Номер 597, страница 124, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 87. Текст и функциональные разновидности языка. Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах. Часть 2 - номер 597, страница 124.

Условие 2024-2027.

597. Проанализируйте тексты и сравните их. Каковы коммуникативные задачи авторов писем? Кто их авторы и адресаты? Из каких частей состоят письма?

1.

Уважаемые господа!

Огромное спасибо за тёплый, дружеский приём нашего детского ансамбля «Зорюшки» администрацией города.

Было по-настоящему приятно встретиться на концертах с любителями фольклорной музыки и танцев, ощутить живой интерес к нашему творчеству. Хочется поблагодарить вас за прекрасную культурную программу, экскурсии по достопримечательностям города, посещение монастыря.

Надеемся на продолжение наших контактов.

С уважением,

художественный руководитель ансамбля «Зорюшки»

Н. Латынина

15 февраля 2022 г.

2. Здравствуйте, уважаемый председатель оргкомитета Всероссийского научного форума «Нанотехнологии-2022»! К сожалению, я не смогу присутствовать на конференции из-за болезни.

Я заранее посылал для публикации свою статью.

Очень прошу Вас выслать мне сборник статей конференции по указанному на конверте адресу.

Заранее благодарю.

С уважением, ученик 7 «А» класса средней школы № 16 г. Иваново

М. А. Иванов

20.04.22

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 3 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

Каковы коммуникативные задачи авторов писем?

Коммуникативная задача автора первого письма (№1) — выразить благодарность администрации города за тёплый приём, интересные концерты и культурную программу. Это письмо-благодарность, которое также служит цели поддержания хороших отношений и выражает надежду на будущее сотрудничество.

Коммуникативная задача автора второго письма (№2) — информировать о причине своего отсутствия на конференции и обратиться с просьбой. Автор сообщает, что не смог присутствовать из-за болезни, и просит выслать ему сборник статей конференции. Это письмо-просьба с объяснением обстоятельств.

Кто их авторы и адресаты?

В первом письме:

• Автор — Н. Латынина, художественный руководитель детского ансамбля «Зорюшки».
• Адресат — администрация города (в обращении используется обобщенное «Уважаемые господа!»).

Во втором письме:

• Автор — М. А. Иванов, ученик 7 «А» класса средней школы № 16 г. Иваново.
• Адресат — председатель оргкомитета Всероссийского научного форума «Нанотехнологии-2022».

Из каких частей состоят письма?

Оба письма, являясь образцами официальной переписки, имеют схожую структуру и состоят из следующих частей:

1. Обращение. Вежливое обращение к адресату («Уважаемые господа!»; «Здравствуйте, уважаемый председатель...!»).
2. Основная часть. Информационный блок, в котором излагается цель письма (в первом — благодарность, во втором — объяснение и просьба).
3. Заключение. Заключительная формула вежливости («С уважением,») и выражение надежды или предварительная благодарность («Надеемся на продолжение наших контактов»; «Заранее благодарю»).
4. Подпись. Имя и должность (статус) автора.
5. Дата. Дата написания письма.