Номер 60, страница 202 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Афанасьева, Михеева

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, белого цвета

Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-034201-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Unit 5. Going to Places: The World of Travelling. Listening Comprehension: «A Drive in the Motor Car» - номер 60, страница 202.

№60 (с. 202)
Условие. №60 (с. 202)
К этому заданию есть аудио

30_Exercise_60.mp3

30_Exercise_60.mp3

Number twenty-nine, exercise sixty.

Listen to the text, Drive in the motor car, and do tasks B and C in your student's book.

Drive in the motor car.

After Roald Dahl.

At the end of December, my mother came over to Saint Peter's School to take me and my trunk home for the Christmas holidays.

After the term at the boarding school, the family reunion was especially happy.

There were warm embraces and tears of happiness flowed down my old nanny's wrinkled cheeks.

The weather was exceptionally mild that Christmas holiday, and one amazing morning our whole family felt thrilled and excited, as we were going to go for our first drive in the first motor car we had ever had.

This new motor car was an enormous, long, black French automobile, and the driver was to be my half-sister, who was twenty-one years old.

She had received a couple of driving lessons from the man who sold the car.

And in the year of nineteen twenty-five, it was believed to be quite enough. Nobody had to take a driving test.

As we all climbed into the car, our excitement had become really great.

"How fast will it go?" we cried out. "Will it do fifty miles an hour?"

"It'll do sixty," the sister answered, pulling on her driving gloves and tying a scarf over her head, as was the driving fashion of the period.

Besides, driving bareheaded was not very pleasant, as our car was an open one.

We were all trembling with fear and joy, as the great long black automobile leaned forward and slowly clattered down the road.

"Are you sure you know how to do it?" we shouted.

"Be quiet," the driver said. "Don't confuse me. I've got to concentrate."

Down the drive we went. Our destination was the village of Llandaff.

Fortunately, there were very few vehicles, and the road was not rough, so there was little danger of colliding with anything else.

"Go faster!" we shouted. "Go on, make her go faster! We're only doing fifteen miles an hour."

Encouraged by our shouts, the driver began to increase the speed. The engine roared and the car vibrated.

The driver was clutching the steering wheel as though it were the hair of a sinking man, and we all watched the speedometer needle creeping up to twenty, then twenty-five, then thirty.

We were probably doing about thirty-five miles an hour when we came suddenly to a place where the road turned.

Our driver, who had never faced a situation like this before, shouted, "Help!" and stepped on the brakes, and turned the wheel wildly round, after which we went crashing into the hedge.

Glass flew in all directions, and so did we.

My brother and one sister landed on the bonnet of the car, someone else was catapulted out onto the road, and at least one small sister landed in the middle of the hedge.

But fortunately, nobody was hurt except me.

My face had been badly cut as I went through the windscreen.

My first acquaintance with a motor car had turned into a nightmare.

30_Exercise_60.mp3

Number twenty-nine, exercise sixty.
Номер двадцать девять, упражнение шестьдесят.

Listen to the text, Drive in the motor car, and do tasks B and C in your student's book.
Прослушайте текст, «Поездка на автомобиле», и выполните задания B и C в своей книге для учащихся.

Drive in the motor car.
Поездка на автомобиле.

After Roald Dahl.
По Роальду Далю.

At the end of December, my mother came over to Saint Peter's School to take me and my trunk home for the Christmas holidays.
В конце декабря моя мать приехала в школу Святого Петра, чтобы забрать меня и мой сундук домой на рождественские каникулы.

After the term at the boarding school, the family reunion was especially happy.
После семестра в интернате семейное воссоединение было особенно радостным.

There were warm embraces and tears of happiness flowed down my old nanny's wrinkled cheeks.
Были теплые объятия, и слезы счастья текли по морщинистым щекам моей старой няни.

The weather was exceptionally mild that Christmas holiday, and one amazing morning our whole family felt thrilled and excited, as we were going to go for our first drive in the first motor car we had ever had.
Погода в те рождественские каникулы была исключительно мягкой, и однажды чудесным утром вся наша семья почувствовала себя взволнованной и возбужденной, так как мы собирались совершить нашу первую поездку на нашем самом первом автомобиле.

This new motor car was an enormous, long, black French automobile, and the driver was to be my half-sister, who was twenty-one years old.
Этот новый автомобиль был огромным, длинным, черным французским автомобилем, а водителем должна была стать моя сводная сестра, которой был двадцать один год.

She had received a couple of driving lessons from the man who sold the car.
Она получила пару уроков вождения от человека, который продал машину.

And in the year of nineteen twenty-five, it was believed to be quite enough. Nobody had to take a driving test.
И в тысяча девятьсот двадцать пятом году это считалось вполне достаточным. Никому не нужно было сдавать экзамен по вождению.

As we all climbed into the car, our excitement had become really great.
Когда мы все забрались в машину, наше волнение стало поистине огромным.

"How fast will it go?" we cried out. "Will it do fifty miles an hour?"
«Как быстро она поедет?» — закричали мы. «Она сможет разогнаться до пятидесяти миль в час?»

"It'll do sixty," the sister answered, pulling on her driving gloves and tying a scarf over her head, as was the driving fashion of the period.
«Она пойдёт и шестьдесят», — ответила сестра, натягивая водительские перчатки и повязывая платок на голову, как это было принято в то время среди водителей.

Besides, driving bareheaded was not very pleasant, as our car was an open one.
К тому же, ехать без головного убора было не очень приятно, так как наша машина была открытой.

We were all trembling with fear and joy, as the great long black automobile leaned forward and slowly clattered down the road.
Мы все дрожали от страха и радости, когда большой длинный черный автомобиль наклонился вперед и медленно загромыхал по дороге.

"Are you sure you know how to do it?" we shouted.
«Ты уверена, что знаешь, как это делать?» — закричали мы.

"Be quiet," the driver said. "Don't confuse me. I've got to concentrate."
«Тихо», — сказала водитель. «Не сбивайте меня с толку. Мне нужно сосредоточиться».

Down the drive we went. Our destination was the village of Llandaff.
Мы поехали по дороге. Нашим пунктом назначения была деревня Лландафф.

Fortunately, there were very few vehicles, and the road was not rough, so there was little danger of colliding with anything else.
К счастью, машин было очень мало, и дорога не была ухабистой, так что опасность столкновения с чем-либо другим была невелика.

"Go faster!" we shouted. "Go on, make her go faster! We're only doing fifteen miles an hour."
«Быстрее!» — закричали мы. «Давай, заставь её ехать быстрее! Мы едем всего пятнадцать миль в час».

Encouraged by our shouts, the driver began to increase the speed. The engine roared and the car vibrated.
Водитель, ободренная нашими криками, начала увеличивать скорость. Двигатель взревел, и машина завибрировала.

The driver was clutching the steering wheel as though it were the hair of a sinking man, and we all watched the speedometer needle creeping up to twenty, then twenty-five, then thirty.
Водитель вцепилась в руль, словно это были волосы тонущего человека, и мы все наблюдали, как стрелка спидометра медленно ползет к двадцати, затем к двадцати пяти, затем к тридцати.

We were probably doing about thirty-five miles an hour when we came suddenly to a place where the road turned.
Мы, вероятно, ехали со скоростью около тридцати пяти миль в час, когда внезапно достигли места, где дорога поворачивала.

Our driver, who had never faced a situation like this before, shouted, "Help!" and stepped on the brakes, and turned the wheel wildly round, after which we went crashing into the hedge.
Наш водитель, которая никогда раньше не сталкивалась с такой ситуацией, закричала: «Помогите!» — и нажала на тормоза, бешено повернув руль, после чего мы врезались в живую изгородь.

Glass flew in all directions, and so did we.
Стекло разлетелось во все стороны, как и мы сами.

My brother and one sister landed on the bonnet of the car, someone else was catapulted out onto the road, and at least one small sister landed in the middle of the hedge.
Мой брат и одна сестра приземлились на капоте машины, кто-то другой был катапультирован на дорогу, и по крайней мере одна маленькая сестра приземлилась посреди живой изгороди.

But fortunately, nobody was hurt except me.
Но, к счастью, никто не пострадал, кроме меня.

My face had been badly cut as I went through the windscreen.
Мое лицо было сильно порезано, когда я пролетел через лобовое стекло.

My first acquaintance with a motor car had turned into a nightmare.
Мое первое знакомство с автомобилем превратилось в кошмар.

скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, белого цвета, страница 202, номер 60, Условие

LISTENING COMPREHENSION

60

A. Before listening make sure that you know these words:

to collide [kəˈlaɪd] with sth — столкнуться с чем-то

to clutch [klʌʧ] — ухватиться, схватить

a steering [ˈstɪərɪŋ] wheel — руль

a speedometer needle — стрелка спидометра

brakes [breɪks] — тормоза

to crash [kræʃ] — врезаться

a car bonnet [ˈbɒnɪt] — капот

a windscreen [ˈwɪndskrɪn] — ветровое стекло

acquaintance [əˈkweɪntəns] — знакомство

B. Listen to the text “A Drive in the Motor Car” after Roald Dahl (No. 29) and say which of the statements corresponds to the text.

1. The narrator’s half-sister was an efficient driver.

2. The narrator’s half-sister didn’t have to take a driving test.

3. The narrator’s half-sister passed a driving test successfully.

4. The narrator’s half-sister attended a school of driving regularly.

C. Listen to the text again and say which of these statements are ‘true’ and which are ‘false’.

1. The boy’s mother came to school at the beginning of Easter holidays.

2. The weather was cold, rough and frosty.

3. The new motor car was long and black.

4. The boy’s half-sister was 21 years old.

5. People didn’t have to take a driving test in 1925.

6. The boy’s half-sister was an experienced driver.

7. Everyone in the car wanted the car to run faster.

8. Their destination was the City of London.

9. They crashed into the hedge because the road was rough.

10. The boy’s first acquaintance with a motor car was extremely pleasant.

D. Try to remember which of the new words were used in the story “A Drive in the Motor Car”.

Решение. №60 (с. 202)
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, белого цвета, страница 202, номер 60, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, белого цвета, страница 202, номер 60, Решение (продолжение 2)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 60 расположенного на странице 202 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №60 (с. 202), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Михеева (Ирина Владимировна), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.