Номер 678, страница 109, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 2

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-107484-0

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 68. Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Глагол. Часть 2 - номер 678, страница 109.

№678 (с. 109)
Условие 2023. №678 (с. 109)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Условие 2023

678 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

1. Перед вами сочинение учащегося на тему «Как я однажды в лесу искал грибы». Найдите в нём необходимые части рассказа: вступление, развитие действия, кульминацию, заключение.

Один раз я пошёл по грибы в дальнюю рощу. По дороге заходил в разные перелески, но нигде ничего не находил. Наконец я пришёл в своё заветное место. Там тоже было пусто. Решив побродить ещё немного, я начал углубляться в лес.

Вдруг густые заросли кончились, и я вышел на поляну. На этой поляне тут и там росли самые разные грибы. Долго я любовался этой картиной. Налюбовавшись, кинулся собирать грибы.

Домой я вернулся с полной корзиной.

2. Какой функционально-смысловой тип речи преобладает у автора? Какой, по вашему мнению, следовало бы ещё включить? Обоснуйте своё мнение.

3. Вообразите картину, которая поразила автора. А что на его месте посчитали бы нужным сказать вы? Допишите за автора недостающий фрагмент, предварительно найдя место в тексте, куда его следовало бы вставить. Покажите это, построив схему текста.

Решение 2 (2023). №678 (с. 109)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Решение 2 (2023)
Решение 3 (2023). №678 (с. 109)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Решение 3 (2023)
Решение 4 (2023). №678 (с. 109)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Решение 4 (2023)
Решение 5 (2023). №678 (с. 109)

1. В сочинении можно выделить следующие части рассказа:

  • Вступление: «Один раз я пошёл по грибы в дальнюю рощу.» — здесь автор сообщает о цели и начале своих действий.
  • Развитие действия: «По дороге заходил в разные перелески, но нигде ничего не находил. Наконец я пришёл в своё заветное место. Там тоже было пусто. Решив побродить ещё немного, я начал углубляться в лес.» — эта часть описывает поиски и нарастающее напряжение из-за неудач.
  • Кульминация: «Вдруг густые заросли кончились, и я вышел на поляну. На этой поляне тут и там росли самые разные грибы.» — это поворотный, самый эмоциональный момент рассказа, когда герой достигает цели после долгих поисков.
  • Заключение: «Домой я вернулся с полной корзиной.» — это итог всего события, завершение истории.

2. В тексте преобладает такой функционально-смысловой тип речи, как повествование. Автор рассказывает о последовательности событий: пошёл, заходил, не находил, пришёл, углублялся, вышел, вернулся. Глаголы в прошедшем времени помогают передать динамику событий.

По моему мнению, в текст следовало бы включить элементы описания. Это сделало бы рассказ более живым, ярким и образным. Автор говорит, что «любовался картиной», но не описывает её. Добавив описание грибной поляны, он смог бы лучше передать свои чувства и помочь читателю представить то, что он увидел.

3. Картина, которая поразила автора, могла быть очень живописной. Чтобы передать его восторг, можно добавить следующий фрагмент:

«Поляна, залитая солнцем, вся пестрела от грибных шляпок. Вот, как солдатики, выстроились в ряд крепкие боровики в тёмно-коричневых бархатных шляпках. Рядом, под молодым деревцем, притаилась семейка ярко-оранжевых подосиновиков. А чуть поодаль, словно россыпь золотых монет, светились во мху весёлые лисички. Воздух был наполнен ароматом хвои и влажной земли.»

Этот фрагмент следует вставить в середину второго абзаца, после предложения «На этой поляне тут и там росли самые разные грибы» и перед предложением «Долго я любовался этой картиной». Таким образом, мы объясняем, чем именно так долго любовался автор.

Схема текста с недостающим фрагментом:

  • Вступление: поход за грибами.
  • Развитие действия: безуспешные поиски.
  • Кульминация:
    • Находка грибной поляны.
    • [ВСТАВКА: ОПИСАНИЕ ПОЛЯНЫ И ГРИБОВ]
    • Восхищение автора увиденным и сбор грибов.
  • Заключение: возвращение домой с добычей.
Условие (2022). №678 (с. 109)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Условие (2022)

678 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите, какими частями речи являются слова с пропуском букв.

1) (Н..) где (н..) дышится так легко, как на Родине. 2) На чужби-не чувству..шь себя путником, которому (н..) где приклонить голо-ву. 3) (Н..) откуда ждать утешения, (н..) куда (н..) тянет. 4) (Н..) как (н..) превозмочь усталости. 5) (Н..) чуть (н..) хочется уходить.

2. От какого признака зависит выбор букв е или и в данных примерах?

Решение 1 (2022). №678 (с. 109)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Решение 1 (2022)
Решение 2 (2022). №678 (с. 109)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Решение 2 (2022)
Решение 3 (2022). №678 (с. 109)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 678, Решение 3 (2022)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 678 расположенного на странице 109 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №678 (с. 109), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.