Номер 470, страница 27, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Имя числительное. Параграф 46. Описание места - номер 470, страница 27.

Условие 2023.

470 1. Перед вами текст, составленный на основе произведений из сборника А. И. Куприна «В Крыму». Определите функционально-смысловой тип речи. Выпишите из предложений слова со значением местонахождения предметов.

Прямо против входной двери — большое квадратное окно в раме из цветных жёлтых стёкол. С левой стороны от входа, около окна, перпендикулярно к нему — письменный стол. Справа, посредине стены, — коричневый кафельный камин. Сейчас же возле входной двери направо — шкаф с книгами.

2. В чём особенность построения предложений этого текста?

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1. Функционально-смысловой тип речи представленного текста — описание. В нём перечисляются предметы и их признаки (окно, стол, камин, шкаф), а также указывается их одновременное расположение в пространстве. Цель текста — создать у читателя статичный образ комнаты, интерьера.

Слова со значением местонахождения предметов: против, в (раме), с левой стороны, от (входа), около, перпендикулярно к (нему), справа, посредине, возле, направо.

2. Особенность построения предложений этого текста заключается в их однотипности и синтаксической неполноте. Все предложения являются эллиптическими: в них пропущен глагол-сказуемое со значением бытия или нахождения (например, находится, есть, стоит), а на месте пропуска ставится тире. Для всех предложений характерна инверсия (обратный порядок слов): они начинаются с обстоятельства места, за которым следует подлежащее. Такая структура («где? — что?») позволяет акцентировать внимание на расположении объектов и создать эффект последовательного осмотра пространства.

Условие (2022).

470 Спишите отрывки из басен Ивана Андреевича Крылова, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найдите определительные местоимения и подчеркните их как члены предложения. Объясните правописание слов с пропуском букв и со скобками.

1) На свете ч..деса ра(с, сс)еяны повсюду; да не везде их всякий замечал.

2) Что волки жадны, всякий знает.

3) Иному до чего нет дела, о том толку..т он охотнее всего.

4) (Не) вежда так же в осл..пленье бранит науки и ученые и все ученые труды (не) чу..ствуя, что он вкуша..т их плоды.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).