Номер 248, страница 124, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 27. Рассуждение и его виды. Деепричастие. Часть 1 - номер 248, страница 124.

Условие.

248 Прочитайте высказывание о языке известного русского филолога Л. Щербы. К какому типу речи оно относится? Обоснуйте свой ответ (см. памятку на с. 140).

Литературный язык, которым мы пользуемся, — это подлинно драгоценнейшее наследие, полученное нами от предшествующих поколений, драгоценнейшее, ибо оно даёт нам возможность выражать свои мысли и чувства и понимать их не только у наших современников, но и у великих людей минувших времён. Более пристальное рассмотрение нам показывает, что наш литературный язык часто заставляет нас отливать наши мысли в формы, им заранее заготовленные, что он иногда шаблонизирует нашу мысль; но дальше оказывается, что он же даёт материал для преодоления этих форм, для движения мысли вперёд. Ищущим, настойчиво добивающимся он позволяет быть творцом выражения новой мысли, он позволяет дополнять и развивать себя. Таким образом, он является и нашим отцом, и нашим детищем. Что же может быть ближе и дороже нам, чем наш литературный язык?

1. Как построен текст, какова его композиция?

2. Какие компоненты рассуждения можно выделить в тексте?

СОВЕТЫ ПОМОЩНИКА

Вспомните, что типы речи (описание, повествование, рассуждение) — это определённый способ изложения информации, направленный на решение одной из речевых задач (описать что-то, рассказать о чём-то, доказать, объяснить или опровергнуть что-то).

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Данное высказывание Л. Щербы относится к типу речи рассуждение. Автор ставит проблему ценности и двойственной природы литературного языка, выдвигает тезис и последовательно доказывает его с помощью аргументов. Цель текста — не просто сообщить информацию, а убедить читателя в своей точке зрения, объяснить сложное явление, раскрыть причинно-следственные связи. Текст отвечает на вопросы «почему?», «что из этого следует?».

1. Как построен текст, какова его композиция?

Текст имеет чёткую трёхчастную композицию, характерную для рассуждения:

1. Тезис: В первом предложении сформулирована основная мысль — «Литературный язык... — это подлинно драгоценнейшее наследие, полученное нами от предшествующих поколений...».

2. Аргументация: Основная часть текста, в которой автор доказывает и развивает тезис. Он анализирует язык с двух сторон: как систему готовых форм, которая может ограничивать («шаблонизирует нашу мысль»), и как материал для творчества и «движения мысли вперёд», который позволяет преодолевать эти формы.

3. Вывод: В заключительной части автор подводит итог своим размышлениям, делая обобщение: «Таким образом, он является и нашим отцом, и нашим детищем». Вывод закрепляется риторическим вопросом, который подчёркивает ценность языка: «Что же может быть ближе и дороже нам, чем наш литературный язык?».

2. Какие компоненты рассуждения можно выделить в тексте?

В тексте можно выделить следующие классические компоненты рассуждения:

• Тезис — утверждение, которое требует доказательства: литературный язык является «драгоценнейшим наследием».

• Доказательства (аргументы), которые подтверждают тезис:

- язык позволяет понимать не только современников, но и «великих людей минувших времён»;

- он предоставляет готовые формы для мысли, но в то же время даёт и материал для их преодоления;

- он помогает ищущим и творческим людям выражать новые мысли и развиваться.

• Вывод — логический итог рассуждения: язык — это одновременно и наследие прошлого («отец»), и творение настоящего и будущего («детище»).