Номер 678, страница 109, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 68. Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Глагол. Часть 2 - номер 678, страница 109.
№678 (с. 109)
Условие 2023. №678 (с. 109)
скриншот условия

678 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
1. Перед вами сочинение учащегося на тему «Как я однажды в лесу искал грибы». Найдите в нём необходимые части рассказа: вступление, развитие действия, кульминацию, заключение.
Один раз я пошёл по грибы в дальнюю рощу. По дороге заходил в разные перелески, но нигде ничего не находил. Наконец я пришёл в своё заветное место. Там тоже было пусто. Решив побродить ещё немного, я начал углубляться в лес.
Вдруг густые заросли кончились, и я вышел на поляну. На этой поляне тут и там росли самые разные грибы. Долго я любовался этой картиной. Налюбовавшись, кинулся собирать грибы.
Домой я вернулся с полной корзиной.
2. Какой функционально-смысловой тип речи преобладает у автора? Какой, по вашему мнению, следовало бы ещё включить? Обоснуйте своё мнение.
3. Вообразите картину, которая поразила автора. А что на его месте посчитали бы нужным сказать вы? Допишите за автора недостающий фрагмент, предварительно найдя место в тексте, куда его следовало бы вставить. Покажите это, построив схему текста.
Решение 2 (2023). №678 (с. 109)

Решение 3 (2023). №678 (с. 109)

Решение 4 (2023). №678 (с. 109)

Решение 5 (2023). №678 (с. 109)
1. В сочинении можно выделить следующие части рассказа:
- Вступление: «Один раз я пошёл по грибы в дальнюю рощу.» — здесь автор сообщает о цели и начале своих действий.
- Развитие действия: «По дороге заходил в разные перелески, но нигде ничего не находил. Наконец я пришёл в своё заветное место. Там тоже было пусто. Решив побродить ещё немного, я начал углубляться в лес.» — эта часть описывает поиски и нарастающее напряжение из-за неудач.
- Кульминация: «Вдруг густые заросли кончились, и я вышел на поляну. На этой поляне тут и там росли самые разные грибы.» — это поворотный, самый эмоциональный момент рассказа, когда герой достигает цели после долгих поисков.
- Заключение: «Домой я вернулся с полной корзиной.» — это итог всего события, завершение истории.
2. В тексте преобладает такой функционально-смысловой тип речи, как повествование. Автор рассказывает о последовательности событий: пошёл, заходил, не находил, пришёл, углублялся, вышел, вернулся. Глаголы в прошедшем времени помогают передать динамику событий.
По моему мнению, в текст следовало бы включить элементы описания. Это сделало бы рассказ более живым, ярким и образным. Автор говорит, что «любовался картиной», но не описывает её. Добавив описание грибной поляны, он смог бы лучше передать свои чувства и помочь читателю представить то, что он увидел.
3. Картина, которая поразила автора, могла быть очень живописной. Чтобы передать его восторг, можно добавить следующий фрагмент:
«Поляна, залитая солнцем, вся пестрела от грибных шляпок. Вот, как солдатики, выстроились в ряд крепкие боровики в тёмно-коричневых бархатных шляпках. Рядом, под молодым деревцем, притаилась семейка ярко-оранжевых подосиновиков. А чуть поодаль, словно россыпь золотых монет, светились во мху весёлые лисички. Воздух был наполнен ароматом хвои и влажной земли.»
Этот фрагмент следует вставить в середину второго абзаца, после предложения «На этой поляне тут и там росли самые разные грибы» и перед предложением «Долго я любовался этой картиной». Таким образом, мы объясняем, чем именно так долго любовался автор.
Схема текста с недостающим фрагментом:
- Вступление: поход за грибами.
- Развитие действия: безуспешные поиски.
- Кульминация:
- Находка грибной поляны.
- [ВСТАВКА: ОПИСАНИЕ ПОЛЯНЫ И ГРИБОВ]
- Восхищение автора увиденным и сбор грибов.
- Заключение: возвращение домой с добычей.
Условие (2022). №678 (с. 109)
скриншот условия

678 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите, какими частями речи являются слова с пропуском букв.
1) (Н..) где (н..) дышится так легко, как на Родине. 2) На чужби-не чувству..шь себя путником, которому (н..) где приклонить голо-ву. 3) (Н..) откуда ждать утешения, (н..) куда (н..) тянет. 4) (Н..) как (н..) превозмочь усталости. 5) (Н..) чуть (н..) хочется уходить.
2. От какого признака зависит выбор букв е или и в данных примерах?
Решение 1 (2022). №678 (с. 109)

Решение 2 (2022). №678 (с. 109)

Решение 3 (2022). №678 (с. 109)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 678 расположенного на странице 109 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №678 (с. 109), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.