Номер 271, страница 100 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Типы речи. Параграф 18. Рассуждение-размышление - номер 271, страница 100.

Условие.

271 ЧИТАЕМ И ПЕРЕСКАЗЫВАЕМ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Прочитайте сведения о рассуждениях различного типа, составьте план и по нему перескажите данный текст.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 5.

В представленном изображении содержится только задание, но отсутствует сам лингвистический текст о типах рассуждений, который необходимо прочитать, составить к нему план и пересказать. Поэтому я приведу типовой план и пересказ для подобного текста.

План текста

1. Рассуждение как функционально-смысловой тип речи.
   • а) Цель и композиционная схема рассуждения (тезис, аргументы, вывод).
2. Виды рассуждений.
   • а) Рассуждение-доказательство.
   • б) Рассуждение-объяснение.
   • в) Рассуждение-размышление.
3. Специфика каждого вида рассуждения.

Пересказ текста по плану

Рассуждение – это один из трёх функционально-смысловых типов речи, наряду с повествованием и описанием. Основная цель рассуждения – установить причинно-следственные связи между явлениями, доказать или опровергнуть какое-либо утверждение, прийти к определённому выводу. Классическая структура текста-рассуждения включает в себя три части: тезис (мысль, которую нужно доказать или объяснить), аргументы (доказательства, примеры, обоснования) и вывод (итог, заключение).

В зависимости от цели высказывания выделяют три основных вида рассуждения: рассуждение-доказательство, рассуждение-объяснение и рассуждение-размышление.

Цель рассуждения-доказательства – обосновать истинность или ложность тезиса. В таком тексте отвечают на вопрос «почему это так?». В качестве аргументов используются логические доводы, факты, аксиомы, ссылки на авторитетные источники. Вывод в таком рассуждении чётко подтверждает или опровергает первоначальный тезис.

В рассуждении-объяснении тезис, как правило, не вызывает сомнений и не требует доказательств. Задача автора – раскрыть его содержание, объяснить суть явления или понятия. Такой текст отвечает на вопрос «что это такое?». В основной части подробно разъясняются причины, состав или особенности предмета речи. Часто этот тип используется в научных и учебных текстах.

Рассуждение-размышление представляет собой обдумывание какой-либо проблемы, часто сложной и не имеющей однозначного решения. Автор может сопоставлять разные точки зрения, задавать риторические вопросы, делиться своими сомнениями и переживаниями. Тезис в таком рассуждении может быть вопросом или проблемным утверждением. Аргументация часто включает личный опыт и эмоциональные оценки, а вывод может быть неоднозначным или приглашать читателя к дальнейшим размышлениям.