Номер 91, страница 298, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 17. Гласные е и и в корнях с чередованием. Глава 8. Как язык объединяет народы. Часть 2 - номер 91, страница 298.

Условие.

91. 1) Рассмотрите схему. Вспомните и расскажите изученные правила написания корней с чередованием гласных. Опирайтесь на примеры из схемы.

Выбор гласной зависит от ударения:

збори — озарить, загар — загореть,

кланяться — поклон — поклониться от согласной в составе корня:

положить — полагать, вырос — вырастить,

скакать — вскочить от последующего суффикса:

постелить — постилать,

блестеть — блистать

2) Вспомните, в чём особенность написания следующих слов.

Полог, скачок, росток, ростовщик, отрасль.

3) Запишите слова-примеры из схемы. Составьте предложения со словами, которые вы считаете трудными для запоминания.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

Правописание гласных в корнях с чередованием определяется одним из трёх условий, которые наглядно показаны на схеме: зависимость от ударения, от последующей согласной в корне или от суффикса, следующего за корнем.

Зависимость от ударения:

• В корнях -гар-/-гор- под ударением пишется а (например, зага́р), а в безударном положении — о (например, загоре́ть).
• В корнях -зар-/-зор- правило обратное: в безударном положении пишется а (например, озари́ть), а под ударением — та гласная, которая слышится, чаще всего о (например, зо́ри).
• В корнях -клан-/-клон- и -твар-/-твор- в безударном положении всегда пишется о (например, поклони́ться), а под ударением может быть как а, так и о (например, кла́няться, покло́н).

Зависимость от согласной в составе корня:

• В корне -лаг-/-лож- перед согласной г пишется а (например, полага́ть), а перед ж — о (например, положи́ть).
• В корне -раст-/-ращ-/-рос- перед ст и щ пишется а (например, вы́растить), а перед с — о (например, вы́рос).
• В корне -скак-/-скоч- перед к пишется а (например, скака́ть), а перед ч — о (например, вскочи́ть).

Зависимость от последующего суффикса -а-:

• В большой группе корней с чередованием е/и (таких как -бер-/-бир-, -дер-/-дир-, -мер-/-мир-, -тер-/-тир-, -стел-/-стил-, -блест-/-блист- и других) пишется гласная и, если сразу за корнем следует суффикс -а- (например, постила́ть, блиста́ть). Если этого суффикса нет, то в корне пишется е (например, постели́ть, блесте́ть).

2)

Особенность написания слов полог, скачок, росток, ростовщик, отрасль заключается в том, что они являются исключениями из вышеописанных правил и их правописание необходимо запомнить.

• По́лог: в современном русском языке это слово не рассматривается как слово с корнем -лаг-/-лож-. Его написание нужно запомнить.
• Скачо́к: является исключением из правила для корня -скак-/-скоч-. Несмотря на наличие согласной ч, в корне пишется буква а, а не о.
• Росто́к, ростовщи́к: это слова-исключения из правила для корня -раст-/-ращ-/-рос-. В них перед сочетанием ст пишется буква о, а не а. К этой же группе исключений относятся имена собственные Росто́в и Ростисла́в.
• О́трасль: также является исключением для корня -раст-/-ращ-/-рос-. В этом слове перед с пишется буква а, а не о.

3)

Слова-примеры из схемы:

• зори — озарить
• загар — загореть
• кланяться — поклон — поклониться
• положить — полагать
• вырос — вырастить
• скакать — вскочить
• постелить — постилать
• блестеть — блистать

Примеры предложений со словами, которые могут быть трудными для запоминания:

• Новая идея способна озарить учёного и привести к великому открытию.
• Я привык полагать, что люди в основном добры и честны.
• Услышав шорох, кот мгновенно вскочил на лапы.
• Горничная должна была постилать свежее белье каждый день.
• Её талант будет блистать на мировой сцене.