Номер 457, страница 30, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская


Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
§ 64. Морфологический анализ имени прилагательного. Имя прилагательное. ч. 2 - номер 457, страница 30.
№457 (с. 30)
Условие 2024. №457 (с. 30)
скриншот условия


457. Прочитайте выразительно рассказ Н. Сладкова «Январь». Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Какие особенности изображения зимнего леса вы можете отметить? Кто они, диковинные существа? С кем их сравнивает автор? Расскажите, какие образы возникают у вас при чтении этого текста. Какие средства художественной выразительности использовал автор? Выпишите по пять слов, которые изменяются: а) по числам и падежам; б) по числам, падежам и родам. Выполните морфологический анализ трёх прилагательных.
Найдите слова, имеющие переносное значение В случае затруднения обращайтесь к словарям на портале «ГРАМОТА.РУ».
Январь — месяц больших м..лчаливых снегов. Прилетают они всегда вдруг. Вдруг ночью зашепчутся, зашепчутся деревья — что-то творится в лесу. К утру станет видно: пришла наст..ящая зима! Лес ут..нул в др..мучих сугробах. Под х..лодным сводом неба, покорно скл..нив т..жёлые головы, застыли скорбные белые деревья.
Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные невиданные существа. Они ра(с,сс)елись по пням и суч(?)кам, вскарабкались на ёлки и сосны — странные белые фигурки, неподвижные, незнакомые, но на что-то очень похожие...
Тут вылез из сугроба лесной человечек в огромной белой папахе. Там, на пеньке, сидит не то белоч(?)ка, не то зайчик. Сложил он белые лапки на белое пузеч(?)ко, молчит и смотрит на белый лес. На камне у реч(?)ки белая Алёнушка: склонила голову на плечо, подпёрла белой ладошкой белую щёч(?)ку. Обл..скало солнце пригорюнившуюся Алёнушку, и с мохнатых хвойных ресниц её закапали слёзы...
А вот зверёк-оборотень. Сделай шаг в сторону, посмотри чуть со стороны — и обернётся зверёк простым суч(?)ком, запорошённым снегом. Вот птица не птица, зверь не зверь: пальцем тронь — рассыплется в прах.
Белые медведи и белые совы. Зайцы, куропатки, белоч(?)ки. Сидят, лежат и висят.
Полон лес д..ковинных птиц и зверей. Хочешь увидеть их — поторопись. А то дунет ветер — поминай как звали!
Решение 1. №457 (с. 30)



Решение 2. №457 (с. 30)

Решение 4. №457 (с. 30)

Решение 5. №457 (с. 30)


Решение 6. №457 (с. 30)
Этот текст принадлежит к художественному стилю речи. Его основная функция — эстетическая, воздействие на чувства и воображение читателя.
Особенности изображения зимнего леса:
- Сказочность и волшебство: лес предстаёт как таинственное, живое пространство, где происходят чудеса («что-то творится в лесу»).
- Олицетворение природы: автор наделяет неодушевлённые предметы (деревья, сугробы) и явления чертами живых существ. Они шепчутся, скорбят, склоняют головы.
- Хрупкость и непостоянство: созданный снегом волшебный мир очень хрупок и может исчезнуть от малейшего прикосновения («пальцем тронь — рассыплется в прах») или дуновения ветра.
- Визуальная выразительность: текст богат яркими зрительными образами, которые легко представить (белая Алёнушка, зверёк-оборотень, мохнатые хвойные ресницы).
Диковинные существа — это созданные снегом на пнях, сучках и деревьях причудливые фигуры. Снег, покрывая лес, превращает обычные предметы в сказочных персонажей. Автор сравнивает их с лесным человечком, белочкой, зайчиком, белой Алёнушкой, зверьком-оборотнем, белыми медведями и совами.
При чтении текста возникают образы тихого, заснеженного, волшебного леса, который под покровом ночи преобразился до неузнаваемости. Появляется ощущение тайны и чуда, но вместе с тем и чувство мимолётности этой красоты. Представляются неподвижные, застывшие белые фигурки, каждая со своим характером: грустная Алёнушка, настороженный зайчик, таинственный оборотень.
Автор использовал следующие средства художественной выразительности:
- Олицетворение: «зашепчутся деревья», «лес утонул», «покорно склонив... головы», «скорбные белые деревья».
- Эпитеты: «молчаливых снегов», «дремучих сугробах», «холодным сводом», «тяжёлые головы», «скорбные деревья», «диковинные существа», «мохнатых ресниц».
- Метафора: «под холодным сводом неба», «с мохнатых хвойных ресниц её закапали слёзы» (слёзы — это тающие капли).
- Сравнение (скрытое): снежные фигуры сравниваются с человечком, Алёнушкой, зверьком-оборотнем.
- Риторическое восклицание: «пришла настоящая зима!», «поминай как звали!».
Слова, которые изменяются:
а) по числам и падежам (имена существительные):
- снег (снега, снегу, снегов)
- дерево (деревья, дереву, деревьям)
- лес (леса, лесу, лесам)
- сугроб (сугробы, сугробу, сугробами)
- голова (головы, голове, головами)
б) по числам, падежам и родам (имена прилагательные):
- большой (большая, большое, большие)
- белый (белая, белое, белые)
- огромный (огромная, огромное, огромные)
- лесной (лесная, лесное, лесные)
- простой (простая, простое, простые)
Морфологический анализ трёх прилагательных:
(снегов) больших
- Прилагательное, обозначает признак предмета. (Каких?) больших.
- Начальная форма — большой.
- Постоянные признаки: качественное.
- Непостоянные признаки: полная форма, множественное число, родительный падеж.
- В предложении является определением.
(деревья) белые
- Прилагательное, обозначает признак предмета. (Какие?) белые.
- Начальная форма — белый.
- Постоянные признаки: качественное.
- Непостоянные признаки: полная форма, множественное число, именительный падеж.
- В предложении является определением.
(существа) диковинные
- Прилагательное, обозначает признак предмета. (Какие?) диковинные.
- Начальная форма — диковинный.
- Постоянные признаки: качественное.
- Непостоянные признаки: полная форма, множественное число, именительный падеж.
- В предложении является определением.
Слова, имеющие переносное значение:
- зашепчутся (деревья) — не говорят шёпотом, а тихо шуршат ветвями от ветра.
- утонул (лес) — не погрузился в воду, а оказался глубоко покрыт снегом.
- сводом (неба) — небо не является архитектурным сооружением, имеется в виду его куполообразная форма.
- скорбные (деревья) — деревья не испытывают скорби, а выглядят печально из-за нагнувшихся под тяжестью снега ветвей.
- ресниц (хвойных) — у ели нет ресниц, так названы хвоинки, с которых капает вода.
- слёзы — не настоящие слёзы, а капли воды от тающего снега.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 457 расположенного на странице 30 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №457 (с. 30), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.