Номер 675, страница 107, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 68. Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Глагол. Часть 2 - номер 675, страница 107.
№675 (с. 107)
Условие 2023. №675 (с. 107)
скриншот условия


675 УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ
1. Познакомьтесь с текстом. Каким функционально-смысловым типом речи начинается отрывок? Почему этот тип речи прерывается? Какой новый типовой фрагмент вводится автором, чтобы нарисовать картину, увиденную мальчика-ми? В каком предложении содержится основная мысль описания? Каково значение этого предложения?
В это утро мы с Павлом встали пораньше*, напились чаю. Взяв ружьецо*, отправились в сад над речкой. Как там было хорошо! Сквозь поредевшую листву старых яблонь внизу под нами синела река. А за рекой виднелись* скошенные, опустевшие луга с потемневшими от дождя стогами сена. И над всем этим осенним простором в прохладном прозрачном небе плыли одинокие облака.
2. Рассмотрите схему прочитанного вами текста. Найдите в этом тексте соответствующие схеме типовые фрагменты.
Схема сочетания типов речи в тексте
[повествование
— оценка
[описание места
ДЛЯ СПРАВКИ Квадратной скобкой в схеме обозначается группа предложений, чёрточкой — отдельное, иное по типу речи предложение.
В тексте часто соединяются повествование, описание места и оценка действительности.
Решение 2 (2023). №675 (с. 107)

Решение 3 (2023). №675 (с. 107)

Решение 4 (2023). №675 (с. 107)

Решение 5 (2023). №675 (с. 107)
Отрывок начинается с такого функционально-смыслового типа речи, как повествование. В первых двух предложениях описываются последовательные действия героев: они «встали пораньше», «напились чаю», а затем «отправились в сад».
Повествование прерывается, чтобы передать эмоциональное состояние и впечатления рассказчика. Автору важно не просто сообщить о событиях, но и выразить восхищение мальчика увиденной картиной.
Для того чтобы нарисовать картину, увиденную мальчиками, автор вводит новый типовой фрагмент — описание места. С его помощью создается статичный образ осеннего пейзажа (река, луга, стога сена, небо, облака).
Основная мысль описания, выражающая общее впечатление от пейзажа, содержится в предложении: «Как там было хорошо!».
Значение этого предложения заключается в передаче восторга и сильных положительных эмоций героев. Оно является эмоциональным центром текста, задает тон всему последующему описанию и помогает читателю взглянуть на природу глазами мальчиков.
2.[повествование]: «В это утро мы с Павлом встали пораньше, напились чаю. Взяв ружьецо, отправились в сад над речкой».
— оценка: «Как там было хорошо!».
[описание места]: «Сквозь поредевшую листву старых яблонь внизу под нами синела река. А за рекой виднелись скошенные, опустевшие луга с потемневшими от дождя стогами сена. И над всем этим осенним простором в прохладном прозрачном небе плыли одинокие облака».
Условие (2022). №675 (с. 107)
скриншот условия

675 Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
1) Ш..повник на вкус ок..зался чуть кисловат* полон мякоти и волосистые сем..чки было очень легко выплёвывать. (На) сколько хватало глаз т..нулся этот ш..повник. Я пр..встал на ц..почки, чтобы пр..кинуть это изобилие, и в просвете кустарника увид..л л..бастую голову с др..мучими* глазками. Медведь коротко и как (то) утробно рявкнул… (О. Куваев)
2) Мне-то и (во) все (н..) чего не грозит: я лежу высоко на скале. Медведь разгл..дел*, (на) конец, меня вильнул* (по) заячьи и распластался* в беге забрасывая задние лапы за передние. (Н. Сладков)
Решение 1 (2022). №675 (с. 107)

Решение 2 (2022). №675 (с. 107)

Решение 3 (2022). №675 (с. 107)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 675 расположенного на странице 107 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №675 (с. 107), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.