Номер 505, страница 45, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова


Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 2. Синтаксис и пунктуация. Параграф 63. Сложное предложение - номер 505, страница 45.
№505 (с. 45)
Условие. №505 (с. 45)

505 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Сравните планы синтаксического анализа простого и сложного предложений (см. справочные материалы в конце учебника) и сделайте выводы. Затем выполните синтаксический анализ предложений из упр. 503.
Решение 1. №505 (с. 45)

Решение 2. №505 (с. 45)

Решение 3. №505 (с. 45)

Решение 4. №505 (с. 45)
Сравнение планов синтаксического анализа простого и сложного предложений и выводы
Планы синтаксического разбора простого и сложного предложений имеют как общие черты, так и существенные различия.
Общие черты:
Анализ обоих типов предложений начинается с общей характеристики: определение цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) и эмоциональной окраски (восклицательное, невосклицательное).
Ключевым этапом в обоих разборах является нахождение и подчёркивание грамматической основы (или основ).
Оба вида разбора завершаются составлением схемы предложения.
План разбора простого предложения является составной частью разбора сложного, так как каждая часть сложного предложения анализируется как простое.
Различия:
При разборе простого предложения основное внимание уделяется его внутренней структуре: характеристика грамматической основы (двусоставное/односоставное), наличие второстепенных членов (распространённое/нераспространённое) и возможных осложнений (однородные или обособленные члены, вводные конструкции, обращения).
При разборе сложного предложения главный акцент делается на характере связи между его частями. Определяется тип сложного предложения (сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное, с разными видами связи), средства связи (союзы, союзные слова, интонация) и смысловые отношения между частями.
Вывод:
План синтаксического разбора сложного предложения является более комплексным и включает в себя план разбора простого предложения как обязательный компонент для анализа каждой его части. Основное отличие заключается в том, что анализ сложного предложения добавляет этап определения типа связи и смысловых отношений между предикативными частями.
Синтаксический анализ предложений из упр. 503
Поскольку текст упражнения 503 не представлен в задании, выполнить его синтаксический анализ невозможно. Ниже приведены примеры разбора простого и сложного предложений в качестве образца.
Пример разбора простого предложения:
В высоком небе ярко светило весеннее солнце.
Предложение повествовательное.
Невосклицательное.
Грамматическая основа: солнце (подлежащее, выражено существительным) светило (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом).
Двусоставное.
Полное.
Распространённое.
Второстепенные члены: светило (где?) в небе – обстоятельство места, выражено существительным с предлогом; в небе (каком?) высоком – согласованное определение, выражено прилагательным; светило (как?) ярко – обстоятельство образа действия, выражено наречием; солнце (какое?) весеннее – согласованное определение, выражено прилагательным.
Не осложнено.
Пример разбора сложного предложения:
Когда путешественники выбрались из леса, солнце уже стояло высоко, и его лучи согревали землю.
Предложение повествовательное.
Невосклицательное.
Сложное, с разными видами связи (подчинительной и сочинительной).
Состоит из трёх частей (простых предложений):
1-я часть (придаточная времени): путешественники выбрались (грамматическая основа). Относится ко 2-й части, присоединяется союзом «когда».
2-я часть (главная по отношению к 1-й): солнце стояло (грамматическая основа).
3-я часть: лучи согревали (грамматическая основа). Связана со 2-й частью сочинительным соединительным союзом «и».
Связь между 1-й и 2-й частями — подчинительная. Связь между 2-й и 3-й частями — сочинительная.
Схема: (Когда ...), [ ... ], и [ ... ].
(Далее следует разбор каждой части как простого предложения).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 505 расположенного на странице 45 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №505 (с. 45), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.