Номер 171, страница 92, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Функциональные разновидности языка. Параграф 28. Понятие о функциональных разновидностях языка - номер 171, страница 92.

№171 (с. 92)
Условие 2024. №171 (с. 92)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 92, номер 171, Условие 2024
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 92, номер 171, Условие 2024 (продолжение 2)

171. Прочитайте текст. Определите, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит. Докажите своё мнение.

Объясните написание слов с пропущенными буквами.

Н..зины облюбованы ельником. Тёмной, сумеречной чащ..й встал он, будто задумался. Ветви старых елей обр..сли сизыми бородами л..шайника. По низу елового леса густо р..стёт ч..рника, а полу..гнившие пни обвиты брусничником, порой совершенно бордов..м от обилия ягод. Мох здесь густо-зелёный, и от него исход..т прелый зап..х грибницы.

(В. Полторацкий. «След человеческий»)

бордовый
Решение 1. №171 (с. 92)
скриншот решения
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 92, номер 171, Решение 1
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 92, номер 171, Решение 1 (продолжение 2)

Стр. 92 - 93, упр. 171.

Стиль текста: художественный.

Автор, используя средства художественной выразительности, даёт описание природы, рисует образ ельника.
Эпитет: сумеречная чаща, полусгнившие пни, прелый запах, сизыми бородами.
Сравнения: ельник встал, будто задумался.
Метафора: борода лишайника.
Олицетворение: облюбованы ельником, ельник задумался.

Слова с пропущенными буквами.

Низины – низ, чащей, – 1 скл. ж. р., Т. п.; обросли, растёт – рос-ращ-раст; лишайник (словарное); чёрника – чёрный; полусгнившие – приставки з- не бывает, бордовым – каким, исходит – гл. 2 спр.; запах – пахнет.

Решение 2. №171 (с. 92)
скриншот решения
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 92, номер 171, Решение 2

Часть 1, упр. 171, стр. 92

Данный текст принадлежит к художественному стилю.
Мое мнение подтверждается следующими признаками:

1. Использование описательных и поэтических приемов, таких как сравнения («сизыми бородами лешайника»), метафоры («полузагнившие пни обвиты брусничником») и эпитеты («густо-зелёный мох»).

Присутствие художественных деталей и образов, которые придают тексту эмоциональную и эстетическую окраску.

Низины (низ) облюбованы ельником. Тёмной, сумеречной чащей (1 скл., тв.п.) встал он, будто задумался. Ветви старых елей обросли (перед с-о) сизыми бородами лишайника (сл.сл.). По низу елового леса густо растёт (перед ст – щ) черынка (сл.сл.), а полусгнившие (притсавка с) пни обвиты брусничником, порой совершенно бордовым (каким?) от обилия ягод. Мох здесь густо-зелёный, и от него исходит (2 спр.) прелый запах (пахнет) грибницы.

Решение 3. №171 (с. 92)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 92, номер 171, Решение 3
Решение 6. №171 (с. 92)

Данный текст принадлежит к художественному стилю. Основная функция этого стиля — эстетическая, то есть создание художественных образов и воздействие на чувства и воображение читателя. Доказательством служат многочисленные средства художественной выразительности: эпитеты («тёмной, сумеречной чащей», «сизыми бородами»), метафоры (ветви елей «обросли сизыми бородами лишайника»), сравнение («будто задумался»). Автор создаёт яркое, образное описание елового леса, используя эмоционально-оценочную лексику («облюбованы») и инверсию для большей выразительности («Тёмной, сумеречной чащей встал он...»).

Объясните написание слов с пропущенными буквами.

Низины — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — ни́з).

Чащей — в окончании существительного 1-го склонения в творительном падеже после шипящей под ударением пишется о, без ударения — е (ча́щей).

Обросли — правописание корня с чередованием -рос-/-раст-/-ращ-. Перед с пишется буква о.

Лишайника — словарное слово, его написание необходимо запомнить.

Растёт — правописание корня с чередованием -рос-/-раст-/-ращ-. Перед ст пишется буква а.

Черника — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — чёрный).

Полусгнившие — приставка с- является неизменяемой (приставки з- не существует). Корень «полу-» пишется со словами слитно.

Бордовым — в окончании прилагательного мужского рода в творительном падеже после твёрдого согласного пишется -ым (вопрос: каким?).

Исходит — в личном окончании глагола II спряжения (начальная форма — исходить) в 3-м лице единственного числа пишется окончание -ит.

Запах — словарное слово, его написание необходимо запомнить.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 171 расположенного на странице 92 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №171 (с. 92), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.