✔ (страница 14) гдз по истории России 8 класс учебник Арсентьев, Данилов, Курукин часть 1

  • история России 8 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., Токарева А.Я., Торкунов А.В., Дмитриев А.П.
  • Год издания: 2023, новый
  • Часть: 1
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: Зелёный с белым
  • Москва, 3-е издание, переработанное
§ 2. Предпосылки Петровских реформ. Вопросы и задания внутри параграфа. Тема I. Россия в эпоху преобразований Петра 1. учебник - cтраница 14.
Условие
Условие. ✔ (стр. 14)
Условие  ✔ (страница 14) гдз по истории России 8 класс Арсентьев, Данилов, учебник 1 часть

✔ (часть 1, страница 14)

Почему к концу ХVII в. в правящих кругах России сложилось убеждение в необходимости проведения в стране серьёзных реформ?

решение 1
Решебник 1. ✔ (стр. 14)
Решение  ✔ (страница 14) гдз по истории России 8 класс Арсентьев, Данилов, учебник 1 часть

В XVII веке траты казны росли. Прежде всего, конечно, денег требовали военные нужды. Однако, невысокая урожайность не позволяла получать достаточного дохода. Отчасти компенсировало это внешняя торговля, прежде всего, продажа сибирских мехов. Но денег всё равно не хватало. В основном этим объясняется необходимость реформ.

В качестве образца для реформ всё чаще брали Европу, так как с Европой всё теснее контактировали. Именно туда направлялись меха. Оттуда приезжали специалисты. Правившие аристократические круги общались, конечно, в основном не с солдатами, а, например, с докторами. При дворе были и другие специалисты, например, Алексей Михайлович в конце жизни выписал из Италии целую театральную труппу. Из Европы в Россию проникали печатные издания. Народ, прежде всего, смотрел гравюры, но правящие круги знали языки, действительно, всё чаще могли читать эти книги самостоятельно, даже без помощи переводчиков из Посольского приказа, которые, в случае чего, всё равно оставались для них доступными.

Всё больше представителей московской знати сами ездили в Европу, порой на длительный срок. В абсолютных цифрах это всё равно было немного, но среди аристократии процент таких получивших личный опыт постепенно рос. Сын Ордина-Нащокина даже сбежал в Европу, правда, потом вернулся в Россию, и бегство ему до конца не простили: хоть и приняли обратно на службу, но не дали сделать значительной карьеры.

Потому постепенно для решения тех или иных задач стали использовать европейский опыт. Иногда это приводило к плачевным результатам, например, к соляному бунту, но чаще работало. Полки иноземного строя показали свою эффективность, хотя прижились не все их виды. Те же косвенные налоги замечательно работали в виде питейного сбора.

А показавшие свою эффективность решения показывали значимость европейского примера в принципе. Поэтому его использовали всё активнее. Появлялась уже европейская мода, что-то делали, исходя из неё. Например, ещё во время церковного раскола некоторые молодые отпрыски боярских родов по примеру европейцев брились, вызывая страшное негодование ревнителей старины, того же протопопа Аввакума, который как-то отказался благословить такого гладко выбритого юношу, несмотря на всё богатство и влияние его отца.

В конце правления Алексея Михайловича появился ещё один фактор по имени Симеон Полоцкий. Он родился и вырос в Речи Посполитой, потому распространял именно эти ценности. А данный монах был воспитателем царских детей, потому влияние его было огромное ещё при Алексее Михайловиче, тем более возросло при его воспитаннике Фёдоре Алексеевиче. С этого времени следовать западной моде - значило понравиться царю. При дворе было вполне официально введено так называемое польское платье. Понравиться царю было целью жизни практически любого боярина.

Эта личная склонность детей и Алексея Михайловича дополнилась политической необходимостью после подписания вечного мира и сближения с Речью Посполитой на почве борьбы против государства османов и Крымского ханства.

Правда, в последнем случае, речь шла о влиянии не совсем Европы, а Речи Посполитой, которая, недаром, считала себя уникальной и говорила, что идёт по собственному, особому пути. Но всё же в этом пути присутствовали и общеевропейские тенденции, которые проникали в правящие круги, дополняя прежнее влияние.

история России 8 класс - учебник, страница 14 номер ✔

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по истории России за 8 класс, для упражнения расположенного на странице 14 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по истории России к упражнению ✔ (с. 14), авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., Токарева А.Я., Торкунов А.В., Дмитриев А.П., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.