Номер 18, страница 14, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

18 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

1. Выразительно прочитайте текст. Что нового вы узнали из него о речи?

Когда человек использует язык для общения с другими людьми, то результатом этого и будет речевая деятельность. В зависимости от того, что делает человек: говорит или слушает, пишет или читает, выделяют четыре вида речевой деятельности. Это аудирование (слушание), говорение, чтение, письмо. Слушание — это устное восприятие речи. Говорение — устное выражение мысли. Чтение — восприятие письменной речи. Письмо — передача информации с помощью букв и знаков.

Каждый из нас в процессе общения выступает то в роли слушающего, то в роли говорящего, то в роли читающего, то в роли пишущего.

2. Перескажите текст.

Из этого текста я узнал(а), что использование языка для общения называется речевой деятельностью. Я узнал(а) о существовании четырех видов речевой деятельности, которые зависят от того, что именно делает человек: говорит, слушает, читает или пишет. Эти виды — говорение (устное выражение мысли), слушание или аудирование (устное восприятие речи), чтение (восприятие письменной речи) и письмо (передача информации с помощью букв и знаков). Также новым для меня стало понимание того, что в процессе общения мы постоянно меняем эти роли, выступая то говорящим, то слушающим, то читающим, то пишущим.

Когда человек использует язык для общения с другими людьми, это называется речевой деятельностью. В зависимости от того, какое действие совершает человек, выделяют четыре вида такой деятельности. К ним относятся аудирование (слушание), говорение, чтение и письмо. Слушание — это восприятие устной речи, а говорение — это устное выражение мыслей. Чтение — это процесс восприятия написанного текста, а письмо — это передача информации с помощью букв и других знаков. Каждый человек в процессе общения постоянно выступает в одной из этих ролей: слушающего, говорящего, читающего или пишущего.