Номер 664, страница 99, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

664 Перед вами два сочинения учеников 5 класса на тему «Как я учился плавать». Кто из авторов раскрыл тему?

1) В сентябре я начал заниматься плаванием в детской спортивной школе. Скоро я уже овладел многими стилями: брассом, кролем, баттерфляем. Недавно проводились соревнования, и я выиграл в своём заплыве. В мае мне должны присвоить разряд. Я постараюсь сдать на первый юношеский.

2) Однажды мы с папой пошли на левый берег канала. Я поплыл на надувном матрасе. Заплыл далеко. Вдруг мы столкнулись с лодкой, и я упал в воду. Плавать я не умел. Очень испугался и сам не знаю как, но поплыл. Поплыл по-собачьи. Так и начал плавать.

Через месяц я, папа и мама поехали отдыхать на юг, на море. Один раз недалеко от нас плавал брассом мальчик. Я попробовал подражать ему. Первый раз у меня ничего не получилось. Но во второй — уже немного проплыл. Проплыл брассом. Тогда я попросил папу и маму стать в разные стороны и поплыл от мамы к папе. Скоро я проплывал брассом около двух метров. А к концу отпуска вся наша семья плавала к буйкам. И я не отставал от папы.

Тему «Как я учился плавать» наиболее полно и точно раскрыл автор второго сочинения.

1) Автор первого сочинения не раскрыл тему. Он не описывает сам процесс обучения, то есть не отвечает на вопрос «как?». Вместо этого, он рассказывает о своих уже достигнутых успехах и спортивных результатах: овладении стилями, победе на соревнованиях и планах на получение разряда. Его рассказ начинается с момента, когда он уже умеет плавать и совершенствует свои навыки в спортивной школе.

2) Автор второго сочинения полностью раскрыл заданную тему. Он последовательно описывает, как именно он научился плавать. Рассказ начинается с ключевого момента — он не умел плавать и испугался, упав в воду. Читатель видит все этапы обучения: первая инстинктивная попытка поплыть «по-собачьи», затем сознательное желание научиться плавать брассом, подражая другому мальчику, первые неудачи и последующие маленькие успехи. Автор показывает свой прогресс: от нескольких метров до заплывов к буйкам вместе с семьей. Именно это и является развернутым ответом на тему «Как я учился плавать».