Номер 471, страница 28, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Имя числительное. Параграф 46. Описание места - номер 471, страница 28.

Условие 2023.

471 Прочитайте текст. Определите функционально-смысловой тип речи. Найдите в тексте речевые недочёты. Каким образом вы предлагаете их устранить? Запишите текст в исправленном виде.

где?

около неё

вблизи

недалеко от

поблизости

в нескольких

шагах

Рядом с женщиной сидит девочка. Рядом с ней лежит их верный пёс. Рядом стоят корзина и ведро, полные грибов, и кувшин с ягодами.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

Функционально-смысловой тип речи

Данный текст относится к описанию. В нём перечисляются предметы и люди (женщина, девочка, пёс, корзина, ведро, кувшин), а также их расположение в пространстве относительно друг друга. Автор создаёт статичную картину, которую можно представить одномоментно, как фотографию.

Речевые недочёты и способ их устранения

Основным речевым недочётом в тексте является неоправданный лексический повтор — слово «рядом» употребляется в начале каждого из трёх предложений. Такая тавтология делает текст монотонным и стилистически невыразительным.

Устранить этот недочёт можно, заменив повторяющееся слово синонимичными конструкциями, которые также указывают на местоположение. Например, можно использовать слова и словосочетания, предложенные в самом задании: около неё, вблизи, недалеко от, поблизости. Другой способ — синтаксическая перестройка предложений, например, их объединение.

Текст в исправленном виде

Ниже представлен один из возможных вариантов исправленного текста:

Рядом с женщиной сидит девочка. Около неё лежит их верный пёс. Поблизости стоят корзина и ведро, полные грибов, и кувшин с ягодами.

Условие (2022).

471 1. Прочитайте тексты; спишите их, подчёркивая определительные местоимения как члены предложения.

1) Вот ворона сидит на заборе.
Все* амбары давно на запоре.
Все обозы прошли, все подводы,
Наступила пора непогоды. (Н. Рубцов)

2) Весной дождик шальной. Захочет — всё
смочит, в шутку поплачет, слезами обманет,
всех подурачит и перестанет. (И. Эренбург)

3) Никаким пером искусным
Описать нельзя чудес,
Про которые расскажет
Сам* зелёный старый лес. (А. Круглов)

2. Как вы понимаете значение выделенного слова? Как объясняется это значение в самом тексте?

3. Выразительно прочитайте первый текст. Какое время года, по вашему мнению, в нём описано?

4. Объясните правописание окончаний глаголов.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).