Страница 135 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

358 РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Ответьте на вопросы.

1. Какие разновидности описаний вы изучали (см. § 3)? Охарактеризуйте их.

2. Что обозначает «данное» и «новое» в описании состояния природы, окружающей среды? Каким способом связываются предложения в этом типе речи? Приведите примеры из ранее выполненных упражнений.

1. Мы изучали следующие разновидности описания: описание предмета или животного, описание места (пейзаж, интерьер), описание состояния человека и описание состояния природы.

Их основные характеристики:

Описание предмета — это тип речи, в котором перечисляются постоянные или временные признаки определенного объекта (его размер, форма, цвет, материал и т.д.). Цель такого описания — создать у читателя точное представление о предмете.

Описание места — это изображение какого-либо пространства (комнаты, сада, улицы, поляны) через перечисление расположенных в нем предметов и их местоположения. В таких текстах часто используются наречия места: справа, слева, вдали, рядом.

Описание состояния человека — это передача его внутренних переживаний, чувств, настроения или физического самочувствия в определенный момент времени.

Описание состояния природы (окружающей среды) — это словесная зарисовка картины природы, в которой признаки и явления (погода, время суток, состояние неба, растительности) показываются как одновременно существующие.

2. В описании состояния природы «данное» (тема) — это то, что является отправной точкой для высказывания. Чаще всего в этой роли выступает указание на место или время действия (например, в саду, на небе, утром, к вечеру). «Новое» (рема) — это то, что сообщается о «данном», основная информация. Это описание явлений, предметов, их признаков, которые наблюдаются в указанном месте или в указанное время.

Предложения в таком типе речи, как правило, связываются между собой способом параллельной связи. Это значит, что предложения не следуют одно из другого, а сопоставляются, будучи относительно независимыми. Они дополняют друг друга, рисуя общую картину. Часто такие предложения имеют одинаковое строение (синтаксический параллелизм), например, начинаются с обстоятельства места или времени.

Примеры из ранее выполненных упражнений:

Пример 1: Был тихий вечер. (1) На западе еще догорала заря. (2) В саду запел соловей. (3) С пруда доносился лягушачий хор. (4) Здесь «данное» — это вечернее время и место (сад, пруд). «Новое» в каждом предложении — это отдельная деталь вечерней картины: заря, соловей, хор лягушек. Все предложения связаны параллельно.

Пример 2: Перед нами открылся чудесный вид. (1) Справа возвышались горы. (2) Слева раскинулась широкая долина. (3) Прямо блестела на солнце река. (4) В этом отрывке «данное» — это общий вид, а «новое» — его составляющие (горы, долина, река). Предложения 2-4 имеют одинаковую структуру (обстоятельство места + сказуемое + подлежащее), что является ярким примером параллельной связи.

359 1. Найдите в приведённых фрагментах текста «данное» и «новое». Что они обозначают? Укажите способ связи предложений в этих текстах. Определите тип речи.

1) К полудню сквозь белые глубины облаков стало пробиваться солнце. На улицах было чисто, безлюдно. По-субботнему пахло лавровым листом. (Р. Достян)

2) Вечерело. Крепко пахло на вокзале нефтью, карболкой и антоновскими яблоками, которых уродилось в тот год неисчислимая сила... Удивительным цветом горело в тот вечер небо. (А. Гайдар)

2. В первом тексте найдите предложение, в котором использованы слова категории состояния. Выпишите их и разберите по составу.

3. Определите способ образования выделенных слов.

1.

Анализ первого фрагмента:

• В первом предложении «данное» — это время и место действия (к полудню, в облаках), а «новое» — это то, что произошло (стало пробиваться солнце). Во втором предложении «данное» — это улицы (часть общей картины), а «новое» — их состояние (было чисто, безлюдно). В третьем предложении «новое» — это дополнительная деталь общей картины (пахло лавровым листом), а «данное» подразумевается из контекста (атмосфера на улице). Таким образом, «данное» — это исходная информация, а «новое» — это то, что сообщается о «данном».
• Способ связи предложений — параллельная связь. Все предложения относятся к общей теме (описание полуденного времени), они как бы рисуют одну общую картину, дополняя её новыми деталями.
• Тип речи — описание, так как автор изображает состояние природы и окружающей среды в определенный момент времени.

Анализ второго фрагмента:

• В первом предложении «Вечерело» вся информация является «новой». Во втором предложении «данное» — это наступивший вечер и место (на вокзале), а «новое» — это запахи (крепко пахло...) и деталь про яблоки. В третьем предложении «данное» — это вечер (в тот вечер), а «новое» — это описание неба (удивительным цветом горело... небо).
• Способ связи предложений — параллельная связь. Все предложения независимы грамматически, но объединены общим смыслом — описанием вечера. Они последовательно добавляют штрихи к общей картине.
• Тип речи — описание, так как текст описывает состояние природы и обстановку в вечернее время.

2.

Предложение со словами категории состояния: На улицах было чисто, безлюдно.

Разбор слов по составу:

• чисто: чист — корень, о — суффикс.
• безлюдно: без — приставка, люд — корень, н — суффикс, о — суффикс.

3.

Способы образования выделенных слов:

• По-субботнему — образовано от прилагательного субботний с помощью приставки по- и суффикса -ему. Способ образования — приставочно-суффиксальный.
• Удивительным (начальная форма — удивительный) — образовано от глагола удивить с помощью суффикса -тельн-. Способ образования — суффиксальный.

360 1. Определите тип речи. В каких предложениях говорится о состоянии среды, в каких — о состоянии человека?

1) В избушке было жарко. А на улице — морозно. На душе у Никиты легко. (В. Шукшин)

2) Они сидят, как всегда, перед открытой дверцей печки. В комнате не зажжён свет, хотя уже давно наступили сумерки. За окном метель. Слышно, как она суетится и ноет. Когда Валька смотрит на огонь, ему всегда приходят в голову хорошие мысли и всё на свете кажется возможным. Тихо. Тепло. Сидят они вдвоём. В такие минуты и Ефиму хорошо. (Р. Достян)

2. В каком тексте отчётливо видна связь между состоянием человека и состоянием среды?

3. Чем являются выделенные слова — наречиями или словами категории состояния? Обоснуйте свой ответ.

4. Выполните синтаксический анализ второго предложения второго текста.

1. Тип речи в обоих текстах — описание состояния.

Предложения, в которых говорится о состоянии среды:

• В первом тексте: «В избушке было жарко.», «А на улице — морозно.»
• Во втором тексте: «В комнате не зажжён свет...», «За окном метель.», «Тихо.», «Тепло.»

Предложения, в которых говорится о состоянии человека:

• В первом тексте: «На душе у Никиты легко.»
• Во втором тексте: «Слышно, как она суетится и ноет.», «Когда Валька смотрит на огонь, ему всегда приходят в голову хорошие мысли...», «В такие минуты и Ефиму хорошо.»

2. Связь между состоянием человека и состоянием среды отчётливо видна во втором тексте. Суровая погода снаружи (метель) противопоставляется уюту и теплу в доме («Тихо. Тепло.»). Эта комфортная, спокойная обстановка напрямую влияет на душевное состояние героев: им становится хорошо, на ум приходят светлые мысли. Таким образом, внешняя среда подчёркивает и усиливает внутреннее состояние покоя и умиротворения персонажей.

3. Выделенные слова (жарко, морозно, легко, слышно, тихо, тепло, хорошо) являются словами категории состояния (также их называют предикативами).

Обоснование: В данных контекстах эти слова не обозначают признак действия, как наречия, а передают состояние природы, окружающей среды или живого существа. В предложениях они выполняют главную синтаксическую функцию — являются сказуемыми в безличных конструкциях. Например, в предложении «На улице морозно» нет действующего лица (подлежащего), а слово «морозно» выступает в роли сказуемого, описывающего состояние. В предложении «Ефиму хорошо» слово «хорошо» также является сказуемым, передающим внутреннее состояние человека.

4. Синтаксический анализ предложения: В комнате не зажжён свет, хотя уже давно наступили сумерки.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным уступки, которое присоединяется к главному союзом «хотя».

• Первая часть (главное предложение): В комнате не зажжён свет.
  Предложение двусоставное, распространённое, полное.
  Грамматическая основа: свет — подлежащее, выраженное именем существительным; не зажжён — составное именное сказуемое (нулевая связка + краткое страдательное причастие с частицей «не»).
  Второстепенный член: в комнате — обстоятельство места (существительное с предлогом).
• Вторая часть (придаточное предложение): хотя уже давно наступили сумерки.
  Предложение двусоставное, распространённое, полное.
  Грамматическая основа: сумерки — подлежащее, выраженное именем существительным; наступили — простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
  Второстепенные члены: давно — обстоятельство времени (наречие); уже — частица (не является членом предложения).

Схема предложения: [= _], (хотя = _).