номер 1, страница 137, часть 2 - гдз по 6 класс учебник Полухина, Коровина

1. Обратите внимание на иллюстрации к рассказу «Уроки французского». Какие эпизоды выбрали художники? Озаглавьте их.

Страница 137.

Литература и другие виды искусства

1.Обратите внимание на иллюстрации к рассказу «Уроки французского». Какие эпизоды выбрали художники? Озаглавьте их.

Ответ:

Первая иллюстрация к рассказу, созданная художником Гальдяевым, изображает главного героя, который выглядит довольно угнетённо. Его одежда невыразительна и изношена, что подчеркивает его бедственное положение. На лице мальчика можно заметить темные круги, свидетельствующие о недостатке пищи и, возможно, о хроническом недосыпе. Несмотря на юный возраст, его выражение лица кажется удивительно взрослым и полным печали, что вызывает сочувствие. Он находится на окраине райцентра, направляясь на свалку в надежде найти что-то ценное, что поможет ему заработать немного денег на молоко. Этот момент можно назвать «Вынужденные меры», отражая суровые реалии жизни, с которыми ему приходится сталкиваться.

Следующая иллюстрация, выполненная художником Пчелко, показывает процесс игры в "замеряшки" с Лидией Михайловной. На этой иллюстрации герои сидят в почти одинаковых позах, что символизирует их близость и доверительные отношения. Здесь уже не просто педагог и ученик, а настоящие друзья, которые могут разделять радостные моменты детства, несмотря на тяжелые обстоятельства. Эпизод можно было бы назвать «Судьбоносная игра», так как именно в такие моменты, во время простых игр, между ними формируется эмоциональная связь, которая может изменить их жизни. Эти иллюстрации не просто дополняют текст, но и углубляют понимание внутреннего мира героев. Они позволяют зрителю увидеть контраст между трудной реальностью и моментами счастья, которые, как ни странно, могут возникнуть даже в самых непростых условиях.