Номер 505, страница 45, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Дрофа, Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 2

Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088244-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Часть 2. Синтаксис и пунктуация. Параграф 63. Сложное предложение - номер 505, страница 45.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№505 (с. 45)
Условие. №505 (с. 45)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 505, Условие

505 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Сравните планы синтаксического анализа простого и сложного предложений (см. справочные материалы в конце учебника) и сделайте выводы. Затем выполните синтаксический анализ предложений из упр. 503.

Решение 1. №505 (с. 45)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 505, Решение 1
Решение 2. №505 (с. 45)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 505, Решение 2
Решение 3. №505 (с. 45)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Дрофа, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 45, номер 505, Решение 3
Решение 4. №505 (с. 45)

Сравнение планов синтаксического анализа простого и сложного предложений и выводы

Планы синтаксического разбора простого и сложного предложений имеют как общие черты, так и существенные различия.

Общие черты:

  • Анализ обоих типов предложений начинается с общей характеристики: определение цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) и эмоциональной окраски (восклицательное, невосклицательное).

  • Ключевым этапом в обоих разборах является нахождение и подчёркивание грамматической основы (или основ).

  • Оба вида разбора завершаются составлением схемы предложения.

  • План разбора простого предложения является составной частью разбора сложного, так как каждая часть сложного предложения анализируется как простое.

Различия:

  • При разборе простого предложения основное внимание уделяется его внутренней структуре: характеристика грамматической основы (двусоставное/односоставное), наличие второстепенных членов (распространённое/нераспространённое) и возможных осложнений (однородные или обособленные члены, вводные конструкции, обращения).

  • При разборе сложного предложения главный акцент делается на характере связи между его частями. Определяется тип сложного предложения (сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное, с разными видами связи), средства связи (союзы, союзные слова, интонация) и смысловые отношения между частями.

Вывод:

План синтаксического разбора сложного предложения является более комплексным и включает в себя план разбора простого предложения как обязательный компонент для анализа каждой его части. Основное отличие заключается в том, что анализ сложного предложения добавляет этап определения типа связи и смысловых отношений между предикативными частями.

Синтаксический анализ предложений из упр. 503

Поскольку текст упражнения 503 не представлен в задании, выполнить его синтаксический анализ невозможно. Ниже приведены примеры разбора простого и сложного предложений в качестве образца.

Пример разбора простого предложения:

В высоком небе ярко светило весеннее солнце.

  1. Предложение повествовательное.

  2. Невосклицательное.

  3. Грамматическая основа: солнце (подлежащее, выражено существительным) светило (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом).

  4. Двусоставное.

  5. Полное.

  6. Распространённое.

  7. Второстепенные члены: светило (где?) в небе – обстоятельство места, выражено существительным с предлогом; в небе (каком?) высоком – согласованное определение, выражено прилагательным; светило (как?) ярко – обстоятельство образа действия, выражено наречием; солнце (какое?) весеннее – согласованное определение, выражено прилагательным.

  8. Не осложнено.

Пример разбора сложного предложения:

Когда путешественники выбрались из леса, солнце уже стояло высоко, и его лучи согревали землю.

  1. Предложение повествовательное.

  2. Невосклицательное.

  3. Сложное, с разными видами связи (подчинительной и сочинительной).

  4. Состоит из трёх частей (простых предложений):

    • 1-я часть (придаточная времени): путешественники выбрались (грамматическая основа). Относится ко 2-й части, присоединяется союзом «когда».

    • 2-я часть (главная по отношению к 1-й): солнце стояло (грамматическая основа).

    • 3-я часть: лучи согревали (грамматическая основа). Связана со 2-й частью сочинительным соединительным союзом «и».

  5. Связь между 1-й и 2-й частями — подчинительная. Связь между 2-й и 3-й частями — сочинительная.

  6. Схема: (Когда ...), [ ... ], и [ ... ].

  7. (Далее следует разбор каждой части как простого предложения).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 505 расположенного на странице 45 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №505 (с. 45), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться