Страница 203 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

529 1. Выразительно прочитайте каждую фразу. Найдите частицы и определите разряд каждой из них. Сделайте вывод о роли частиц в выразительной и эмоциональной речи.

1) ...Лишь вошёл... ему она навстречу. Как сурова! Его не видят, с ним ни слова. У! Как теперь окружена крещенским холодом она!

2) О, если бы когда-нибудь сбылись поэта сновиденья!

3) Вот взошла луна златая, тише... чу... гитары звон... Вот испанка молодая оперлася на балкон.

4) Ох, лето красное! любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (А. Пушкин)

2. Определите, какие ещё языковые средства выразительности использованы поэтом в данных отрывках.

3. Выполните синтаксический анализ выделенного предложения. Укажите, какой частью речи является в нём каждое слово.

4. В чём особенность слова оперлася в третьем примере? Как правильно произносится эта форма глагола в современном русском языке?

В представленных отрывках найдены следующие частицы:

1) Лишь (ограничительно-выделительная), не (отрицательная), ни (усилительная), как (вопросительно-восклицательная).

2) бы (формообразующая, образует сослагательное наклонение), -нибудь (неопределенная, в составе местоименного наречия когда-нибудь).

3) Вот (указательная).

4) бы, б (формообразующая), не (отрицательная).

Вывод: Частицы играют ключевую роль в создании выразительной и эмоциональной речи. Они вносят в высказывание дополнительные смысловые и эмоциональные оттенки: указывают на отношение говорящего к происходящему (сомнение, удивление, усиление), придают речи субъективность и экспрессию (Как сурова!), формируют грамматические наклонения, необходимые для выражения желательности или предположения (любил бы я тебя). Без частиц речь была бы более нейтральной и менее живой.

Помимо частиц, поэт использует и другие языковые средства выразительности:

• Инверсия (обратный порядок слов для выделения слова или придания речи особой интонации): ему она навстречу; окружена крещенским холодом она; сбылись поэта сновиденья; взошла луна златая.
• Эпитеты (образные определения): луна златая, лето красное.
• Метафора (перенос значения по сходству): окружена крещенским холодом (эмоциональный холод сравнивается с сильным морозом).
• Восклицательные предложения, передающие сильные эмоции: Как сурова!; Ох, лето красное!
• Лексический повтор (анафора), усиливающий впечатление: Вот взошла луна... Вот испанка молодая...
• Многосоюзие, создающее эффект перечисления и замедляющее речь: да пыль, да комары, да мухи.
• Обращение: лето красное!
• Эллипсис (пропуск подразумеваемых слов), придающий речи динамизм: с ним ни слова.
• Междометия, выражающие чувства: У!, О!, Ох!

Синтаксический анализ предложения «Как теперь окружена крещенским холодом она!».

Предложение повествовательное, восклицательное, двусоставное, распространенное, не осложнено.

Грамматическая основа: она (подлежащее) окружена (сказуемое, является частью составного именного сказуемого с нулевой связкой).

Второстепенные члены:

• окружена (как?) как – обстоятельство меры и степени.
• окружена (когда?) теперь – обстоятельство времени.
• окружена (чем?) холодом – дополнение.
• холодом (каким?) крещенским – определение.

Части речи:

• Как – наречие.
• теперь – наречие.
• окружена – краткое страдательное причастие.
• крещенским – имя прилагательное.
• холодом – имя существительное.
• она – личное местоимение.

Особенность слова оперлася заключается в том, что это устаревшая (архаичная) форма глагола «опереться» в прошедшем времени, женском роде, единственном числе. Такие формы без суффикса -л- были характерны для русского языка и особенно часто использовались в поэзии XVIII–XIX веков для соблюдения ритмического рисунка стиха.

В современном русском языке правильной является форма опёрлась, с суффиксом -л-. Ударение в этой форме падает на второй слог: опёрлась.

530 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.

Уж небо осенью дышало

Уж реже солнышко бл..стало

Короче ст..новился день

Лесов т..инстве(н, нн)ая сень

С п..чальным шумом обн..жалась

Л..жился на поля туман

Гусей кр..кливых к..р..ван

Т..нулся к югу: пр..бл..жалась

Д..вольно скучная пора;

Ст..ял ноябрь уж у двора. (А. Пушкин)

2. Какое настроение передаёт этот отрывок? Какая картина рисуется в вашем воображении? Какова, по вашему мнению, роль частиц в этом тексте?

3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения. Какой темп, тон вы для этого выберете?

4. Разберите по составу все глаголы прошедшего времени.

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

Этот отрывок передаёт настроение лёгкой грусти, меланхолии и задумчивости, которое вызывает угасание природы. В воображении возникает картина поздней осени: хмурое небо, почти не греющее солнце, голые деревья, туман над полями и клин журавлей, улетающих на юг. Это пейзаж, полный тишины и умиротворения, но вместе с тем пронизанный ощущением тоски и приближающихся холодов. Частица «уж», которая повторяется в тексте трижды, играет важную роль. Она подчёркивает, что описываемые изменения уже произошли, что осень полностью вступила в свои права. Эта частица создаёт ощущение неотвратимости, свершившегося факта и усиливает элегическое, созерцательное настроение стихотворения.

Для выразительного чтения этого стихотворения следует выбрать неспешный, размеренный темп. Читать нужно плавно, без суеты, чтобы передать ощущение медленного течения времени и постепенного засыпания природы. Тон должен быть спокойным, немного печальным и созерцательным. Голос можно слегка понизить. Важно соблюдать паузы, которые диктуются знаками препинания в конце строк: более короткие на месте запятых и более длительные — на месте двоеточия, точки с запятой и точки в конце. Интонация должна передавать не трагизм, а скорее светлую грусть и философское принятие естественного хода жизни.

Разбор по составу глаголов прошедшего времени:

дышало: корень – дыш, суффикс – а, суффикс прошедшего времени – л, окончание – о.
блистало: корень – блист, суффикс – а, суффикс прошедшего времени – л, окончание – о.
становился: корень – стан, суффикс – ов, суффикс – и, суффикс прошедшего времени – л, нулевое окончание, постфикс – ся.
обнажалась: приставка – об, корень – наж, суффикс – а, суффикс прошедшего времени – л, окончание – а, постфикс – сь.
ложился: корень – лож, суффикс – и, суффикс прошедшего времени – л, нулевое окончание, постфикс – ся.
тянулся: корень – тя, суффикс – ну, суффикс прошедшего времени – л, нулевое окончание, постфикс – ся.
приближалась: приставка – при, корень – ближ, суффикс – а, суффикс прошедшего времени – л, окончание – а, постфикс – сь.
стоял: корень – сто, суффикс – я, суффикс прошедшего времени – л, нулевое окончание.