Номер 477, страница 29, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Имя числительное. Параграф 46. Описание места - номер 477, страница 29.

Условие 2023.

477 1. Спишите тексты, составленные на основе рассказа К. Г. Паустовского «Зарубка на сердце» и повести А. И. Куприна «Поединок», вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. После каждого отрывка укажите функционально-смысловой тип речи (и его разновидность).

1) [Я поселился поздней осенью в деревне под Рязанью в стари(н, нн)ом доме у одинокой старушки.] Стёкла в окнах были старенькие и кривые. Они перел..вались радужным блеском, и языч..к свечи отр..жался в них почему-то два раза. Всю мебель: д..ваны, столы, стулья — сделали из светлого дерева. Она бл..стела от времени и пахла кипарисом, как иконы.

2) [Комната у Назанского была ещё беднее, чем у Ромашова.] Вдоль стены у окна стояла узенькая, ни..кая, похожая на дугу кровать; у другой стены — простой стол и две грубых т..буретки. В ногах кровати пом..щался кожа(н, нн)ый рыжий ч..модан, который когда-то облепили (железно) дорожными бумажками.

2. В предложениях найдите «данное» и «новое» и обозначьте их. Подчеркните средства связи.

3. Составьте схему предложения с обобщающим словом при однородных членах. Объясните постановку знаков препинания.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

[Я поселился поздней осенью в деревне под Рязанью в старинном доме у одинокой старушки.] Стёкла в окнах были старенькие и кривые. Они переливались радужным блеском, и язычок свечи отражался в них почему-то два раза. Всю мебель: диваны, столы, стулья — сделали из светлого дерева. Она блестела от времени и пахла кипарисом, как иконы.

Функционально-смысловой тип речи — описание (описание места, интерьера).

[Комната у Назанского была ещё беднее, чем у Ромашова.] Вдоль стены у окна стояла узенькая, низкая, похожая на дугу кровать; у другой стены — простой стол и две грубых табуретки. В ногах кровати помещался кожаный рыжий чемодан, который когда-то облепили железнодорожными бумажками.

Функционально-смысловой тип речи — описание (описание места, интерьера).

2.

В тексте «данное» (уже известная информация) выделено курсивом, «новое» (основное сообщение) — полужирным шрифтом, а средства связи подчеркнуты.

[Я поселился поздней осенью в деревне под Рязанью в старинном доме у одинокой старушки.] Стёкла в окнах были старенькие и кривые. Они переливались радужным блеском, и язычок свечи отражался в них почему-то два раза. Всю мебель: диваны, столы, стулья — сделали из светлого дерева. Она блестела от времени и пахла кипарисом, как иконы.

[Комната у Назанского была ещё беднее, чем у Ромашова.] Вдоль стены у окна стояла узенькая, низкая, похожая на дугу кровать; у другой стены — простой стол и две грубых табуретки. В ногах кровати помещался кожаный рыжий чемодан, который когда-то облепили железнодорожными бумажками.

3.

Предложение с обобщающим словом при однородных членах: Всю мебель: диваны, столы, стулья — сделали из светлого дерева.

Схема предложения: [... Ⓞ: О, О, О — ...].

Объяснение постановки знаков препинания:
1. Двоеточие ставится после обобщающего слова (мебель), так как оно стоит перед перечислением однородных членов (диваны, столы, стулья).
2. Тире ставится после ряда однородных членов, так как после них предложение продолжается (сделали из светлого дерева).

Условие (2022).

477 1. Просклоняйте местоимение чей в единственном и во множественном числе.

2. Составьте и запишите два предложения так, чтобы местоимение чей являлось то вопросительным, то относительным.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).