Номер 426, страница 4, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 2

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Какие слова называются местоимениями. Местоимение. Часть 2 - номер 426, страница 4.

№426 (с. 4)
Условие. №426 (с. 4)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 4, номер 426, Условие

426 1. Замените повторяющиеся имена существительные, прилагательные, числительные подходящими местоимениями. Затем запишите примеры, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1) Б..рсук — остор..жный зв..рёк. Охоти(тся, ться) б..рсук ноч(ъ, ь)ю. Поэтому в дн..вное время увид..ть б..рсука нел..гко.

2) Как извес(?)но, в морях (С, с)еверного (Л, л)едовитого (О, о)кеана воды х..лодные. Но х..лодные воды не только в этих морях, но и, напр..мер, в (О, о)зере (Б, б)айкал.

3) В тр..(л, лл)ейбусе примерно два..цать с..дений для п..(с, сс)ажиров. Два..цать с..дений и в совр..менном (микро)а..тобусе.

2. Докажите, что местоимения используются как средство связи предложений.

Решение 1. №426 (с. 4)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 4, номер 426, Решение 1
Решение 2. №426 (с. 4)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 4, номер 426, Решение 2
Решение 3. №426 (с. 4)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 4, номер 426, Решение 3
Решение 4. №426 (с. 4)
1.

1) Барсук — осторожный зверёк. Охотится он ночью. Поэтому в дневное время увидеть его нелегко.

2) Как известно, в морях Северного Ледовитого океана воды холодные. Но они не только в этих морях, но и, например, в озере Байкал.

3) В троллейбусе примерно двадцать сидений для пассажиров. Столько же и в современном микроавтобусе.

2.

Местоимения используются как средство связи предложений, поскольку они указывают на ранее упомянутые в тексте предметы, признаки или количества, не называя их снова. Это позволяет избежать лексических повторов и делает текст более связным и лаконичным.

В решённых примерах это можно доказать следующим образом:

  • В первом тексте личные местоимения он и его заменяют повторяющееся существительное «барсук». Благодаря этому все три предложения оказываются логически связанными в единое повествование об одном и том же животном.
  • Во втором тексте личное местоимение они в начале второго предложения заменяет словосочетание «холодные воды» из первого предложения. Это местоимение отсылает нас к предыдущей мысли и продолжает её, связывая два предложения в единое рассуждение.
  • В третьем примере местоименное наречие столько же заменяет целое словосочетание «двадцать сидений». Оно не только соединяет два предложения, но и вносит дополнительный смысл сравнения, показывая, что количество мест одинаково.

Таким образом, местоимения, заменяя повторяющиеся слова и отсылая к предыдущим частям высказывания, обеспечивают смысловое и грамматическое единство текста, соединяя отдельные предложения в целостную структуру.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 426 расположенного на странице 4 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №426 (с. 4), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.