный музей-мастерская С. Т. Конёнкова
Мемориальный музей-мастерская скульптора расположен в Москве по адресу: улица Тверская, дом 17. В этом здании, на верхних этажах, Сергей Тимофеевич жил и работал с 1947 года до своей смерти в 1971 году. Музей был открыт для посетителей в 1974 году. Экспозиция уникальна тем, что полностью сохраняет подлинную обстановку мастерской и жилых комнат, позволяя гостям погрузиться в творческую атмосферу, в которой создавались знаменитые произведения. В музее представлены скульптуры разных периодов творчества мастера, выполненные из дерева, мрамора, бронзы, его рабочие инструменты, личные вещи и удивительная мебель, спроектированная и сделанная самим Конёнковым.
Творчество скульптора
Творчество С. Т. Конёнкова отличается стилистическим разнообразием, глубоким психологизмом и виртуозным владением материалом, особенно деревом.
В ранний, дореволюционный период, Конёнков находился под влиянием символизма и модерна. Он черпал вдохновение в славянской мифологии, фольклоре и крестьянском мире. В это время был создан знаменитый "лесной цикл" — серия деревянных скульптур, в которых мастер гениально использовал естественные формы корней и стволов деревьев для создания образов языческих богов, леших и других мифических существ ("Старичок-полевичок", "Стрибог"). Также к этому периоду относятся такие знаковые работы, как "Самсон, разрывающий узы" и "Нике".
Американский период (1923–1945) был очень плодотворным. Конёнков создал целую галерею скульптурных портретов известных личностей, в том числе Альберта Эйнштейна, с которым он дружил, и Фёдора Шаляпина. В это же время он работал над сложными философскими и библейскими темами, создав, например, эскизы к "Апокалипсису".
После возвращения на родину в поздний, советский период, Конёнков продолжил активную работу. Он создал монументальные портреты классиков русской литературы и деятелей науки: Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого, В. В. Маяковского, И. П. Павлова. Его работы этого времени сочетают в себе реалистическую точность с мощной внутренней экспрессией и монументальностью. На протяжении всей жизни Конёнков сохранял свой неповторимый авторский стиль и любовь к дереву, считая его самым живым и выразительным материалом.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.