Страница 161, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник часть 1, 2 Баранов, Ладыженская

308. Определите значение, состав и способ образования слов. В каких случаях для этого вам потребуется этимологический словарь?

Завязывать, дворняжка, кольцо, настольный, ижица, опилки, девятнадцать, подберёзовик, ловить, корова, булава.

Завязывать

Значение: скреплять концы чего-либо узлом; начинать что-либо. Состав: за- (приставка), -вяз- (корень), -ыва- (суффикс), -ть (окончание). Способ образования: приставочно-суффиксальный, от глагола «вязать».

дворняжка

Значение: беспородная собака. Состав: двор- (корень), -няжк- (суффикс), -а (окончание). Способ образования: суффиксальный, от слова «двор» (через «дворняга»).

кольцо

Значение: предмет в форме обода, круга. Состав (в современном языке): кольц- (корень), -о (окончание). Способ образования (в современном языке): непроизводное. Исторически образовано суффиксальным способом от слова «коло» (круг).

настольный

Значение: предназначенный для стола, находящийся на столе. Состав: на- (приставка), -столь- (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание). Способ образования: приставочно-суффиксальный, от слова «стол».

ижица

Значение: название последней буквы старославянского и русского алфавита. Состав (в современном языке): ижиц- (корень), -а (окончание). Способ образования: непроизводное (историзм).

опилки

Значение: мелкие частицы дерева, образующиеся при пилении. Состав: о- (приставка), -пил- (корень), -к- (суффикс), -и (окончание). Способ образования: приставочно-суффиксальный, от глагола «пилить».

девятнадцать

Значение: число и количество 19. Состав: девят- (корень), -на- (интерфикс, бывший предлог), -дцать (второй корень, от «десять»). Способ образования: сложение (сращение) основ «девять» и «десять» (исторически — «девять на десяти»).

подберёзовик

Значение: съедобный гриб, растущий преимущественно под берёзами. Состав: под- (приставка), -берёз- (корень), -овик- (суффикс), нулевое окончание. Способ образования: приставочно-суффиксальный, от слова «берёза».

ловить

Значение: стараться поймать, схватить. Состав: лов- (корень), -и- (суффикс), -ть (окончание). Способ образования (в современном языке): непроизводное.

корова

Значение: крупное рогатое домашнее животное. Состав (в современном языке): коров- (корень), -а (окончание). Способ образования: непроизводное.

булава

Значение: старинное холодное оружие в виде палицы с шаровидным навершием; символ власти. Состав (в современном языке): булав- (корень), -а (окончание). Способ образования: непроизводное (заимствованное).

Этимологический словарь потребуется в тех случаях, когда состав и способ образования слова непрозрачны с точки зрения современного языка. В данном списке это слова:

1. Кольцо. Чтобы установить, что современный корень -кольц- исторически состоит из корня -кол- (от слова «коло» — круг) и суффикса -ьц-.

2. Ижица, булава, корова. Это непроизводные в современном языке слова. Их происхождение, а также то, являются ли они исконными или заимствованными, можно выяснить только с помощью этимологического словаря. Например, словарь подскажет, что «корова» — общеславянское слово, родственное латинскому cornu (рог), а «булава» — заимствование из тюркских или польского языков.

3. Девятнадцать. Хотя состав слова можно предположить, этимологический словарь точно объяснит исторический процесс сращения словосочетания «девять на десять» в одно слово.

Для слов с ясной современной морфемной структурой и прозрачным способом образования (завязывать, дворняжка, настольный, опилки, подберёзовик, ловить) этимологический словарь не требуется.

309. Пользуясь этимологическим словарём, подготовьте устное выступление на одну из тем.

• История слова работа.
• История слова привередливый.
• История слова обворожить.

История слова работа.

Слово работа, такое привычное и понятное каждому из нас, имеет очень древнюю и непростую историю. Оно является общеславянским и происходит от праславянского слова *orbota, которое, в свою очередь, связано с существительным *orbъ. А вот первоначальное значение слова *orbъ было «раб», «сирота», «подневольный работник». Этот корень восходит к индоевропейской основе *orbh-, от которой произошли, например, немецкое arbeit («труд, работа») и греческое orphanos («сирота»).

Изначально на Руси, как и в других славянских языках, слово «работа» означало не любой труд, а прежде всего «рабство», «неволя», «тяжёлый подневольный труд». От этого же корня происходит и слово «раб». Такое значение сохранялось довольно долго. Оно отражало социальную реальность того времени, где значительная часть труда была принудительной.

Со временем, с изменением общественного строя и ухода от рабства, значение слова стало расширяться и смягчаться. Оно постепенно утратило негативную окраску неволи и стало обозначать сначала просто тяжёлый физический труд, затем любую деятельность, занятие, службу, должность. Сегодня мы используем слово «работа» в самых разных контекстах, от «домашней работы» до «творческой работы», и уже не задумываемся о его суровом первоначальном значении. Интересно, что чешское слово robot, придуманное писателем Карелом Чапеком, происходит от слова robota, которое в чешском языке сохранило оттенок «тяжёлой, подневольной работы», что напрямую связывает нас с древнейшей историей этого корня.

История слова привередливый.

Слово привередливый, которым мы описываем человека с большими запросами, капризного и разборчивого, кажется очень выразительным. Его этимология помогает понять, почему именно это слово так точно передаёт характер. Оно образовано от ныне устаревшего существительного привередъ, которое обозначало каприз, причуду, излишнюю требовательность.

В основе же слова привередъ лежит глагол вередить, то есть «повреждать», «ранить», «причинять боль», «раздражать». От этого же глагола происходит и всем известное слово вред. Приставка при- в данном случае указывает на добавление, присоединение чего-либо. Таким образом, «приверед» — это буквально «дополнительный вред», «то, что причиняет беспокойство, вредит покою».

Получается, что привередливый человек — это тот, кто своими капризами и причудами «вередит» душу окружающим, причиняет им неудобства, беспокойство, то есть наносит своего рода «вред». Изначально это значение было более прямым: действия такого человека воспринимались как нечто раздражающее, мешающее, портящее дело или настроение. С течением времени значение слова смягчилось и стало указывать не на реальный вред, а на сложность характера, на то, что человеку трудно угодить. Но языковая память о «вреде» капризов осталась запечатлённой в корне этого слова.

История слова обворожить.

Слово обворожить звучит таинственно и поэтично. Оно означает «очаровать», «пленить», «произвести неотразимое впечатление». Его история напрямую связана с миром магии, колдовства и древних верований наших предков. Это слово образовано с помощью приставки об- от глагола ворожить.

Глагол ворожить («колдовать», «гадать») происходит от древнерусского слова ворожа, что означало «колдовство», «гадание». В основе лежит корень ворог-, который мы находим в слове ворог — «колдун», «знахарь». Считается, что этот корень связан с праславянским глаголом *vorgti, который означал «бросать», «метать». Это связано с тем, что многие виды гаданий в древности основывались на бросании жребия, костей или других предметов.

Приставка об- в глаголе обворожить имеет значение полного охвата действия, распространения его на весь объект. То есть, буквально «обворожить» — это «окружить ворожбой», «полностью подчинить колдовским чарам». Изначально это слово имело совершенно прямое значение и описывало магический ритуал, в результате которого человек лишался своей воли и попадал под власть колдуна. Это было слово с довольно зловещим оттенком.

Со временем, когда вера в магию ослабла, слово перешло в переносное, метафорическое употребление. Сегодня, говоря, что кто-то кого-то обворожил своей красотой, умом или талантом, мы имеем в виду силу впечатления, сравнимую с действием волшебных чар. Слово утратило свой страшный смысл, но сохранило оттенок таинственности и непреодолимой силы воздействия.

Правописание гласной в безударном корне -кас-/-кос- зависит от наличия суффикса -а- после корня. Это правило для корней с чередованием гласных а//о.

Если после корня стоит суффикс -а-, то в корне пишется буква «а». Например, в слове касаться после корня -кас- стоит суффикс -а-, поэтому мы пишем в корне «а». Другие примеры: касание, касательная.

Если после корня нет суффикса -а-, то в корне пишется буква «о». Например, в слове коснуться после корня -кос- нет суффикса -а-, поэтому мы пишем в корне «о». Другие примеры: прикосновение, неприкосновенный.

722. Прочитайте и озаглавьте текст. Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Разбейте его на абзацы. Дополните текст своими примерами использования компьютеров в настоящем или будущем. Воспользуйтесь для этого дополнительными источниками информации (ресурсы Интернета, справочники, энциклопедии). Преобразуйте (устно) данный текст в доказательство тезиса: «Компьютер прочно вошёл в нашу жизнь».

Наше время называют веком компьютеров и Интернета. Без них невозможно представить себе современное производство, научно-исследовательскую деятельность, учёбу, сферу обслуживания, работу в офисе. Компьютеры используются почти в каждом бытовом приборе. В стиральной машине, плите и микроволновой печи они регулируют температуру, программы стирки и варки и помогают экономить энергию. В мобильном телефоне они превращают речь в цифровые сигналы, передают абоненту, затем превращают сигналы в речь, запоминают телефонные номера. С помощью компьютеров и станков с программным управлением производят и собирают сложные детали и машины. Компьютеры управляют движением ракет и спутников, исследуют далёкие планеты. Ни один человек не смог бы контролировать все приборы в кабине современного пассажирского самолёта, в центре управления атомной станцией, на крупном заводе. Компьютеры следят за сложными процессами и при нарушении заданных параметров дают сигналы людям для того, чтобы немедленно принять необходимые меры. Даже домашние хозяйки не могут обойтись без этих умных машин, например, когда им нужно получить кулинарный рецепт или заказать продукты и товары. Из всех инструментов, когда-либо придуманных человеком, компьютер — самый могущественный. От нас зависит, как мы воспользуемся этим инструментом: на пользу человеку или против него.

1. Заголовок текста

Век компьютеров и Интернета.

2. Принадлежность к функциональной разновидности языка

Текст относится к публицистическому стилю с элементами научно-популярного стиля. Его цель — информировать широкую аудиторию о значимой для общества теме (роли компьютеров), используя общепонятную лексику и логичные, убедительные примеры, но без строгой научной терминологии.

3. Текст с разбивкой на абзацы и дополнениями

Наше время называют веком компьютеров и Интернета. Без них невозможно представить себе современное производство, научно-исследовательскую деятельность, учёбу, сферу обслуживания, работу в офисе. Компьютеры стали невидимой, но неотъемлемой частью нашей цивилизации.

Они используются почти в каждом бытовом приборе, делая нашу жизнь комфортнее. В стиральной машине, плите и микроволновой печи встроенные микрокомпьютеры регулируют температуру, программы стирки и варки, помогая экономить энергию. В мобильном телефоне они превращают речь в цифровые сигналы, передают абоненту и выполняют обратное преобразование, а также хранят огромные объемы информации. Современные «умные дома» с помощью центрального компьютера управляют освещением, климатом и системами безопасности, реагируя на голосовые команды.

В более сложных сферах роль компьютеров становится решающей. С помощью станков с программным управлением производят и собирают сложнейшие детали и машины. Компьютеры управляют движением ракет и спутников, исследуют далёкие планеты, анализируя полученные данные. Ни один человек не смог бы в одиночку контролировать все приборы в кабине современного пассажирского самолёта или в центре управления атомной станцией. Компьютеры следят за сложными процессами и при нарушении заданных параметров мгновенно подают сигналы людям для принятия мер.

Компьютерные технологии коренным образом изменили и другие сферы. В медицине они помогают ставить точные диагнозы с помощью томографии и анализируют результаты исследований, а роботизированные системы проводят операции с невероятной точностью. В сфере образования онлайн-платформы и цифровые ресурсы сделали знания доступными для миллионов людей по всему миру. Даже досуг изменился: мы смотрим фильмы на стриминговых сервисах, играем в реалистичные видеоигры и общаемся в социальных сетях — всё это благодаря работе мощных компьютерных систем.

В будущем их роль только возрастёт. Искусственный интеллект будет управлять беспилотными автомобилями, оптимизировать городское движение и потребление ресурсов в «умных городах». Квантовые компьютеры позволят совершить прорывы в создании новых лекарств и материалов. Из всех инструментов, когда-либо придуманных человеком, компьютер — самый могущественный. От нас зависит, как мы воспользуемся этим инструментом: на пользу человеку или против него.

4. Устный текст в доказательство тезиса: «Компьютер прочно вошёл в нашу жизнь»

Тезис о том, что компьютер прочно вошёл в нашу жизнь, легко доказать, рассмотрев три основные сферы его применения.

Во-первых, компьютеры стали основой нашего быта. Мы часто не замечаем их, но они повсюду: в телефоне, который мы используем для связи и развлечений; в микроволновой печи, которая разогревает нам еду; в стиральной машине, подбирающей оптимальный режим стирки. Без этих «умных» помощников наш повседневный комфорт был бы немыслим.

Во-вторых, ни одна современная профессия, наука или производство не могут существовать без компьютеров. Инженер проектирует здания в специальных программах, врач ставит диагноз на основе компьютерной томографии, учёный моделирует сложные процессы, а на заводе станки с ЧПУ производят детали. От управления полётом самолёта до обеспечения безопасности на АЭС — везде критически важные задачи доверяются вычислительным машинам.

В-третьих, компьютеры и созданная на их основе сеть Интернет изменили само общество. Мы получаем информацию, учимся, работаем, общаемся и совершаем покупки онлайн. Компьютер перестал быть просто инструментом для вычислений и превратился в окно в мир, средство коммуникации и платформу для самореализации.

Таким образом, от простейших бытовых операций до сложнейших научных исследований и социальных взаимодействий — компьютер является фундаментальной частью современной жизни. Его повсеместное проникновение — это неоспоримый факт.