Номер 72, страница 40, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 10. Основные признаки текста. Текст. Часть 1 - номер 72, страница 40.

Условие 2019-2022.

72. Всегда ли положительно влияние технического прогресса на окружающую среду? Обсудите в классе эту проблему. Пусть во время дискуссии прозвучат различные точки зрения. Обобщите высказанные мысли устно или письменно.

Примерные темы:

1. Технический прогресс и озоновые дыры.

2. Нельзя купаться в нашей реке!

3. Как влияет технический прогресс на изменения в климате планеты?

4. Почему уменьшается численность белых медведей?

5. АЭС: за ними будущее или будущее без них?

Вы можете предложить и другие темы для обсуждения.

Решение 2019-2022.

Условие 2024-2027.

72. Прочитайте и озаглавьте текст. Какова его тема? Выпишите ключевые слова и словосочетания, затем, опираясь на них, перескажите текст. Какая информация в тексте является основной, а какая — второстепенной?

Задумывались ли вы над происхождением слов карандаш, альбом? Мы ведь¹ этими словами часто пользуемся, особенно в школе, на уроках изобразительного искусства. Рассмотрим, как они появились в русском языке.

Слово карандаш заимствовано в XVIII веке из тюркских языков, где оно имело следующее значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма». Теперь графит вставляется и в деревянные, и в пластмассовые, и в металлические палочки, а название у них одно и то же: карандаш.

Слово альбом попало к нам в XIX веке из французского языка, в который оно пришло из латинского, где обозначало «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков». Сейчас альбомы делаются из любой бумаги. Мы в них пишем, рисуем, помещаем марки, открытки, монеты, а называем одним словом: альбом.

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

Прочитайте и озаглавьте текст. Какова его тема?
Возможные заголовки для текста: «История знакомых слов», «Откуда пришли слова?», «Происхождение слов карандаш и альбом».
Тема текста — этимология (происхождение) слов карандаш и альбом, их путь в русский язык и изменение значения со временем.

Выпишите ключевые слова и словосочетания, затем, опираясь на них, перескажите текст.
Ключевые слова и словосочетания: происхождение слов, карандаш, альбом, заимствовано, тюркские языки, французский язык, латинский язык, первоначальное значение, тростниковая трубочка, стержень из графита, белые листы бумаги, современное использование.

Пересказ:
В тексте рассказывается о происхождении двух привычных нам слов — карандаш и альбом. Слово карандаш пришло в русский язык в XVIII веке из тюркских языков, где оно означало «тростниковая трубочка со стержнем из графита». Сейчас карандаши делают из разных материалов, но название осталось прежним. Слово альбом было заимствовано в XIX веке из французского языка, который, в свою очередь, взял его из латинского. Изначально оно означало «белые листы бумаги, сшитые вместе для стихов и рисунков». Сегодня в альбомах не только рисуют и пишут, но и хранят коллекции, однако называют их всё тем же словом.

Какая информация в тексте является основной, а какая — второстепенной?
Основная информация — это сведения о том, из каких языков и с каким первоначальным значением пришли в русскую речь слова «карандаш» и «альбом». То есть, «карандаш» — заимствование из тюркских языков, а «альбом» — из французского (восходящее к латинскому), и что они означали изначально.

Второстепенная информация — это уточняющие детали и примеры. К ним относятся:

• упоминание о том, что эти слова часто используются в школе на уроках ИЗО;
• указание на века, когда произошли заимствования (XVIII и XIX);
• описание современных материалов, из которых делают карандаши (дерево, пластмасса, металл);
• перечисление современных способов использования альбомов (для писем, рисунков, марок, открыток, монет).