Номер 278, страница 103 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Типы речи. Параграф 18. Рассуждение-размышление - номер 278, страница 103.

Условие.

278 СОЗДАЁМ ТЕКСТ

Продолжите следующее рассуждение: выберите из двух предложенных тезисов какой-либо один; аргументируйте его; приведите убедительные примеры; сделайте вывод. Сохраните публицистический стиль речи (воспользуйтесь доказательством «от противного»).

Свободное время! От того, как ты проводишь его, зависит, как и чему ты научишься в жизни, кем ты станешь. Сможешь ли ты прожить настоящую жизнь.

Свободное время — прекрасное время...

или: Свободное время — трудное время...

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 5.

Свободное время — трудное время... и это не парадокс, а требовательное испытание для каждого из нас. Оно срывает с нас привычные маски учеников, работников, исполнителей и оставляет один на один с самым главным вопросом: что делать со своей жизнью, когда никто не дает тебе заданий? В суете обязательств легко плыть по течению. Но когда это течение останавливается, выясняется, что для самостоятельного плавания нужны немалые усилия: воля, дисциплина и, самое главное, четкое понимание собственных целей.

Чтобы убедиться в этом, воспользуемся доказательством «от противного». Давайте на мгновение представим, что свободное время — это легко и просто. Если бы это было так, то мир был бы населен гармоничными, всесторонне развитыми личностями. Каждый человек использовал бы свой досуг для творчества, самообразования, общения с близкими или помощи другим. Не было бы места скуке, апатии, бессмысленному «залипанию» в гаджетах. Но что мы видим в реальности? Мы видим, как драгоценные часы и дни утекают сквозь пальцы в бесконечных лентах социальных сетей, за просмотром пустых телешоу. Мы видим людей, которые в выходные чувствуют себя потерянными и с тревогой ждут понедельника, чтобы снова окунуться в привычную рутину. Сам факт того, что миллионы людей не знают, как распорядиться своей свободой, и предпочитают пассивное потребление активному созиданию, неопровержимо доказывает: свободное время — это серьезный вызов. Значит, наше первоначальное предположение было ложным.

Ярчайший пример — феномен «воскресной тоски», когда предстоящий отдых не радует, а пугает своей неопределенностью. Человек, не имеющий увлечений или внутреннего стержня, оказывается в вакууме. Еще один убедительный пример — судьбы многих людей, внезапно разбогатевших или вышедших на пенсию. Вместо того чтобы наслаждаться безграничной свободой, они часто впадают в депрессию, теряют смысл жизни, потому что их больше не ведет внешний распорядок. Они не были готовы к самой трудной работе — работе над собой в условиях полной свободы.

Таким образом, свободное время — это не столько подарок, сколько ответственность. Это зеркало, в котором отражается наша внутренняя наполненность или пустота. Преодолеть трудности свободного времени, научиться наполнять его смыслом, радостью и развитием — значит, сдать главный экзамен на зрелость. Это путь к настоящей, а не навязанной извне, полноценной жизни.