Номер 88, страница 38, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-107484-0

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 12. Основные способы словообразования в русском языке. Система языка. Словообразование. Культура речи. Орфография. Часть 1 - номер 88, страница 38.

№88 (с. 38)
Условие 2023. №88 (с. 38)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 88, Условие 2023 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 88, Условие 2023 (продолжение 2)

88 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

1. Внимательно прочитайте текст. Объясните, почему он разделён на две части.

1. Вы уже знаете, что при образовании слова к исходной (производящей) основе ( ) или к производящему слову добавляется словообразующая морфема: приставка или суффикс.

Если добавляется приставка (а она добавляется к целому слову), то такой способ словообразования называется приставочным:

за- + (петь) → запеть,

не- + (правда) → неправда,

пре- + (забавный) → презабавный.

Если к производящей основе прибавляется словообразующийсуффикс, то такой способ словообразования называется суффик-сальным: ( ) + ^ →. Например:

(ключ) + -ик(□) → ключик,

(жёлт)ый + -оват(ый) → желтоватый,

(бел)ый + -ê(ть) → белеть.

2. Существуют и другие способы словообразования, в которых при-нимают участие приставки и суффиксы.

Приставочно-суффиксальный способ (к производящей основе од-новременно присоединяются приставка и суффикс):

под- + (свеч)а + -ник(□) → подсвечник,

на- + (стен)а + -н(ый) → настенный.

Бессуффиксный способ (суффикс не добавляется):

(син)ий → синь.

Если же в производящем слове есть суффикс, то он отсекается:

(размах)нуть → размах.

2. Выпишите из текста все примеры, объясняя использованиекаждого графического знака.

3. Перескажите текст.

Решение 1 (2023). №88 (с. 38)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 88, Решение 1 (2023)
Решение 5 (2023). №88 (с. 38)
1. Внимательно прочитайте текст. Объясните, почему он разделён на две части.

Текст разделён на две части по принципу классификации способов словообразования. В первой части, отмеченной восклицательным знаком, описываются наиболее распространённые способы, при которых к производящей основе добавляется одна словообразующая морфема: либо приставка (приставочный способ), либо суффикс (суффиксальный способ). Во второй части рассматриваются другие, более сложные способы: приставочно-суффиксальный, при котором к основе одновременно присоединяются и приставка, и суффикс, а также бессуффиксный способ, при котором от производящего слова, наоборот, отсекается суффикс с окончанием.

2. Выпишите из текста все примеры, объясняя использование каждого графического знака.

В представленных примерах словообразовательного разбора используются следующие графические знаки:

  • () — в круглые скобки заключается производящее (исходное) слово или его основа, от которой образуется новое слово.

  • + — знак «плюс» обозначает присоединение одной морфемы к другой.

  • — стрелка указывает на результат словообразования, то есть на получившееся новое слово.

  • ¬ — графический символ для выделения приставки.

  • ^ — графический символ («домик») для выделения суффикса.

  • — графический символ («квадрат») для обозначения нулевого окончания.

Разбор примеров из текста:

  1. за¬ + (петь) → запеть: К исходному слову петь присоединяется приставка за-, в результате чего образуется новый глагол запеть.

  2. не¬ + (правда) → неправда: К исходному существительному правда добавляется приставка не-, образуя слово неправда.

  3. пре¬ + (забавный) → презабавный: К исходному прилагательному забавный присоединяется приставка пре-, образуя слово презабавный.

  4. (ключ) + -ик^() → ключик: К основе ключ- присоединяется суффикс -ик-. В результате образуется существительное ключик с нулевым окончанием в именительном падеже.

  5. (жёлт)ый + -оват^(ый) → желтоватый: К основе жёлт- исходного прилагательного жёлтый присоединяется суффикс -оват-, образуя новое прилагательное желтоватый с окончанием -ый.

  6. (бел)ый + -е^(ть) → белеть: К основе бел- исходного прилагательного белый присоединяется глагольный суффикс -е-, образуя глагол белеть в неопределённой форме (окончание инфинитива -ть).

  7. под¬ + (свеч)а + -ник^() → подсвечник: К основе свеч- исходного слова свеча одновременно присоединяются приставка под- и суффикс -ник-, образуя существительное подсвечник с нулевым окончанием.

  8. на¬ + (стен)а + -н^(ый) → настенный: К основе стен- исходного слова стена одновременно присоединяются приставка на- и суффикс -н-, образуя прилагательное настенный с окончанием -ый.

  9. (син)ий → синь: Новое слово синь (существительное) образуется от прилагательного синий путём отсечения суффикса и окончания. Этот способ называется бессуффиксным.

  10. (размах)нуть → размах: Существительное размах образуется от глагола размахнуть путём отсечения суффикса -ну- и окончания инфинитива -ть (бессуффиксный способ).

3. Перескажите текст.

В тексте описываются основные способы образования новых слов в русском языке. Новые слова, как правило, создаются путём присоединения к исходной основе (или слову) специальных словообразовательных морфем — приставок и суффиксов.

Существует несколько таких способов. Самые простые — это приставочный и суффиксальный. При приставочном способе к целому слову добавляется приставка (например, правда → неправда). При суффиксальном способе к основе исходного слова добавляется суффикс (например, ключ → ключик).

Кроме них, существуют и другие способы. При приставочно-суффиксальном способе к исходной основе одновременно присоединяются и приставка, и суффикс (например, от слова стена образуется настенный). Особым является бессуффиксный способ: в этом случае новое слово образуется не путём добавления, а путём отсечения суффикса и окончания от исходного слова (например, от глагола размахнуть образуется существительное размах).

Условие (2022). №88 (с. 38)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 88, Условие (2022)

88 СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

Из текста предыдущего упражнения выпишите выделенные слова, обозначьте корни и объясните их правописание. Подготовьтесь к словарному диктанту.

Решение 1 (2022). №88 (с. 38)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 88, Решение 1 (2022)
Решение 2 (2022). №88 (с. 38)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 88, Решение 2 (2022)
Решение 3 (2022). №88 (с. 38)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 38, номер 88, Решение 3 (2022)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 88 расположенного на странице 38 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №88 (с. 38), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.