Номер 359, страница 135 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Параграф 24. Описание состояния человека. Типы речи (продолжение) - номер 359, страница 135.
№359 (с. 135)
Условие. №359 (с. 135)
скриншот условия

359 1. Найдите в приведённых фрагментах текста «данное» и «новое». Что они обозначают? Укажите способ связи предложений в этих текстах. Определите тип речи.
1) К полудню сквозь белые глубины облаков стало пробиваться солнце. На улицах было чисто, безлюдно. По-субботнему пахло лавровым листом. (Р. Достян)
2) Вечерело. Крепко пахло на вокзале нефтью, карболкой и антоновскими яблоками, которых уродилось в тот год неисчислимая сила... Удивительным цветом горело в тот вечер небо. (А. Гайдар)
2. В первом тексте найдите предложение, в котором использованы слова категории состояния. Выпишите их и разберите по составу.
3. Определите способ образования выделенных слов.
Решение 1. №359 (с. 135)



Решение 2. №359 (с. 135)

Решение 3. №359 (с. 135)

Решение 4. №359 (с. 135)

Решение 5. №359 (с. 135)
1.
Анализ первого фрагмента:
- В первом предложении «данное» — это время и место действия (к полудню, в облаках), а «новое» — это то, что произошло (стало пробиваться солнце). Во втором предложении «данное» — это улицы (часть общей картины), а «новое» — их состояние (было чисто, безлюдно). В третьем предложении «новое» — это дополнительная деталь общей картины (пахло лавровым листом), а «данное» подразумевается из контекста (атмосфера на улице). Таким образом, «данное» — это исходная информация, а «новое» — это то, что сообщается о «данном».
- Способ связи предложений — параллельная связь. Все предложения относятся к общей теме (описание полуденного времени), они как бы рисуют одну общую картину, дополняя её новыми деталями.
- Тип речи — описание, так как автор изображает состояние природы и окружающей среды в определенный момент времени.
Анализ второго фрагмента:
- В первом предложении «Вечерело» вся информация является «новой». Во втором предложении «данное» — это наступивший вечер и место (на вокзале), а «новое» — это запахи (крепко пахло...) и деталь про яблоки. В третьем предложении «данное» — это вечер (в тот вечер), а «новое» — это описание неба (удивительным цветом горело... небо).
- Способ связи предложений — параллельная связь. Все предложения независимы грамматически, но объединены общим смыслом — описанием вечера. Они последовательно добавляют штрихи к общей картине.
- Тип речи — описание, так как текст описывает состояние природы и обстановку в вечернее время.
2.
Предложение со словами категории состояния: На улицах было чисто, безлюдно.
Разбор слов по составу:
- чисто: чист — корень, о — суффикс.
- безлюдно: без — приставка, люд — корень, н — суффикс, о — суффикс.
3.
Способы образования выделенных слов:
- По-субботнему — образовано от прилагательного субботний с помощью приставки по- и суффикса -ему. Способ образования — приставочно-суффиксальный.
- Удивительным (начальная форма — удивительный) — образовано от глагола удивить с помощью суффикса -тельн-. Способ образования — суффиксальный.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 359 расположенного на странице 135 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №359 (с. 135), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.