Номер 8, страница 8, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

8 1. Прочитайте тексты о русском языке. Один из них спишите, другой выучите наизусть (на выбор). Устно объясните, как вы понимаете его смысл.

1) Тот, кто жизнью живёт настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык. (Н. Заболоцкий)

2) С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. (К. Паустовский)

2. Назовите звуки, из которых состоят выделенные слова. Что-бы не ошибиться, произносите слова медленно вслух.

Поскольку задание предполагает устные и письменные действия (списывание, заучивание), приведём здесь развёрнутое объяснение смысла каждого из текстов, чтобы помочь с устным ответом.

Смысл текста 1 (Н. Заболоцкий):

Этот поэтический отрывок посвящён величию и мудрости русского языка. Автор утверждает, что люди, которые живут полной, осмысленной жизнью («жизнью живёт настоящей») и с юных лет ценят поэзию, по-особенному воспринимают родной язык. Они верят в его «животворящую», то есть дающую жизнь и вдохновение, силу. Русский язык для них — это не просто средство общения, а «полный разума» источник мудрости и гармонии. Заболоцкий представляет язык как живую, разумную сущность, которая обогащает духовный мир человека.

Смысл текста 2 (К. Паустовский):

В этом прозаическом отрывке Константин Паустовский восхищается безграничными возможностями русского языка. Он подчёркивает, что язык настолько богат и выразителен, что им можно описать абсолютно всё, что существует в мире и в человеческом сознании. Автор приводит примеры — от тончайших ощущений (звучание музыки, игра света, неясность сна) до могучих явлений природы (громыхание грозы) и едва уловимых звуков (детский шёпот, шорох гравия). Главная мысль Паустовского заключается в том, что для любой, даже самой сложной или самой простой мысли, образа или звука в русском языке найдётся точное и ёмкое словесное выражение. Язык предстаёт как идеальный инструмент для познания и описания мира.

Фонетический разбор выделенных слов и словосочетаний (список звуков, из которых они состоят при медленном произношении вслух):

Слово жизни произносится как [жы́з'н'и]. Оно состоит из следующих звуков: [ж], [ы], [з'], [н'], [и].

Словосочетание в нашем произносится как [в на́шэм]. Оно состоит из следующих звуков: [в], [н], [а́], [ш], [э], [м].

Слово такого произносится как [тако́въ]. Оно состоит из следующих звуков: [т], [а], [к], [о́], [в], [ъ].

Слово что произносится как [што]. Оно состоит из следующих звуков: [ш], [т], [о].

Словосочетание не нашлось бы произносится как [н'и нашло́с' бы]. Оно состоит из следующих звуков: [н'], [и], [н], [а], [ш], [л], [о́], [с'], [б], [ы].