Номер 472, страница 28, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Имя числительное. Параграф 46. Описание места - номер 472, страница 28.

Условие 2023.

472 Можно ли считать данный фрагмент текста описанием места? Определите функциональную разновидность языка. В чём особенность этого текста? Обратите внимание на глаголы. Как автору удалось обойтись без слов есть, имеется, находится?

Издали, с пригорка*, спокойно поглядывают на приезжего длинные бревенчатые дома, которые словно вытянуты в цепочку. С противоположной стороны подпирает село высокий холм. На холме шумит берёзовая роща. Под холмом — ключ. Над ним небольшой теремковый* сруб*. Между лесами затерялись поля, засеянные рожью, пшеницей и льном. (Ю. Куранов)

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

Можно ли считать данный фрагмент текста описанием места? Да, этот фрагмент является описанием места. Автор последовательно представляет читателю картину местности (пейзаж), указывая на различные объекты (дома, холм, роща, ключ, сруб, поля) и их пространственное расположение по отношению друг к другу. Основная задача текста — создать в воображении читателя целостный визуальный образ, что является главной характеристикой типа речи "описание".

Определите функциональную разновидность языка. Функциональная разновидность языка в данном тексте — художественный стиль. Его цель — не просто сообщить информацию, а воздействовать на чувства и воображение читателя. Это достигается за счёт использования средств художественной выразительности: олицетворений (дома поглядывают, холм подпирает, поля затерялись), эпитетов (длинные бревенчатые дома, высокий холм), сравнения (дома, словно вытянуты в цепочку). Лексика образна и эмоционально окрашена.

В чём особенность этого текста? Обратите внимание на глаголы. Особенность текста в том, что статичная картина пейзажа описывается очень динамично. Автор достигает этого эффекта, используя глаголы действия вместо глаголов состояния. Пейзаж словно оживает: дома поглядывают, холм подпирает, роща шумит, поля затерялись. Большинство глаголов стоят в форме настоящего времени, что создаёт эффект присутствия, позволяет читателю увидеть картину как бы своими глазами, в реальном времени. Таким образом, статичное описание превращается в живую, динамичную сцену.

Как автору удалось обойтись без слов есть, имеется, находится? Автору удалось избежать этих глаголов благодаря использованию нескольких приёмов:
1. Замена глаголами действия. Вместо того чтобы сказать "на холме находится роща", автор говорит "на холме шумит берёзовая роща". Глагол действия "шумит" уже сам по себе указывает на существование и местоположение рощи, но делает это более образно.
2. Использование эллиптических (неполных) предложений. В предложениях "Под холмом — ключ" и "Над ним небольшой теремковый сруб" глагол-связка "есть" или "находится" опущен. В первом случае на его месте стоит тире. Это типичный для русского языка приём, который делает речь более лаконичной и выразительной.

Условие (2022).

472 Спишите, вставляя подходящие по смыслу определительные местоимения. Подчеркните их как члены предложения.

Мы отправились за грибами. ... нёс с собой корзинку со ... припасами. ... маленькие шли налегке. Мне ... досталось нести молоко и хлеб. Грибов было много, и ... довольные вернулись домой.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).