Номер 123, страница 199, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 15. Правописание приставок. Глава 3. Как язык служит для общения. Часть 1 - номер 123, страница 199.

Условие.

123. 1) В первый столбик выпишите слова с приставкой с-, а во второй — с приставками на з/с.

(С/з)беречь, во(з/с)глас, (с/з)грести, во(с/з)будить, (с/з)ближаться, и(с/з)давать, (с/з)жечь, о(с/з)доровление, во(с/з)становить, и(с/з)зябнуть, бе(с/з)звучный, (с/з)гибаться, и(с/з)сыхать, (с/з)двигать, бе(с/з)сердечный, (с/з)давать, (с/з)зади, (с/з)жалиться, (с/з)зывать, (с/з)десь.

2) Какие слова не попали ни в один столбик? Объясните почему.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

В первый столбик (слова с приставкой с-):
сберечь, сгрести, сближаться, сжечь, сгибаться, сдвигать, сдавать, сзади, сжаться, сзывать.

Во второй столбик (слова с приставками на з/с):
возглас, возбудить, издавать, восстановить, иззябнуть, беззвучный, иссыхать, бессердечный.

2)

Ни в один столбик не попали слова оздоровление и здесь.

Это связано с тем, что в этих словах буква «з» является частью корня, а не приставки. В слове оздоровление приставка о-, а корень -здоров-. В слове здесь приставки нет, вся основа является корнем. Поскольку в этих словах нет приставок, оканчивающихся на з/с, они не могут быть отнесены ни к одной из двух групп.