Задания для развития, страница 117 - гдз по физике 8 класс учебник Кронгарт, Насохова

Физика, 8 класс Учебник, авторы: Кронгарт Борис Аркадьевич, Насохова Шолпан Бабиевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, обложка

Авторы: Кронгарт Б. А., Насохова Ш. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-0971-3

Глава 5. Постоянный электрический ток. Параграф 25. Закон Ома для участка цепи. Электрическое сопротивление проводника. Удельное сопротивление вещества. Реостат и потенциометр. Вопросы внутри параграфа - страница 117.

Задания для развития (с. 117)
Условие. Задания для развития (с. 117)
скриншот условия
Физика, 8 класс Учебник, авторы: Кронгарт Борис Аркадьевич, Насохова Шолпан Бабиевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 117, Условие
  • Почему в начале ХІХ в. трудно было установить закономерности протекания тока по проводнику? Какими приборами можно воспользоваться в настоящее время для того, чтобы установить эти закономерности?
Решение. Задания для развития (с. 117)

Почему в начале XIX в. было трудно установить закономерности протекания тока по проводнику?
В начале XIX века установление закономерностей протекания электрического тока было чрезвычайно сложной задачей по нескольким ключевым причинам:
1. Отсутствие стабильных источников тока. Первые источники постоянного тока, такие как Вольтов столб, изобретенный в 1800 году, были нестабильны. Их напряжение и сила тока быстро падали во время работы из-за протекающих в них химических реакций (так называемая поляризация электродов). Это делало практически невозможным проведение воспроизводимых экспериментов, требующих постоянства параметров электрической цепи.
2. Отсутствие точных измерительных приборов. Не существовало приборов для количественного измерения силы тока и напряжения, аналогичных современным амперметрам и вольтметрам. Ученые использовали гальваноскопы, которые могли лишь показать наличие тока и примерно оценить его силу по степени отклонения магнитной стрелки. Для своих знаменитых опытов Георгу Ому пришлось самостоятельно сконструировать измерительную установку, используя термопару в качестве более стабильного источника ЭДС и чувствительный гальванометр на основе торсионного подвеса для измерения силы тока.
3. Несформированность понятийного аппарата. Фундаментальные понятия, такие как «сила тока», «напряжение» (или «разность потенциалов») и «сопротивление», еще не были четко определены и разграничены. Ученые находились на начальном этапе исследования электрических явлений, и не существовало единой теоретической базы. Именно работа Ома заложила основу для количественного описания электрических цепей.

Ответ: В начале XIX века установлению закономерностей протекания тока мешали отсутствие стабильных источников тока, отсутствие точных и градуированных измерительных приборов (амперметров и вольтметров) и несформированность ключевых физических понятий (сила тока, напряжение, сопротивление).

Какими приборами можно воспользоваться в настоящее время для того, чтобы установить эти закономерности?
В настоящее время для исследования и установления закономерностей протекания тока, например, для экспериментальной проверки закона Ома для участка цепи ($I = \frac{U}{R}$), используется стандартный набор лабораторного оборудования:
1. Стабильный источник питания. Современные лабораторные источники питания позволяют получать постоянное и регулируемое напряжение или силу тока, что решает главную проблему ученых XIX века.
2. Амперметр. Прибор для измерения силы тока $I$, который включается в цепь последовательно с исследуемым проводником.
3. Вольтметр. Прибор для измерения напряжения (разности потенциалов) $U$ на концах проводника, который подключается к нему параллельно.
4. Мультиметр. Универсальный цифровой прибор, который является наиболее распространенным в современной практике. Он совмещает в себе функции амперметра, вольтметра, омметра (для измерения сопротивления $R$) и часто многих других.
5. Исследуемый элемент (резистор) и реостат. Для изучения зависимости силы тока от напряжения используется резистор с постоянным сопротивлением, а для изучения зависимости от сопротивления — реостат, позволяющий плавно изменять сопротивление в цепи.

Ответ: В настоящее время для установления закономерностей протекания тока используются лабораторные источники питания, амперметры, вольтметры, мультиметры и исследуемые проводники (резисторы, реостаты).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения Задания для развития расположенного на странице 117 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Задания для развития (с. 117), авторов: Кронгарт (Борис Аркадьевич), Насохова (Шолпан Бабиевна), учебного пособия издательства Мектеп.