Номер 5, страница 231 - гдз по физике 8 класс учебник Громов, Родина

Физика, 8 класс Учебник, авторы: Громов Сергей Васильевич, Родина Надежда Александровна, Белага Виктория Владимировна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2018

Авторы: Громов С. В., Родина Н. А., Белага В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Учебник

Серия: классический курс

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-052825-2

Популярные ГДЗ в 8 классе

Глава 5. Оптические явления. Параграф 56. Построение изображений в плоском зеркале. Вопросы - номер 5, страница 231.

№5 (с. 231)
Условие. №5 (с. 231)
скриншот условия
Физика, 8 класс Учебник, авторы: Громов Сергей Васильевич, Родина Надежда Александровна, Белага Виктория Владимировна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, страница 231, номер 5, Условие

5. Что бы мы увидели вокруг, если бы все предметы вдруг стали отражать свет не диффузно, а зеркально?

Решение. №5 (с. 231)

5. Что бы мы увидели вокруг, если бы все предметы вдруг стали отражать свет не диффузно, а зеркально?

Если бы все предметы вокруг нас стали отражать свет зеркально, а не диффузно, мир стал бы неузнаваемым и очень трудным для восприятия. Мы видим предметы благодаря тому, что они рассеивают (диффузно отражают) падающий на них свет во все стороны. Часть этого рассеянного света попадает нам в глаза, и мы можем определить форму, цвет и текстуру предмета.

В мире с исключительно зеркальным отражением произошли бы следующие изменения:

1. Потеря видимости самих предметов. Вместо того чтобы видеть, например, стол, стену или книгу, мы бы видели в них отражения других объектов, в первую очередь источников света (солнца, ламп). Поверхности всех предметов превратились бы в зеркала. Мы бы не смогли различить их собственный цвет или фактуру.

2. Появление ярких бликов. Мы бы видели только очень яркие пятна света (блики) там, где поверхность предмета расположена под таким углом, что отражает свет от источника прямо нам в глаза. Все остальные части поверхностей казались бы абсолютно черными, так как свет от них отражался бы в другие стороны и не попадал бы к нам.

3. Хаотичный и дезориентирующий мир. Окружающая обстановка превратилась бы в подобие "зеркального лабиринта". Было бы крайне сложно оценить расстояние до объектов, их реальные размеры и форму. Пространство стало бы наполнено множественными, искаженными отражениями.

4. Трудности с освещением. Понятие "освещенная комната" потеряло бы свой смысл. Вместо равномерно освещенного пространства мы бы видели темное помещение с яркими лучами света, отражающимися от одной поверхности к другой.

Таким образом, мир стал бы похож на калейдоскоп из ярких бликов и отражений на абсолютно черном фоне, что сделало бы ориентацию в пространстве и восприятие окружающего мира практически невозможными.

Ответ: Если бы все предметы стали отражать свет зеркально, мы бы перестали видеть сами предметы (их цвет, форму, текстуру), а вместо этого видели бы в них лишь отражения источников света и других объектов. Окружающий мир превратился бы в хаотичный набор ярких бликов на темном фоне, что сделало бы его практически невозможным для восприятия и навигации.

6. Что такое перископ? Как он устроен?

Перископ (от греческих слов περι — "вокруг" и σκοπέω — "смотрю") — это оптический прибор, предназначенный для наблюдения за объектами из укрытия или с позиции, которая не позволяет вести наблюдение напрямую. Наиболее известные примеры использования перископов — на подводных лодках для наблюдения за поверхностью воды и в сухопутных войсках для ведения наблюдения из окопов или бронетехники.

Устройство простейшего перископа:

Простейший перископ представляет собой длинную узкую трубу, на концах которой установлены два плоских зеркала (или две прямоугольные призмы). Его устройство основано на законе отражения света.

1. Корпус. Обычно это полая трубка, которая защищает оптические элементы и задает расстояние между ними.

2. Оптические элементы. Внутри трубы расположены два зеркала, которые установлены параллельно друг другу и под углом 45 градусов к оси трубы. Верхнее зеркало находится у входного окна, а нижнее — у выходного (окуляра).

Принцип работы:

1. Свет от наблюдаемого объекта попадает в верхнее окно перископа и падает на первое (верхнее) зеркало.

2. Согласно закону отражения (угол падения равен углу отражения), лучи света отражаются от этого зеркала под углом 90 градусов и направляются вниз, вдоль оси трубы.

3. Достигнув нижнего конца трубы, лучи света падают на второе (нижнее) зеркало.

4. От второго зеркала свет снова отражается на 90 градусов и попадает в глаз наблюдателя.

В результате наблюдатель видит изображение объекта, как если бы его глаза находились на уровне верхнего зеркала. В более сложных (например, в военных) перископах вместо зеркал часто используют призмы полного внутреннего отражения, так как они дают более качественное изображение и менее подвержены повреждениям. Также сложные перископы оснащаются системой линз для увеличения изображения, подобно телескопу.

Ответ: Перископ — это оптический прибор для наблюдения из укрытия. Он устроен в виде трубы, внутри которой расположены два зеркала или призмы, установленные параллельно друг другу под углом 45° к оси трубы. Свет от объекта отражается последовательно от верхнего и нижнего зеркала и попадает в глаз наблюдателя, позволяя видеть то, что находится выше точки наблюдения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 231 к учебнику серии классический курс 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №5 (с. 231), авторов: Громов (Сергей Васильевич), Родина (Надежда Александровна), Белага (Виктория Владимировна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.