Номер 5, страница 101 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Вербицкая, Маккинли

Dialogue of Cultures 3. The Monarchy - номер 5, страница 101.

Условие.

5 Crossing Cultures. Work in groups and note down your answers to these questions. Then compare your ideas with another group. Were any rulers chosen by more than one group?

• Choose one famous ruler (a monarch, prime minister or president) in our country's history. When was he/she in power?

• What sort of reputation and personality did this person have? Use the words in Exercise 3 to help you.

• What makes him/her a memorable ruler? Use the ideas below to help you.

married/was in love with argued with encouraged

built/started won/lost ... against ... killed/was killed

changed introduced ended

Решение.

Решение 2.

Пересечение культур. Работайте в группах и запишите свои ответы на эти вопросы. Затем сравните свои идеи с другой группой. Были ли какие-либо правители выбраны более чем одной группой?
- Выберите одного известного правителя (монарха, премьер-министра или президента) в истории нашей страны. Когда он/она был(а) у власти?
- Какая репутация и личность были у этого человека? Используйте слова из упражнения 3, чтобы помочь себе.
- Что делает его/ее запоминающимся правителем? Используйте идеи ниже, чтобы помочь себе.

Ответ:

1. I choose Peter the Great. He was in power from 1682 to 1725. (Я выбираю Петра I. Он был у власти с 1682 по 1725 год.)

2. Для ответа на вопрос недостаточно данных.

3. He is a memorable ruler because he changed Russia a lot. He built the new capital, St. Petersburg, and started the Russian Navy. He won the Great Northern War against Sweden. He introduced many European customs and technologies. He ended old traditions and reformed the government. (Он запоминающийся правитель, потому что он сильно изменил Россию. Он построил новую столицу, Санкт-Петербург, и основал российский флот. Он выиграл Северную войну против Швеции. Он ввёл много европейских обычаев и технологий. Он покончил со старыми традициями и реформировал правительство.)