Номер 3, страница 17, часть 1 - гдз по Истории России 8 класс учебник Арсентьев, Данилов

История России, 8 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Курукин Игорь Владимирович, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Курукин И. В., Токарева А. Я., Торкунов А. В., Дмитриев А. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, зелёный со статуей

ISBN: 978-5-09-102253-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа. § 2. Предпосылки Петровских реформ. Тема I. Россия в эпоху преобразований Петра I. ч. 1 - номер 3, страница 17.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№3 (с. 17)
Условие. №3 (с. 17)
скриншот условия
История России, 8 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Курукин Игорь Владимирович, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 17, номер 3, Условие

3. Какие реформаторские проекты принадлежали А. Л. Ордину-Нащокину? Что из них ему удалось воплотить, а что нет и почему?

Решение. №3 (с. 17)
скриншот решения
История России, 8 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Курукин Игорь Владимирович, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 17, номер 3, Решение История России, 8 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Курукин Игорь Владимирович, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 17, номер 3, Решение (продолжение 2)

Прежде всего, в экономике реформатор применил меры протекционизма, хотя до этого иностранным компаниям, наоборот, давали льготы. Эти меры были полностью осуществлены и отражены в Новоторговом уставе. Интересно, что при Петре снова вернулись к политике предоставления льгот, в частности, для кораблей, торговавших через Санкт-Петербург: лишь бы привлечь больше европейских торговцев.

Также Ордин-Нащокин предложил сократить дворянскую конницу, наоборот, увеличив число стрелецких полков. Это означало не только опору на пехоту, а не на кавалерию, но и, прежде всего, денежное, а не поземельное содержание армии, что было необходимо для создания армии регулярной. Для создания регулярной армии требовался и рекрутский набор, который тоже предлагалось ввести. Однако, эта реформа не была осуществлена. Вместо этого увеличивали число полков иноземного строя, не очень веря в эффективность стрельцов. Однако, такие полки требовали ещё больше денег, чем стрельцы и были полностью регулярными войсками. Так что, хотя предложение Ордина-Нащокина не было принято, суть этого предложения стала частью государственной политики.

А предложения по расширению местного самоуправления не были приняты совсем. Выдающийся государственный деятель хотел передать в руки уже существующих выбранных должностей некоторые новые функции местного самоуправления и суда. Но в России не доверяли выборным должностям, отдавая предпочтение назначенным сверху чиновникам.

Таким образом, из многочисленных реформ Ордина-Нащокина были приняты только некоторые. И в истории он остался не как реформатор, а прежде всего, как дипломат.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории России за 8 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 17 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории России к упражнению №3 (с. 17), авторов: Арсентьев (Николай Михайлович), Данилов (Александр Анатольевич), Курукин (Игорь Владимирович), Токарева (Александра Яковлевна), Торкунов (Анатолий Васильевич), Дмитриев (Андрей Петрович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться