Лабораторная работа №4, страница 39 - гдз по химии 7 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Химия, 7 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2017

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2026

ISBN: 978-601-07-1767-1

Глава II. Изменения состояния веществ. Параграф 6. Процессы охлаждения и нагревания. Лабораторные работы - страница 39.

Лабораторная работа №4 (с. 39)
Условие. Лабораторная работа №4 (с. 39)
скриншот условия
Химия, 7 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 39, Условие
Химия, 7 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 39, Условие (продолжение 2)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

Изучение процесса охлаждения салола

Реактивы: салол или парафин — 30 г.

Химическая посуда и лабораторное оборудование: химический стакан на 10 мл, термометр или прибор Spark, секундомер, плитка/спиртовка, миллиметровая бумага.

Обратите внимание! Салол (фенилсалицилат, фенил 2-гидроксибензоат) является безопасным веществом для использования в данном эксперименте.

Техника безопасности. Требуется соблюдение правил работы с нагревательными приборами.

Ход работы

Поместите в стакан 30 г салола (или парафина) и с помощью нагревательного прибора нагрейте его до жидкого состояния. Измеряйте температуру охлаждения салола каждую минуту до постоянной температуры.

Задание: постройте график зависимости температуры охлаждения (С) салола от времени (мин).

Решение. Лабораторная работа №4 (с. 39)

Дано:

Реактив: салол (фенилсалицилат)

Масса салола: $m = 30$ г

Перевод в систему СИ:

Масса: $m = 30 \cdot 10^{-3}$ кг $= 0.03$ кг

Найти:

Построить и проанализировать график зависимости температуры охлаждения салола от времени, $T(t)$.

Решение:

Данная лабораторная работа посвящена изучению процесса охлаждения и кристаллизации кристаллического вещества — салола. Ход работы предполагает нагревание салола до полного расплавления, а затем его естественное охлаждение с ежеминутным измерением температуры.

Поскольку мы не можем провести реальный эксперимент, мы смоделируем его результаты, основываясь на физических свойствах салола и общих законах термодинамики.

Процесс охлаждения салола можно разделить на три основных этапа:

1. Охлаждение жидкого салола. После прекращения нагрева жидкий салол начинает отдавать тепло окружающей среде. Его температура постепенно снижается. Скорость охлаждения зависит от разности температур между салолом и окружающей средой.

2. Кристаллизация салола. Салол, как кристаллическое вещество, имеет определенную температуру плавления (и кристаллизации), которая составляет примерно 41–43 o C. При достижении этой температуры начинается процесс перехода из жидкого состояния в твердое (кристаллизация). Во время этого процесса, несмотря на продолжающуюся потерю тепла, температура вещества остается постоянной. Это происходит потому, что выделяющаяся при кристаллизации энергия (удельная теплота кристаллизации, $Q = \lambda m$) компенсирует теплопотери.

3. Охлаждение твердого салола. После того как весь салол затвердеет, его температура снова начнет понижаться, пока не сравняется с температурой окружающей среды.

Для построения графика составим таблицу с предполагаемыми результатами измерений. Допустим, начальная температура расплавленного салола была 70 o C, а температура кристаллизации — 42 o C.

Время, $\text{t}$ (мин)Температура, $\text{T}$ (o C)Процесс
070Охлаждение жидкости
164Охлаждение жидкости
258Охлаждение жидкости
352Охлаждение жидкости
446Охлаждение жидкости
542Начало кристаллизации
642Кристаллизация
742Кристаллизация
842Окончание кристаллизации
939Охлаждение твердого тела
1036Охлаждение твердого тела
1133Охлаждение твердого тела
1231Охлаждение твердого тела

Построение графика:

Для построения графика на миллиметровой бумаге (или в программе для построения графиков) необходимо выполнить следующие шаги:

1. Нарисовать две перпендикулярные оси. Горизонтальную ось (ось абсцисс) обозначить как «Время, $\text{t}$ (мин)», а вертикальную (ось ординат) — «Температура, $\text{T}$ (o C)».

2. Выбрать удобный масштаб для обеих осей. Например, по оси времени 1 минута может соответствовать 1 см, а по оси температуры 5 o C могут соответствовать 1 см.

3. Нанести на координатную плоскость точки, соответствующие данным из таблицы.

4. Соединить точки плавной линией.

Полученный график будет иметь характерный вид:

  • Участок 1 (0-5 мин): Кривая, идущая вниз. Это охлаждение жидкого салола.
  • Участок 2 (5-8 мин): Горизонтальный участок (плато) на уровне $T = 42$ o C. Это процесс кристаллизации салола при постоянной температуре.
  • Участок 3 (после 8 мин): Кривая, снова идущая вниз. Это охлаждение твердого салола.

Ответ:

В результате выполнения задания будет построен график зависимости температуры от времени для охлаждения салола. График будет состоять из трех участков: наклонного участка охлаждения жидкой фазы, горизонтального участка (плато), соответствующего процессу кристаллизации при постоянной температуре (около 42 o C), и последующего наклонного участка охлаждения твердой фазы до достижения температуры окружающей среды. Примерные данные для построения графика приведены в таблице выше.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 7 класс, для упражнения Лабораторная работа №4 расположенного на странице 39 к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Лабораторная работа №4 (с. 39), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), учебного пособия издательства Мектеп.