Номер 386, страница 143, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя прилагательное. Параграф 39. Употребление параллельной связи с повтором - номер 386, страница 143.

Условие 2023.

386 Восстановите текст Константина Георгиевича Паустовского. Третий абзац дан в двух вариантах. Сравните их. Какой из них авторский? Почему вы так думаете?

Мы удили, жевали чёрствый хлеб и вполголоса разговаривали о недавнем лесном пожаре.

Он начался около деревушки Лопухи, на поляне, где косари забыли потушить костёр. Дул суховей. Огонь быстро погнало на север.

1) Он шёл со скоростью поезда — двадцать километров в час. Он гудел, как сотни самолётов, идущих бреющим полётом над землёй.

2) Он шёл со скоростью поезда — двадцать километров в час. Огонь гудел, как сотни самолётов, идущих бреющим полётом над землёй.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

Мы удили, жевали чёрствый хлеб и вполголоса разговаривали о недавнем лесном пожаре.

Он начался около деревушки Лопухи, на поляне, где косари забыли потушить костёр. Дул суховей. Огонь быстро погнало на север.

Он шёл со скоростью поезда — двадцать километров в час. Он гудел, как сотни самолётов, идущих бреющим полётом над землёй.

Сравнение вариантов и обоснование выбора авторского текста

Авторским является первый вариант третьего абзаца. Два предложенных варианта отличаются только одним словом в начале второго предложения: в первом варианте используется местоимение «Он», а во втором — существительное «Огонь».

Выбор первого варианта как авторского можно обосновать несколькими причинами:

• Стилистическая выразительность. Использование местоимения «Он» в начале двух предложений подряд («Он шёл... Он гудел...») является стилистическим приёмом — анафорой (единоначатием). Этот приём создаёт единый, мощный образ огня, олицетворяя его и превращая в живое, неумолимое существо. Текст становится более динамичным и напряжённым.

• Избегание лексического повтора. Во втором варианте слово «Огонь» повторяется. В предыдущем абзаце уже было сказано: «Огонь быстро погнало на север». Сразу после этого начинать новое предложение со слова «Огонь» (после того, как в первом предложении абзаца уже использовалось местоимение «Он» для обозначения огня) — это неоправданный лексический повтор (тавтология). Мастера слова, каким был К. Г. Паустовский, обычно избегают таких стилистических погрешностей.

• Целостность образа. Замена существительного местоимением позволяет сохранить целостность повествования и неразрывность образа движущейся стихии. Читатель уже понимает, что речь идёт об огне, и повторное указание на это излишне, оно лишь ослабляет художественный эффект.

Таким образом, первый вариант является более художественно совершенным, лаконичным и выразительным, что соответствует стилю Константина Паустовского.

Условие (2022).

386 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Изучите план (см. справочные материалы учебника) и образец морфологического анализа имени числительного и на основе этого материала расскажите о числительном как о части речи.

ОБРАЗЕЦ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИМЕНИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО

Мой брат занял первое место в соревновании.

1. Место какое? — первое. Указывает на порядок при счёте.

2. Начальная форма — первый.

3. Постоянные морфологические признаки:

порядковое, простое.

4. Непостоянные морфологические признаки:

употреблено в форме вин. п., ед. ч., ср. р.

5. В предложении является определением.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).