Номер 527, страница 202 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 36. Употребление частиц речи. Частица - номер 527, страница 202.

№527 (с. 202)
Условие. №527 (с. 202)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Условие

527 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните все служебные части речи. Какова роль частиц в этом тексте?

День весе(н, нн)ий, пл..нительный день!

Так пр..ветно журчали ручьи,

А в лесу в (полу) светлую тень

Так св..тло западали лучи!

Так р..скошно струилась река!

Как легко треп..тали листы!

Как бл..же(н, нн)о неслись облака!

Как св..тло улыбалась ты. (И. Тургенев)

+ 2. Что получится, если изменить место ударения в слове с соответствующей пометой?

3. Выразительно прочитайте стихотворение, соблюдая интонацию восклицательного предложения. Какое настроение передаёт это стихотворение? Какая картина рисуется в вашем воображении? Опишите её словами.

4. Определите способ образования выделенных слов.

Решение 1. №527 (с. 202)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №527 (с. 202)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Решение 2
Решение 3. №527 (с. 202)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Решение 3
Решение 4. №527 (с. 202)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 202, номер 527, Решение 4
Решение 5. №527 (с. 202)

1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните все служебные части речи. Какова роль частиц в этом тексте?

День весенний, пленительный день!
Так приветно журчали ручьи,
А в лесу в полусветлую тень
Так светло западáли лучи!
Так роскошно струилась река!
Как легко трепетали листы!
Как блаженно неслись облака!
Как светло улыбалася ты. (И. Тургенев)

Подчёркнутые слова являются служебными частями речи: частицы (Так, Как), союз (А) и предлоги (в).

Роль частиц «Так» и «Как» в этом тексте — усилительная и восклицательная. Они придают высказыванию эмоциональную окраску, выражают восхищение и восторг автора красотой весеннего дня. Частицы усиливают значение признака, выраженного наречиями (так приветно, так светло, так роскошно, как легко, как блаженно, как светло), делая картину более яркой и выразительной.

2. Что получится, если изменить место ударения в слове с соответствующей пометой?

В тексте есть слово с ударением: западáли. Если изменить в нём место ударения, например, на первый слог (зáпали), то получится совершенно другое слово с иным лексическим значением. Слово западáли (от глагола несовершенного вида западать) означает «падали, проникали куда-либо», что создаёт образ медленно проникающих в тень солнечных лучей. Слово же зáпали (от глагола совершенного вида запасть) означает «провалились, ввалились» или «глубоко проникли в сознание». Такое изменение не только создаст новое слово, но и полностью разрушит поэтический образ, созданный автором.

3. Выразительно прочитайте стихотворение, соблюдая интонацию восклицательного предложения. Какое настроение передаёт это стихотворение? Какая картина рисуется в вашем воображении? Опишите её словами.

Стихотворение передаёт очень светлое, радостное, восторженное настроение. Автор восхищается приходом весны и красотой пробуждающейся природы. Это настроение подчёркивается восклицательной интонацией почти в каждой строке.

В воображении рисуется картина солнечного весеннего дня в лесу. Яркие, но нежные лучи солнца пробиваются сквозь молодую листву деревьев, создавая игру света и «полусветлую тень» на земле. Весело журчат ручьи, неся талую воду. Спокойно и величественно течёт река. Лёгкий ветерок колышет только что распустившиеся листья на деревьях. По голубому небу медленно и безмятежно плывут белые облака. Вся эта картина наполнена гармонией, умиротворением и ощущением счастья. Появление в последней строке образа улыбающегося человека («ты») придаёт этой картине особую теплоту и лиричность, соединяя красоту природы с красотой человеческих чувств.

4. Определите способ образования выделенных слов.

В тексте выделены слова светло и полусветлую.
Слово светло (наречие) образовано от прилагательного светлый. Способ образования — суффиксальный (с помощью суффикса ).
Слово полусветлую (прилагательное) образовано от двух основ: пол- (от слова половина) и -светл- (от слова светлый). Способ образования — сложение основ.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 527 расположенного на странице 202 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №527 (с. 202), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.