Номер 381, страница 142, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя прилагательное. Параграф 38. Средства связи предложений в тексте - номер 381, страница 142.

Условие 2023.

381 1. Прочитайте текст. Определите функциональную разновидность языка. Почему писатель в этом тексте использовал для связи в третьем предложении повтор, а не местоимение?

Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клёна в саду. Ветка закачалась, с неё посыпался снег. Птица медленно поднялась и улетела, а снег всё сыпался, как стеклянный дождь, падающий с ёлки. (К. Паустовский)

2. Можно ли с помощью одного рисунка проиллюстрировать данный текст? Почему?

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Функциональная разновидность языка в данном тексте — художественный стиль. Основная задача этого стиля — создание ярких, образных картин и передача эмоций и чувств автора. В тексте используются средства художественной выразительности, например, сравнение («снег всё сыпался, как стеклянный дождь»), эпитеты («большая серая птица», «стеклянный дождь»), которые помогают читателю живо представить себе описываемую сцену.

Писатель использовал повтор слова «птица» в третьем предложении вместо местоимения «она» для достижения нескольких стилистических целей. Во-первых, после второго предложения, которое фокусируется на ветке («Ветка закачалась...»), повтор существительного позволяет плавно и четко вернуть внимание читателя к главному действующему лицу — птице. Во-вторых, этот прием замедляет темп повествования, придавая описанию взлета птицы («медленно поднялась и улетела») особую весомость и выразительность. Использование местоимения сделало бы текст менее акцентированным и художественно насыщенным.

2.

Нет, с помощью одного рисунка проиллюстрировать данный текст полностью невозможно. Причина в том, что рисунок статичен и может запечатлеть лишь один момент во времени. Текст же описывает целую последовательность действий, которые происходят одно за другим (динамический процесс): птица приземляется, ветка качается, снег сыпется, птица взлетает, а снег продолжает падать. Чтобы изобразить всю эту смену событий, понадобилась бы серия рисунков (как в комиксе) или анимация, но не одна статичная иллюстрация. Например, рисунок может показать птицу, сидящую на ветке, или момент ее взлета, но не оба этих действия одновременно.

Условие (2022).

381 1. Прочитайте данные примеры и сделайте вывод, от чего зависят род, число и падеж слова тридцатый.

Тридцатый километр, тридцатая секунда, тридцатое место, тридцатые числа, к тридцатому числу, тридцатого года.

2. Слова какой части речи изменяются так же, как порядковые числительные? Покажите на примерах.

Вспомните

Окончания порядковых числительных определяются, как и у прилагательных, по вопросу:

какому?

к пятому вагону

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).