Вопросы, страница 228, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, часть 1

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088269-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 3. Слово — основная единица лексики. Глава 4. В чём заключается богатство языка. Часть 1 - страница 228.

Вопросы (с. 228)
Условие. Вопросы (с. 228)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 228, Условие Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 228, Условие (продолжение 2)

■ Какие разделы лингвистики изучают слово?

■ Прочитайте. Объясните, почему слово считают важнейшей единицей языка.

■ Ответьте на вопросы.

1. Единицей какого уровня языка является звук речи? Может ли эта единица выражать значение?

2. Выражают ли значение морфемы? Что входит в основу слова?

3. Почему слово является основной единицей языка?

Решение 2. Вопросы (с. 228)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 228, Решение 2
Решение 4. Вопросы (с. 228)

Какие разделы лингвистики изучают слово?

Слово является комплексной единицей языка, поэтому его изучают сразу несколько разделов лингвистики, каждый со своей точки зрения:

  • Лексикология — изучает словарный состав языка (лексику), значение слов, их происхождение и употребление.
  • Морфология — изучает внутреннюю структуру слова, его составные части (морфемы: корень, приставка, суффикс, окончание) и грамматические формы.
  • Словообразование — изучает способы создания новых слов на базе уже существующих.
  • Семантика — изучает значение языковых единиц, в том числе лексическое значение слова.
  • Этимология — исследует историю происхождения слов.
  • Фонетика — изучает звуковую сторону языка, то есть то, из каких звуков состоят слова.
  • Синтаксис — рассматривает слово как строительный материал для словосочетаний и предложений.

Прочитайте. Объясните, почему слово считают важнейшей единицей языка.

Слово считают важнейшей единицей языка, потому что это основная, минимально самостоятельная единица, которая напрямую связывает звуковую форму с определенным понятием. В отличие от звуков, слово обладает значением, а в отличие от морфем, оно обладает самостоятельностью — может употребляться в речи отдельно и служить строительным материалом для предложений. Именно слова называют предметы, действия и признаки, позволяя нам описывать мир и общаться.

Ответьте на вопросы.

1. Единицей какого уровня языка является звук речи? Может ли эта единица выражать значение?

Звук речи является единицей самого низкого, фонетического (или фонологического), уровня языка. Сам по себе звук речи (например, [д], [о], [м]) не выражает лексического или грамматического значения. Его главная функция — смыслоразличительная. Это означает, что звуки служат для различения по звучанию слов и их форм (например, дом – том – дым). В редких случаях один звук может совпадать со словом (предлоги в, к, с; союзы а, и), но тогда он является не просто звуком, а полноценным словом, обладающим значением.

2. Выражают ли значение морфемы? Что входит в основу слова?

Да, морфемы выражают значение; морфема — это и есть минимальная значимая часть слова. Корень выражает основное лексическое значение (-вод- в словах вода, водный, подводник). Приставки и суффиксы добавляют к основному значению новые смысловые или грамматические оттенки (под- в слове подводник, -н- в слове водный). Окончания выражают грамматические значения (род, число, падеж и т.д.).

В основу слова входит вся его часть без окончания и формообразующих суффиксов. Основа выражает лексическое значение слова и обычно состоит из корня, приставок и словообразовательных суффиксов. Например, в слове перелесок окончание нулевое, а основа — перелесок-; в форме прошедшего времени несла окончание , формообразующий суффикс -л-, а основа — нес-.

3. Почему слово является основной единицей языка?

Слово является основной единицей языка по нескольким ключевым причинам:

  • Оно выполняет номинативную функцию, то есть служит для наименования предметов, явлений, действий и признаков.
  • Оно представляет собой единство звуковой оболочки и значения, напрямую связывая мир звуков и мир понятий.
  • Оно обладает синтаксической самостоятельностью: в отличие от морфем, слово может самостоятельно выступать в качестве члена предложения или даже целого высказывания (например, «Ночь.»).
  • Оно воспроизводится в речи как готовая, целостная единица, а не создается каждый раз заново.
  • Оно имеет структурную целостность и непроницаемость (как правило, нельзя вставить другое слово в середину слова).

Эти свойства делают слово центральной и основной единицей, из которой строятся более сложные языковые конструкции — словосочетания и предложения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения Вопросы расположенного на странице 228 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению Вопросы (с. 228), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.