Номер 9, страница 167 - гдз по химии 8 класс проверочные и контрольные работы Габриелян, Лысова

Химия, 8 класс Проверочные и контрольные работы, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Лысова Галина Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Лысова Г. Г.

Тип: Проверочные и контрольные работы

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-103484-4

Популярные ГДЗ в 8 классе

Контрольные работы. Итоговая контрольная работа. Вариант 2 - номер 9, страница 167.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№9 (с. 167)
Условие. №9 (с. 167)
ГДЗ Химия, 8 класс Проверочные и контрольные работы, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Лысова Галина Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 167, номер 9, Условие

9. В генетическом ряду $Cu \rightarrow CuO \rightarrow ... \rightarrow Cu(OH)_2$ пропущена формула

1) $CuSO_4$

2) $CuOH$

3) $Cu_2O$

4) $NaOH$

Решение. №9 (с. 167)
ГДЗ Химия, 8 класс Проверочные и контрольные работы, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Лысова Галина Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 167, номер 9, Решение
Решение 2. №9 (с. 167)

Решение

Данный генетический ряд описывает последовательность химических превращений соединений меди: $Cu \rightarrow CuO \rightarrow ... \rightarrow Cu(OH)_2$.

Рассмотрим каждый этап этой цепи:

  1. Первый этап: $Cu \rightarrow CuO$. Это превращение простого вещества (металла меди) в основный оксид (оксид меди(II)). Реакция происходит при нагревании меди в присутствии кислорода:
    $2Cu + O_2 \rightarrow 2CuO$.
  2. Второй этап: $CuO \rightarrow ...$. На этом этапе из основного оксида $CuO$ нужно получить некое промежуточное соединение.
  3. Третий этап: $... \rightarrow Cu(OH)_2$. Из промежуточного соединения необходимо получить нерастворимое основание — гидроксид меди(II).

Чтобы из основного оксида получить нерастворимое основание, обычно сначала получают растворимую соль, а затем, действуя на нее щелочью, осаждают гидроксид.

Проверим эту логику на предложенных вариантах:

  • 1) $CuSO_4$ (сульфат меди(II)): Это растворимая соль. Её можно получить из оксида меди(II) реакцией с серной кислотой:
    $CuO + H_2SO_4 \rightarrow CuSO_4 + H_2O$.
    Затем из сульфата меди(II) можно получить гидроксид меди(II) реакцией обмена со щелочью:
    $CuSO_4 + 2NaOH \rightarrow Cu(OH)_2 \downarrow + Na_2SO_4$.
    Этот вариант полностью соответствует логике генетического ряда.
  • 2) $CuOH$ (гидроксид меди(I)): В этом соединении медь имеет степень окисления +1, в то время как в $CuO$ и $Cu(OH)_2$ она равна +2. Этот вариант нарушает последовательность степеней окисления.
  • 3) $Cu_2O$ (оксид меди(I)): Аналогично предыдущему варианту, здесь степень окисления меди +1. Переход от $CuO$ (+2) к $Cu_2O$ (+1) является восстановлением, что нетипично для такой простой цепочки, ведущей к гидроксиду меди(II).
  • 4) $NaOH$ (гидроксид натрия): Это соединение натрия, а не меди. Оно может являться реагентом для получения $Cu(OH)_2$, но не может быть продуктом в генетическом ряду меди.

Следовательно, единственным подходящим веществом, пропущенным в цепочке, является сульфат меди(II).

Ответ: 1) $CuSO_4$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 167 к проверочным и контрольным работам 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №9 (с. 167), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Лысова (Галина Георгиевна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться