Номер 529, страница 203 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Частица. Параграф 36. Употребление частиц речи - номер 529, страница 203.

Условие.

529 1. Выразительно прочитайте каждую фразу. Найдите частицы и определите разряд каждой из них. Сделайте вывод о роли частиц в выразительной и эмоциональной речи.

1) ...Лишь вошёл... ему она навстречу. Как сурова! Его не видят, с ним ни слова. У! Как теперь окружена крещенским холодом она!

2) О, если бы когда-нибудь сбылись поэта сновиденья!

3) Вот взошла луна златая, тише... чу... гитары звон... Вот испанка молодая оперлася на балкон.

4) Ох, лето красное! любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (А. Пушкин)

2. Определите, какие ещё языковые средства выразительности использованы поэтом в данных отрывках.

3. Выполните синтаксический анализ выделенного предложения. Укажите, какой частью речи является в нём каждое слово.

4. В чём особенность слова оперлася в третьем примере? Как правильно произносится эта форма глагола в современном русском языке?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

1.

В представленных отрывках найдены следующие частицы:

1) Лишь (ограничительно-выделительная), не (отрицательная), ни (усилительная), как (вопросительно-восклицательная).

2) бы (формообразующая, образует сослагательное наклонение), -нибудь (неопределенная, в составе местоименного наречия когда-нибудь).

3) Вот (указательная).

4) бы, б (формообразующая), не (отрицательная).

Вывод: Частицы играют ключевую роль в создании выразительной и эмоциональной речи. Они вносят в высказывание дополнительные смысловые и эмоциональные оттенки: указывают на отношение говорящего к происходящему (сомнение, удивление, усиление), придают речи субъективность и экспрессию (Как сурова!), формируют грамматические наклонения, необходимые для выражения желательности или предположения (любил бы я тебя). Без частиц речь была бы более нейтральной и менее живой.

2.

Помимо частиц, поэт использует и другие языковые средства выразительности:

• Инверсия (обратный порядок слов для выделения слова или придания речи особой интонации): ему она навстречу; окружена крещенским холодом она; сбылись поэта сновиденья; взошла луна златая.
• Эпитеты (образные определения): луна златая, лето красное.
• Метафора (перенос значения по сходству): окружена крещенским холодом (эмоциональный холод сравнивается с сильным морозом).
• Восклицательные предложения, передающие сильные эмоции: Как сурова!; Ох, лето красное!
• Лексический повтор (анафора), усиливающий впечатление: Вот взошла луна... Вот испанка молодая...
• Многосоюзие, создающее эффект перечисления и замедляющее речь: да пыль, да комары, да мухи.
• Обращение: лето красное!
• Эллипсис (пропуск подразумеваемых слов), придающий речи динамизм: с ним ни слова.
• Междометия, выражающие чувства: У!, О!, Ох!

3.

Синтаксический анализ предложения «Как теперь окружена крещенским холодом она!».

Предложение повествовательное, восклицательное, двусоставное, распространенное, не осложнено.

Грамматическая основа: она (подлежащее) окружена (сказуемое, является частью составного именного сказуемого с нулевой связкой).

Второстепенные члены:

• окружена (как?) как – обстоятельство меры и степени.
• окружена (когда?) теперь – обстоятельство времени.
• окружена (чем?) холодом – дополнение.
• холодом (каким?) крещенским – определение.

Части речи:

• Как – наречие.
• теперь – наречие.
• окружена – краткое страдательное причастие.
• крещенским – имя прилагательное.
• холодом – имя существительное.
• она – личное местоимение.

4.

Особенность слова оперлася заключается в том, что это устаревшая (архаичная) форма глагола «опереться» в прошедшем времени, женском роде, единственном числе. Такие формы без суффикса -л- были характерны для русского языка и особенно часто использовались в поэзии XVIII–XIX веков для соблюдения ритмического рисунка стиха.

В современном русском языке правильной является форма опёрлась, с суффиксом -л-. Ударение в этой форме падает на второй слог: опёрлась.