Номер 348, страница 114, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Дрофа, Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088244-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Часть 1. Систематический курс русского языка. Функциональные разновидности языка. Параграф 46. Речевая ситуация - номер 348, страница 114.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№348 (с. 114)
Условие. №348 (с. 114)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 114, номер 348, Условие

348 1. Прочитайте ещё раз тексты из упр. 345. Одного они стиля или разных? Почему вы так считаете? Укажите, в каких речевых ситуациях может быть использован каждый из них. Схематично обозначьте речевую ситуацию.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ

Первый текст — РС

1 — много

о/о

воздействие

2. Перечислите, что входит в понятие речевая ситуация.

Решение 1. №348 (с. 114)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 114, номер 348, Решение 1 ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 114, номер 348, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №348 (с. 114)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 114, номер 348, Решение 2
Решение 3. №348 (с. 114)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 114, номер 348, Решение 3
Решение 4. №348 (с. 114)
1.

Тексты из упражнения 345 относятся к разным стилям речи.

Первый текст (отрывок из произведения А. де Сент-Экзюпери) написан в художественном стиле. Его главная цель — эмоционально воздействовать на читателя, создать яркий образ воды и выразить восхищение ею. Для этого автор использует средства художественной выразительности: олицетворение («ты — сама жизнь»), обращения («Вода!»), эмоционально окрашенную лексику («наслаждаются», «богатство»). Этот текст может быть использован в художественной книге или в публичном выступлении на тему экологии. Его речевая ситуация может быть как неофициальной (личное чтение), так и официальной (выступление).

Второй текст (словарная статья) — это пример научного стиля. Его задача — дать точное, объективное и логичное определение понятию «вода». В тексте используются научные термины («химическое соединение», «водород», «кислород»), лексика стилистически нейтральна, образные средства отсутствуют. Такой текст можно встретить в учебниках, энциклопедиях и словарях, то есть он используется в официальной, учебно-научной речевой ситуации.

Схематично речевые ситуации (РС) можно обозначить так:

Первый текст — РС: {адресант → адресат: 1 → много; обстановка: официальная/неофициальная; цель: эмоциональное воздействие}.

Второй текст — РС: {адресант → адресат: 1 → много; обстановка: официальная; цель: сообщение/информирование}.

2.

В понятие речевая ситуация входят следующие основные компоненты: кто говорит или пишет (адресант) и кому говорит или пишет (адресат); где и когда происходит общение, то есть обстановка общения (официальная или неофициальная); с какой целью создается высказывание (сообщение, воздействие, просьба и т.д.).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 348 расположенного на странице 114 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №348 (с. 114), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться