Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ГДЗ по физике 8 класс учебник Громов, Родина

Физика, 8 класс Учебник, авторы: Громов Сергей Васильевич, Родина Надежда Александровна, Белага Виктория Владимировна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2018

Авторы: Громов С. В., Родина Н. А., Белага В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Учебник

Серия: классический курс

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-052825-2

По номерам По страницам
Глава 1. Внутренняя энергия
§ 1. Температура
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Темы докладов
§ 2. Внутренняя энергия
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 Обсудить в классе
Темы докладов 1 2
§ 3. Способы изменения внутренней энергии
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 Проводим опыты
§ 4. Виды теплопередачи
Вспомните 1 2
Проводим опыты 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Темы докладов 1 2
§ 5. Примеры теплопередачи в природе и технике
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4
Обсудить в классе 1 2 Темы докладов
§ 6. Расчёт изменения внутренней энергии
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6
§ 7. Удельная теплоёмкость
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4
§ 8. Расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела и выделяемого им при охлаждении
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 Темы докладов
§ 9. Закон сохранения внутренней энергии и уравнение теплового баланса
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 6
Глава 2. Изменение агрегатных состояний вещества
§ 10. Агрегатные состояния вещества
Вопросы Вспомните 1 2 3 4 5
Обсудить в классе Обсудить в классе 1 2
Темы докладов 1 2 3
§ 11. Плавление и отвердевание кристаллических тел
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 Обсудить в классе
§ 12. Количество теплоты, необходимое для плавления тела и выделяющееся при его кристаллизации. Переход аморфных тел из твёрдого состояния в жидкое
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3 4 5 Темы докладов
§ 13. Испарение и конденсация. Насыщенный пар
Вспомните 1 2
Проводим опыты 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9
§ 14. Кипение
Вспомните 1 2 3 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7
Темы докладов 1 2
§ 15. Количество теплоты, необходимое для парообразования и выделяющееся при конденсации
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3 4 5
§ 16. Влажность воздуха
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 Темы докладов
§ 17. Количество теплоты, выделяющееся при сгорании топлива
Вопросы Вспомните 1 2 3 4
Обсудить в классе 1 2
Темы докладов 1 2
§ 18. Тепловые двигатели
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 Обсудить в классе
§ 19. Изобретение автомобиля и паровоза
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 Обсудить в классе
§ 20. Двигатель внутреннего сгорания
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 Обсудить в классе
§ 21. Паровая турбина
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3
§ 22. Реактивный двигатель. Холодильные машины
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3
Темы докладов 1 2 3
§ 23. Тепловые машины и экология
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2
Темы докладов 1 2
Глава 3. Электрические явления
§ 24. Электризация тел и электрический заряд
Проводим опыты Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8
§ 25. Электроскоп. Делимость электрического заряда
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8
Обсудить в классе 1 2 3 Темы докладов
§ 26. Строение атома
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Темы докладов 1 2
§ 27. Объяснение электризации. Закон сохранения заряда
Вспомните 1 2 3 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5
§ 28. Электрическое поле
Вспомните 1 2 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 6 Темы докладов
§ 29. Электрические явления в природе и технике
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 Обсудить в классе
Темы докладов 1 2
§ 30. Электрический ток. Источники электрического тока
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 Темы докладов
§ 31. Гальванические элементы. Аккумуляторы
Вспомните 1 2 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 Обсудить в классе Темы докладов
§ 32. Электрический ток в различных средах
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5
Темы докладов 1 2
§ 33. Действия электрического тока
Вопросы Вспомните 1 2
§ 34. Электрическая цепь. Направление электрического тока
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4
§ 35. Сила тока
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6
§ 36. Электрическое напряжение
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 Обсудить в классе
§ 37. Электрическое сопротивление
Вопросы Вспомните 1 2 3 4 5 6 7
Обсудить в классе 1 2
§ 38. Резисторы
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7
§ 39. Закон Ома
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7
Обсудить в классе Обсудить в классе 1 2
§ 40. Действие электрического тока на человека
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3 4 5 6
Темы докладов 1 2
§ 41. Последовательное соединение проводников
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4
§ 42. Параллельное соединение проводников
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7
§ 43. Работа и мощность тока
Вспомните 1 2 3 4 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4
§ 44. Тепловое действие тока
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 Темы докладов
§ 45. Лампа накаливания
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4
Темы докладов 1 2 3 4
Глава 4. Магнитные явления
§ 46. Постоянные магниты
Вопросы Вспомните 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Темы докладов 1 2 3 4 5
§ 47. Магнитное поле тока
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3 4 5 6 Обсудить в классе
§ 48. Электромагниты
Вспомните 1 2 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Темы докладов 1 2
§ 49. Телеграфная связь
Вопросы Вспомните 1 2 3 4 5
§ 50. Действие магнитного поля на движущийся заряд
Вопросы Вспомните 1 2 3 4 5 6
Обсудить в классе 1 2
§ 51. Действие магнитного поля на проводник с током
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 6
§ 52. Действие магнитного поля на рамку с током
Вспомните 1 2 3
Вопросы 1 2 3 4 Обсудить в классе
Глава 5. Оптические явления
§ 53. Свет
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4
Темы докладов 1 2 3 4
§ 54. Распространение света в однородной среде
Вспомните 1 2 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7
§ 55. Отражение света
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3 4 5 6
§ 56. Построение изображений в плоском зеркале
Вспомните 1 2 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7
§ 57. Преломление света
Вспомните 1 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8
Обсудить в классе 1 2 Темы докладов
§ 58. Линзы
Вспомните 1 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
§ 59. Построение изображений, даваемых линзой
Вспомните 1 2 3 4
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7
Темы докладов 1 2
§ 60. Фотоаппарат
Вспомните 1 2 Проводим опыты
Вопросы 1 2 3 4 5 Обсудить в классе Темы докладов
§ 61. Глаз и зрение
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 Обсудить в классе Темы докладов
§ 62. Близорукость и дальнозоркость. Очки
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 3 4
§ 63. Другие оптические приборы
Вспомните 1 2
Вопросы 1 2 Обсудить в классе
Задачи и упражнения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191
Лабораторные работы
№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 №9 №10 №11 №12 №13 №14
обложка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Подробные ГДЗ и ответы по физике за 8 класс

Восьмой класс погружает в тепловые, электрические, магнитные и световые явления. Готовые ответы к изданию «Учебник по физике 8 класс» станут хорошим помощником в расчетах количества тепла, сопротивления проводников и работы линз. Наш портал предлагает развернутые решения, которые помогут не запутаться в законе Ома и правилах работы электрических цепей.

Преимущества работы с нашими материалами в 8 классе:

  • Безошибочные расчеты мощности, работы тока и нагревания веществ;
  • Точные и понятные схемы соединения проводников в цепи;
  • Качественная подготовка к контрольным работам по всем видам физических явлений.

Специфика выполнения заданий по предмету «Физика»

Изучение точных наук имеет первостепенное значение для формирования у учащихся строгого логического мышления и аналитических способностей. Дисциплины этого цикла учат школьников работать с абстрактными понятиями, находить закономерности и выстраивать безупречные причинно-следственные связи. Предмет «Физика» выступает здесь в качестве одного из ключевых элементов, закладывая прочную базу для понимания алгоритмов и точных расчетов. Навыки, полученные в ходе освоения данного курса, станут незаменимым инструментом при решении сложных практических задач в любой технической или IT-сфере.

Физика требует глубокого понимания законов макро- и микромира, а не простого заучивания формул. В предложенных материалах вы найдете пошаговые алгоритмы решения задач по механике, термодинамике и оптике, грамотные переводы единиц в систему СИ, а также правильно оформленные выводы к лабораторным экспериментам. Каждое действие сопровождается подробными комментариями, что исключает механическое списывание. Такой подход учит анализировать физические явления и успешно применять теорию на практике.

Особенности учебного пособия и коллектив авторов

Над составлением данного оригинального учебного курса трудился признанный коллектив профильных педагогов и методистов. Авторы-составители пособия: Громов С.В., Родина Н.А., Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.. Учебно-методический комплекс был подготовлен под строгой научной редакцией: Панебратцев. Учебная литература была официально отпечатана и выпущена крупным издательским домом «Просвещение» в 2018 году в рамках востребованной серии «классический курс». Представленный контент полностью отвечает современным нормам образования (стандарт ФГОС (старый)).

Пособие и представленные к нему подробные ответы ориентированы преимущественно на: Учебное пособие для общеобразовательных организаций. Чтобы гарантированно найти верные ответы именно к вашему печатному экземпляру, сверьте визуальные характеристики книги: обложка имеет синий цвет.

Особенности учебной программы для 8 класса

В восьмом классе академическая нагрузка достигает своего пика перед выходом на финишную прямую выпускного года. К уже имеющимся сложным предметам добавляется химия, а требования по математике и физике выходят на уровень предпрофильной подготовки. На этом этапе у школьников часто формируются стойкие пробелы в знаниях, которые могут негативно сказаться на результатах будущих экзаменов. Регулярная и осознанная самопроверка с помощью нашего сервиса поможет вовремя диагностировать ошибки и тщательно проработать каждую сложную тему.