номер 8, страница 92 - гдз по немецкому языку 8 класс учебник Бим, Садомова

Немецкий язык (Deutsch), 8 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Крылова Жанета Яковлевна (Krylowa Schaneta), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), Картова Алима Султановна, Чернявская Людмила Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета

Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В., Крылова Ж. Я., Санникова Л. М., Картова А. С., Чернявская Л. А.

Тип: lehrbuch (учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: жёлтый с замком

ISBN: 978-5-09-102419-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Kapitel II. Aber jetzt ist schon längst wieder Schule!. Grammatik. Ist das eine harte Nuss? - номер 8, страница 92.

№8 (с. 92)
Условие. №8 (с. 92)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 8 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Крылова Жанета Яковлевна (Krylowa Schaneta), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), Картова Алима Султановна, Чернявская Людмила Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 92, номер 8, Условие
Немецкий язык (Deutsch), 8 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Крылова Жанета Яковлевна (Krylowa Schaneta), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), Картова Алима Султановна, Чернявская Людмила Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 92, номер 8, Условие (продолжение 2)

8 In der Schule benutzen die Schüler nicht nur Lehrbücher, sondern auch digitale Medien. Lest den Text, um das Wichtigste zu verstehen.

Digitale Medien in der Schule

Internet, iPads und Smartphones spielen im Leben der meisten Jugendlichen eine große Rolle. Auch in deutschen Schulen gewinnen digitale Medien einen immer höheren Stellenwert. Einige Schulen benutzen deshalb im Unterricht Tablet-Computer, auch Tablets genannt. Die internationale Grundschule in der Stadt Potsdam ist eine davon. Die Schulleiterin Claudia Stein sieht in der Nutzung von Tablets großes Potenzial. Sie ist der Meinung, dass die Kinder schon in der Schule mit den Medien umzugehen lernen. Die Schüler dieser Schule nutzen regelmäßig Tablets im Unterricht. Die Schüler bekommen ihr eigenes iPad, das sie auch mit nach Hause nehmen dürfen. Das Gerät ist ihr täglicher Wegbegleiter.

b) Und wie steht es mit digitalen Medien in eurer Schule? Nutzt ihr iPads im Unterricht?

c) Und was Smartphones in der Schule anbetrifft? Ja oder nein? Lest den Text, um das Wichtigste zu verstehen.

Smartphones in der Schule

An den meisten Schulen in Deutschland gibt es klare Regeln für die Nutzung von Smartphones: Während des Unterrichts darf nicht gechattet oder im Internet gesurft werden. Die Geräte müssen ausgeschaltet werden. Eine Studie aus dem letzten Jahr bestätigt, dass Schüler ohne Smartphone erfolgreicher lernen als mit. Andere Experten bezweifeln diese Ergebnisse. Sie fragen: Warum sollten nicht auch Schüler das Smartphone für den Unterricht nutzen so wie ihre Eltern für die Arbeit?

d) Und was meint ihr dazu?

c) Nutzung digitaler Medien ist mit Internet eng verbunden. Internet hat in der letzten Zeit für die Menschen immer mehr Bedeutung gewonnen. Aber es gibt auch viele Probleme. Welche? Lest darüber.

Internet im modernen Leben

In letzter Zeit können sich die Menschen das Leben ohne Internet nicht vorstellen. Das ist die Möglichkeit der Kommunikation von Menschen auf dem ganzen Planeten unabhängig vom Ort. Im Internet kann man viele Informationen finden. Viele Jugendliche verbringen jetzt ihre Freizeit im Internet. Und die virtuelle Welt ersetzt oft das Realleben. Man verliert die freundschaftlichen Kontakte, verliert die Kontrolle und kann die online Zeit nicht mehr kontrollieren. Für manche wird das Leben ohne Computer sinnlos.

Wenn man viel Zeit am Computer verbringt, wird von übriger Welt isoliert. Man bekommt oft Übergewicht. Längeres Sitzen vor dem Computer führt zu den Rückenschmerzen, zu den Problemen mit den Augen und Hörschäden auch, wenn der User laut Musik mit Kopfhörern hört.

d) Und du? Wie viele Stunden bist du online? Findest du auch Zeit für deine Hausaufgaben, deine Freunde, dein Hobby?

Решение. №8 (с. 92)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 8 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Крылова Жанета Яковлевна (Krylowa Schaneta), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), Картова Алима Султановна, Чернявская Людмила Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 92, номер 8, Решение
Немецкий язык (Deutsch), 8 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Крылова Жанета Яковлевна (Krylowa Schaneta), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), Картова Алима Султановна, Чернявская Людмила Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 92, номер 8, Решение (продолжение 2)
Немецкий язык (Deutsch), 8 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Крылова Жанета Яковлевна (Krylowa Schaneta), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), Картова Алима Султановна, Чернявская Людмила Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 92, номер 8, Решение (продолжение 3)
Немецкий язык (Deutsch), 8 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Крылова Жанета Яковлевна (Krylowa Schaneta), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), Картова Алима Султановна, Чернявская Людмила Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 92, номер 8, Решение (продолжение 4)

Стр. 92, упр. 8

Ученики в школе используют не только учебники, но и цифровые медиа. Прочитайте текст, чтобы понять самое важное

Цифровые медиа в школе

Интернет, планшеты и смартфоны играют большую роль в жизни многих молодых людей. Также в немецких школах цифровые медиа завоевывают большую значимость. Поэтому некоторые школы используют на занятиях планшеты. Международная начальная школа в городе Потсдам одна из таких. Директор Клаудия Штайн видит большой потенциал в использовании планшетов. Она считает, что уже в школе дети должны учиться обращаться с цифровыми медиа. Ученики этой школы регулярно используют планшеты на занятиях. Дети получают собственный планшет, который они также могут забрать домой. Прибор — их ежедневный компаньон.

Стр. 92, упр. 8

b) Как обстоят дела с цифровыми медиа в вашей школе? Вы используете планшеты на занятиях? можно выбрать один из вариантов

Ja, unsere Schule ist ganz modern. Wir benutzen auch im Unterricht Tablets. Das ist sehr bequem. Man kann schnell die Information finden, verschiedene Übungen machen, online lernen.
(Да, наша школа очень современная. Мы также используем планшеты на уроках. Это очень удобно. Можно быстро найти информацию, делать различные упражнения и учиться онлайн.)

Nein, wir benutzen im Unterricht keine Tablets. Leider haben wir solche Möglichkeit nicht.
(Нет, мы не используем планшеты на уроках. К сожалению, у нас нет такой возможности.)

Стр. 92, упр. 8

с) Что касается смартфонов в школе? Да или нет? Прочитайте текст, чтобы понять самое важное

Смартфоны в школе

В большинстве школ в Германии есть определенные правила использования смартфонов: на занятиях нельзя переписываться в чатах или лазить в интернете. Телефоны должны быть выключены. Исследование за последние годы выявило, что без смартфонов ученики учатся успешнее чем с ними. Другие эксперты оспаривают эти результаты. Они спрашивают: почему ученикам нельзя на занятиях использовать их смартфоны, как и их родителям на работе?

Стр. 93, упр. 8

d) А что вы думаете об этом? можно выбрать один из вариантов

Ich bin mit der Studie einverstanden. Ich bin der Meinung, dass Smartphones beim Lernen die Schüler stören. Sie verbringen zu viel Zeit beim Chatten und Surfen. Die Schüler können sinnvoll mit Smartphones nicht umgehen.
(Я согласен с исследованием. Я считаю, что смартфоны мешают обучению учащихся. Они проводят слишком много времени в чате и интернете. Ученики не могут разумно использовать смартфоны.)

Ich bin mit den anderen Experten einverstanden. Ich denke, man muss Smartphones beim Lernen benutzen. Sie helfen die nötige Information finden. Die Schüler können sinnvoll mit Smartphones umgehen.
(Согласен с другими экспертами. Я думаю, нужно использовать смартфоны во время учебы. Они помогают найти нужную информацию. Учащиеся могут разумно пользоваться смартфонами.)

Стр. 93, упр. 8

c) Использование цифровых медиа тесно связано с Интернетом. В последнее время Интернет имеет все большее значение для людей. Но также есть много проблем. Какие? Прочитайте об этом

Интернет в современной жизни

В последнее время люди не могут представить жизнь без интернета. Это возможность для общения людей на всей планете независимо от места. В интернете можно найти много информации. Многие молодые люди проводят сейчас свое свободное время в интернете. И виртуальный мир часто заменяет реальную жизнь. Теряются дружественные контакты, контроль и уже нельзя проконтролировать время онлайн. Для многих жизнь без компьютера становится бессмысленной.

Когда за компьютером проводишь много времени, становишься изолированным от остального мира. Часто страдают от лишнего веса. Долгое сидение за компьютером приводит к болям в спине, к проблемам с глазами и слухом, когда громко слушают музыку в наушниках.

Стр. 93, упр. 8

d) А ты? Сколько часов ты проводишь онлайн? Ты находишь время для своих домашних заданий, друзей, хобби? можно выбрать один из вариантов

Täglich verbringe ich 5-6 Stunden online. Sofort, wenn ich nach Hause komme, setze ich mich an den Computer. Ich spiele Computerspiele gern und viel. Deswegen habe ich fast keine Zeit für die Hausaufgaben, soll ich sie spät am Abend machen. Ich treffe mich mit den Freunden nicht, wir chatten nur online. Und mein Hobby sind Computerspiele.
(Я провожу в Интернете 5-6 часов каждый день. Придя домой, я сажусь за компьютер. Я очень люблю играть в компьютерные игры. Поэтому времени на домашнее задание у меня почти нет, приходится делать его поздно вечером. Я не встречаюсь с друзьями, мы просто общаемся онлайн. А мое хобби — компьютерные игры.)

Ich verbringe täglich 3 Stunden am Computer, meistens für das Lernen. Ich suche die nötige Information, mache online Übungen. Ich chatte auch mit meinen Freunden, aber ich treffe mich auch gern mit ihnen. Mein Hobby ist Lesen und Fotos, und ich finde auch Zeit dafür.
(Я провожу за компьютером 3 часа в день, в основном учусь. Ищу необходимую информацию, делаю упражнения онлайн. Я также общаюсь в чате со своими друзьями, но мне также нравится встречаться с ними. Мое хобби — читать и фотографировать, и на это я тоже нахожу время.)

Решение 2. №8 (с. 92)

8

b) А как обстоят дела с цифровыми медиа в вашей школе? Вы используете iPad на уроках?

Ответ:

In unserer Schule benutzen wir manchmal interaktive Whiteboards, aber iPads haben wir nicht. Meistens arbeiten wir mit normalen Lehrbüchern und Heften.

(В нашей школе мы иногда используем интерактивные доски, но iPad у нас нет. Чаще всего мы работаем с обычными учебниками и тетрадями.)

c) А что касается смартфонов в школе? Да или нет? Прочитайте текст, чтобы понять самое важное.

Ответ:

Laut Text gibt es in den meisten Schulen klare Regeln: Während des Unterrichts dürfen Smartphones nicht benutzt werden und müssen ausgeschaltet sein. Eine Studie besagt, dass Schüler ohne Smartphone erfolgreicher lernen, aber andere Experten sind damit nicht einverstanden.

(Согласно тексту, в большинстве школ действуют чёткие правила: во время уроков смартфонами пользоваться нельзя, они должны быть выключены. Одно исследование подтверждает, что ученики без смартфонов учатся успешнее, но другие эксперты с этим не согласны.)

d) А что вы думаете об этом?

Ответ:

Ich denke, Smartphones können im Unterricht nützlich sein, um schnell etwas nachzuschlagen. Aber sie lenken auch sehr ab. Vielleicht sollte man sie nur benutzen dürfen, wenn der Lehrer es erlaubt.

(Я думаю, что смартфоны могут быть полезны на уроке, чтобы быстро что-то найти. Но они также очень отвлекают. Возможно, их следует разрешать использовать только тогда, когда это позволяет учитель.)

c) Использование цифровых медиа тесно связано с Интернетом. В последнее время Интернет приобретает всё большее значение для людей. Но есть и много проблем. Какие? Прочитайте об этом.

Ответ:

Der Text nennt folgende Probleme: Isolation von der Außenwelt, Übergewicht, Rückenschmerzen, Augenprobleme und Hörschäden. Außerdem kann die virtuelle Welt das reale Leben und echte Kontakte ersetzen.

(В тексте названы следующие проблемы: изоляция от окружающего мира, лишний вес, боли в спине, проблемы со зрением и слухом. Кроме того, виртуальный мир может заменить реальную жизнь и настоящие контакты.)

d) А ты? Сколько часов ты онлайн? Находишь ли ты время для домашних заданий, друзей, своего хобби?

Ответ:

Ich bin ungefähr 3 Stunden am Tag online. Ich benutze das Internet für die Hausaufgaben und um mit meinen Freunden zu chatten. Ja, ich finde auch genug Zeit für meine Hobbys und Freunde im echten Leben.

(Я нахожусь онлайн примерно 3 часа в день. Я использую интернет для домашних заданий и для общения с друзьями. Да, я также нахожу достаточно времени для своих хобби и друзей в реальной жизни.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 8 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 92 к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №8 (с. 92), авторов: Бим (Инесса Львовна), Садомова (Людмила Васильевна), Крылова (Жанета Яковлевна), Санникова (Лидия Михайловна), Картова (Алима Султановна), Чернявская (Людмила Александровна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.