Номер 28, страница 30, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 5. Распространённые и нераспространённые предложения. Глава 5. Как в языке выражаются отношения людей. Часть 2 - номер 28, страница 30.

Условие.

28. 1) Распространите предложения: вместо вопросов подберите второстепенные члены. Запишите распространённые предложения. Подчеркните главные члены предложения.

1. (Когда?) я люблю читать (какую?) (что?).

2. (Где?) стоит (какая?) ваза.

3. (Чья?) подруга не пошла (когда?) (куда?) (почему?).

4. (Какой?) сын рассказал (кому?) (о чём?).

2) Выпишите из составленных предложений словосочетания, составьте их схемы.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

1. Вечером я люблю читать интересную книгу.
2. На высоком столе стоит красивая ваза.
3. Моя подруга вчера не пошла в школу из-за болезни.
4. Старший сын рассказал отцу о своей поездке.

2)

Из первого предложения:
люблю читать (когда?) → вечером (схема: глагол^х + наречие)
люблю читать (что?) → книгу (схема: глагол^х + сущ.)
книгу (какую?) → интересную (схема: сущ.^х + прил.)

Из второго предложения:
стоит (где?) → на столе (схема: глагол^х + сущ. с предлогом)
ваза (какая?) → красивая (схема: сущ.^х + прил.)
на столе (каком?) → высоком (схема: сущ.^х + прил.)

Из третьего предложения:
подруга (чья?) → моя (схема: сущ.^х + местоимение)
не пошла (когда?) → вчера (схема: глагол^х + наречие)
не пошла (куда?) → в школу (схема: глагол^х + сущ. с предлогом)
не пошла (почему?) → из-за болезни (схема: глагол^х + сущ. с предлогом)

Из четвертого предложения:
сын (какой?) → старший (схема: сущ.^х + прил.)
рассказал (кому?) → отцу (схема: глагол^х + сущ.)
рассказал (о чём?) → о поездке (схема: глагол^х + сущ. с предлогом)
поездке (чьей?) → своей (схема: сущ.^х + местоимение)