Номер 20, страница 26 - гдз по физике 7 класс тетрадь-тренажёр Артеменков, Белага
Авторы: Артеменков Д. А., Белага В. В., Воронцова Н. И., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.
Тип: Тетрадь-тренажёр
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: фиолетовый
ISBN: 978-5-09-121869-5
Популярные ГДЗ в 7 классе
III. Движение, взаимодействие, масса. Выполняем тест - номер 20, страница 26.
№20 (с. 26)
Условие. №20 (с. 26)
скриншот условия
20. На левой тележке лежит деревянный кубик, на правой — такого же объёма оловянный кубик. Между тележками помещена сжатая с помощью нити пружина. Если нить перерезать, то тележки придут в движение.
Какая тележка приобретёт большую скорость?
1) Левая тележка.
2) Правая тележка.
3) Скорости тележек будут одинаковы.
Решение. №20 (с. 26)
Решение
Эта задача решается с помощью закона сохранения импульса. Система, состоящая из двух тележек, кубиков и пружины, является замкнутой в горизонтальном направлении (силы трения считаем пренебрежимо малыми).
1. Сравнение масс.
На левой тележке находится деревянный кубик, на правой — оловянный. По условию, объемы кубиков одинаковы. Обозначим объем каждого кубика как $\text{V}$.
Масса тела вычисляется по формуле $m = \rho V$, где $\rho$ — плотность вещества, а $\text{V}$ — его объем.
Плотность дерева (${\rho}_{д}$) значительно меньше плотности олова (${\rho}_{о}$). Например, плотность сосны около 400-500 кг/м³, а плотность олова — 7310 кг/м³.
Следовательно, масса оловянного кубика $m_{о} = {\rho}_{о}V$ намного больше массы деревянного кубика $m_{д} = {\rho}_{д}V$.
$m_{о} > m_{д}$
Обозначим массу каждой тележки (без кубика) как $m_{т}$. Тогда общая масса левой тележки с деревянным кубиком будет $M_{1} = m_{т} + m_{д}$.
Общая масса правой тележки с оловянным кубиком будет $M_{2} = m_{т} + m_{о}$.
Поскольку $m_{о} > m_{д}$, то и $M_{2} > M_{1}$. То есть, правая тележка с оловянным кубиком имеет большую массу.
2. Применение закона сохранения импульса.
До того, как нить перерезали, обе тележки покоились. Следовательно, начальный суммарный импульс системы был равен нулю: $P_{нач} = 0$.
Когда нить перерезают, сжатая пружина распрямляется и расталкивает тележки в разные стороны. Силы, с которыми пружина действует на тележки, являются внутренними для системы. Согласно закону сохранения импульса, суммарный импульс системы после взаимодействия также должен остаться равным нулю.
Пусть левая тележка приобрела скорость $v_1$, а правая — скорость $v_2$. Тогда конечный импульс системы равен $P_{кон} = M_{1}v_{1} + M_{2}v_{2}$ (в векторной форме).
По закону сохранения импульса: $P_{нач} = P_{кон}$, то есть $0 = M_{1}\vec{v_{1}} + M_{2}\vec{v_{2}}$.
Отсюда следует, что $M_{1}\vec{v_{1}} = -M_{2}\vec{v_{2}}$.
Знак "минус" показывает, что скорости тележек направлены в противоположные стороны. Для модулей скоростей (то есть для величин скоростей) это равенство можно записать как:
$M_{1}v_{1} = M_{2}v_{2}$
3. Сравнение скоростей.
Из последнего равенства выразим отношение скоростей:
$\frac{v_1}{v_2} = \frac{M_2}{M_1}$
Так как мы установили, что масса правой тележки с кубиком больше массы левой ($M_{2} > M_{1}$), то и отношение $\frac{M_2}{M_1} > 1$.
Следовательно, $\frac{v_1}{v_2} > 1$, что означает $v_1 > v_2$.
Таким образом, левая тележка, имеющая меньшую массу, приобретёт большую скорость.
Ответ: большую скорость приобретёт левая тележка (вариант 1).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 7 класс, для упражнения номер 20 расположенного на странице 26 к тетради-тренажёру 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №20 (с. 26), авторов: Артеменков (Денис Александрович), Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.