Номер 4, страница 67, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088269-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Параграф 1. Общенародный русский язык. Глава 2. На каком языке мы говорим. Часть 1 - номер 4, страница 67.
№4 (с. 67)
Условие. №4 (с. 67)
скриншот условия


4. 1) Прочитайте отрывок из автобиографической повести К. Г. Паус-товского о детских годах, проведённых в украинской деревне. О каком празднике рассказывается в тексте? Отмечают ли его в наши дни?
В день Ивана Купала девушки из Пилипчи приходили н...ряд-ной стайкой к нам на остр...в, чтобы пускать по реке венки. Они плели венки из п...левых цв...тов. Внутрь каждого венка они вставляли кр...стовину из щепочек и прил...пляли к ней в...сковой огарок. В сум...рки девушки зажигали огарки и пускали венки по реке.
Девушки гадали, — чья св...ча заплывёт дальше, та девушка будет счас(?)ливее всех. Но самыми счас(?)ливыми считались те, чей венок поп...дал в в...дов...рот и медленно круж...лся над ому-том. Омут был под крутояром*. Там всегда стояло затишье, свечи горели на таких венках оч...нь ярко, и даже с берега было слыш-но, как тр...щат их фитили.
И взрослые, и мы, дети, очень любили эти венки на Ивана Купала. Один Нечипор пренебрежительно крякал и говорил:
— Глупство! Нема в тех венках ниякой рации!
2) Какая фраза передаёт особенности местной речи? Удалось ли вам её понять? Как вы думаете, для чего она нужна в тексте?
3) Спишите два первых абзаца текста, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните известные вам орфограммы в корнях слов и объясните их написание.
Решение 1. №4 (с. 67)



Решение 2. №4 (с. 67)

Решение 3. №4 (с. 67)

Решение 4. №4 (с. 67)
1) В тексте рассказывается о старинном народном празднике Ивана Купала, который связан с днём летнего солнцестояния. В тексте описаны такие обряды, как плетение венков, гадание на них и пускание их по реке со свечами.
Да, этот праздник отмечают и в наши дни в России, Украине, Беларуси и других славянских странах. Современное празднование сохраняет многие традиционные элементы: люди так же плетут венки, прыгают через костры, водят хороводы и ищут цветок папоротника в ночь на Ивана Купала.
2) Особенности местной (украинской или южнорусской) речи передаёт фраза персонажа Нечипора: «Глупство! Нема в тех венках ниякой рации!».
Эту фразу можно понять. Диалектные слова и выражения в ней означают: «нема» — нет, не имеется; «ниякой» — никакой; «рация» — смысл, толк, резон. Таким образом, фраза переводится на литературный русский язык как: «Глупости! Нет в этих венках никакого смысла!».
В тексте эта фраза нужна для создания местного колорита и речевой характеристики персонажа. Она показывает, что Нечипор — человек приземлённый, прагматичный, и противопоставляет его скептическое отношение к традициям поэтическому восприятию праздника рассказчиком и другими жителями деревни. Это делает повествование более живым и достоверным.
3)
В день Ивана Купала девушки из Пилипчи приходили нарядной стайкой к нам на остров, чтобы пускать по реке венки. Они плели венки из полевых цветов. Внутрь каждого венка они вставляли крестовину из цепочек и прилепляли к ней восковой огарок. В сумерки девушки зажигали огарки и пускали венки по реке.
Девушки гадали, — чья свеча заплывёт дальше, та девушка будет счастливее всех. Но самыми счастливыми считались те, чей венок попадал в водоворот и медленно кружился над омутом. Омут был под крутояром*. Там всегда стояло затишье, свечи горели на таких венках очень ярко, и даже с берега было слышно, как трещат их фитили.
Объяснение орфограмм в корнях слов:
- Проверяемые безударные гласные в корне. Чтобы проверить безударную гласную, нужно изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.
- полевых — проверочное слово по́ле.
- цветов — проверочное слово цвет.
- крестовину — проверочное слово крест.
- прилепляли — проверочное слово ле́пит.
- восковой — проверочное слово воск.
- свеча — проверочное слово све́чи.
- попадал — проверочное слово па́дать.
- водоворот — проверочные слова во́ды, во́рот.
- трещат — проверочное слово треск.
- Непроверяемые безударные гласные в корне (словарные слова). Написание таких слов нужно запомнить или проверить по словарю.
- остров
- очень
- Непроизносимые согласные в корне. Чтобы проверить непроизносимую согласную, нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором эта согласная слышится отчётливо.
- счастливее — проверочное слово счастье.
- Чередующиеся гласные в корне.
- зажигали — в корне -жег-/-жиг- пишется `и`, так как после корня стоит суффикс -а-.
- Правописание ЖИ-ШИ.
- кружился — сочетание `жи` всегда пишется с буквой `и`.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 67 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 67), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.