номер 139, страница 72 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

139. Прочитайте текст. К какому стилю речи он относится? Аргументируйте своё мнение. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подготовьте устный рассказ на основе этого текста. Воспользуйтесь дополнительной информацией из интернет-источников, отвечая на вопросы: 1) Где и когда был установлен памятник А. Пушкину в городе на Неве? 2) Кто его автор? 3) Как изображён поэт?

В 1953 году великий город на Неве торжественно отмечал своё 250-летие. В канун праздника на площади Искусств состоялось открытие памятника А. С. Пушкину.

Автор этого замечательного произведения известный русский скульптор М. К. Аникушин. Художник показал Пушкина увлечённо трепетно и страстно читающим свои стихи. Мы видим живой острый взгляд высокий лоб ясно очерченную линию губ. Стройность линий фигуры слегка приподнятая голова особенно жест правой руки поворот кисти пальцы всё подчёркивает вдохновение поэта.

Скульптура установлена на постаменте из красного гранита. Памятник стоит в зелени вокруг него расположены величественные здания пушкинской эпохи Русский музей Музей этнографии Малый оперный театр филармония.

(По Л. Симоненко)

139. Прочитайте отрывок из книги С. Волконского «Выразительное слово». Перечислите случаи обязательного логического ударения во фразе. Укажите слова, выделяемые логическим ударением, в стихотворении М. Лермонтова «Парус». Составьте небольшой монолог о каком-либо фильме, который вы посмотрели. Какие слова вы выделите логическим ударением в предполагаемом монологе?

Есть слова, которые всегда требуют ударения. Это прежде всего слова, в которых есть противопоставление:

Не казнь страшна — страшна твоя немилость.

Во-вторых, выдвигаются слова, в которых сильно выливаются чувства данного момента, или такие, которые собою поднимают важность всех других слов:

Боже мой! Как я ошибся! Как наказан!

При повторении слова второе всегда сильнее первого, третье — второго:

Вот, вот она, / Вот русская граница!

Выделяются логическим ударением все слова, которые заменяют «то многое, что не говорится». Такие восклицания, как «сколько», «какой», «как», — все слова, подразумевающие целый ряд несказанных слов:

Чего мне в голову не приходило?

Каким себя я страхом не пугала?

Как всякое выразительное средство, логическое ударение сильно светотенью, им не надо злоупотреблять, и если важно уменье выдвинуть слово, то важно и умение не выдвигать.

Случаи обязательного логического ударения во фразе:
- слова, где есть противопоставления;
- слова, выражающие чувства данного момента или поднимающие важность всех других слов;
- повторяющиеся слова;
- слова, заменяющие «то многое, что не говорится» (сколько, как, какой, где, чего...).

Парус
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!

Совсем недавно посмотрел замечательный фильм «Белый Бим Чёрное ухо» режиссёра Станислава Ростоцкого. Какая душераздирающая история о безграничной собачьей любви и преданности человеку! Старый советский фильм заставил меня о многом задуматься, поразмышлять. О многом... О человеческих отношениях, о природе, о преданности, об одиночестве... Фильм не просто о судьбе собаки - это фильм о людях.

Случаи, когда слова требуют логического ударения в обязательном порядке:
- когда есть противопоставление;
- слова, которые характеризуют чувство данного момента;
- при повторении слова акцент делает на втором, третьем и т.д.
- слова, которые подразумевают под собой ряд других слов (каким, сколько, какой).

Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны — ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит…
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!

Монолог 1
Не так давно я наконец-то посмотрела фильм «Хатико». И осталась в восторге! Думаю, что сюжет фильма знают все: собака породы акита-ину девять лет в одно и то же время приходит на вокзал ждать своего умершего хозяина. Фильм повествует о таких важных в жизни вещах, как преданность и дружба. Пес не верил в то, что его хозяин больше не вернется, и каждый день продолжал приходить на вокзал. Много ли людей способно на такую преданность и верность? Кино просто способно растрогать любого, кто его посмотрит.

Монолог 2
Недавно пересматривал фильм «Сумерки». В который раз был поражен игрой актеров и спецэффектами. Это же надо было так красиво снять картину, что хочется пересматривать снова и снова. А какой сюжет! Не утерпел, нашел книгу и… всё… пропал. Ребята, там еще интереснее, обязательно прочитайте и сравните!

Перечислите случаи обязательного логического ударения во фразе.

Согласно отрывку из книги С. Волконского, случаи обязательного логического ударения следующие:

• Слова, в которых есть противопоставление. Например: «Не казнь страшна — страшна твоя немилость».
• Слова, выражающие сильные чувства в данный момент или подчеркивающие важность сказанного. Например: «Боже мой! Как я ошибся! Как наказан!».
• При повторении одного и того же слова, ударение на каждом последующем слове усиливается. Например: «Вот, ВОТ она, / Вот русская граница!».
• Вопросительные и восклицательные слова, которые подразумевают целый ряд невысказанных мыслей и эмоций: «сколько», «какой», «как», «чего» и т. д. Например: «Чего мне в голову не приходило?».

Укажите слова, выделяемые логическим ударением, в стихотворении М. Лермонтова «Парус».

В стихотворении «Парус» логическим ударением можно выделить следующие слова:

• «Что ищет он в стране далекой? / Что кинул он в краю родном?..» — вопросительные местоимения «что» выделяются, так как на них строится основной вопрос строфы.
• «Увы! он счастия не ищет / И не от счастия бежит!» — здесь используется противопоставление с отрицанием, поэтому выделяются ключевые глаголы и смысловые группы.
• «А он, мятежный, просит бури, / Как будто в бурях есть покой!» — выделяется глагол «просит», так как он выражает парадоксальное желание паруса, и существительное «покой», которое противопоставляется «буре».

Составьте небольшой монолог о каком-либо фильме, который вы посмотрели.

Я вчера посмотрел фильм «Прибытие». Это совершенно удивительное кино. Я ожидал увидеть обычную историю про инопланетян, а получил глубокую драму о времени, языке и выборе. Фильм не о том, как они выглядят, а о том, что они нам принесли. И главный вопрос, который он ставит: если бы ты знал всё своё будущее, всю радость и всю боль, изменил бы ты что-нибудь? Какой сильный финал! Он оставляет после себя не страх, а светлую грусть и очень много мыслей.

Какие слова вы выделите логическим ударением в предполагаемом монологе?

В этом монологе логическим ударением я бы выделил следующие слова:

• удивительное — для выражения сильного эмоционального впечатления от фильма.
• как ... что — для создания противопоставления между внешним видом пришельцев (ожидаемое) и их даром (неожиданная суть).
• всю радость и всю боль — для усиления при повторении и подчеркивания полноты знания о будущем.
• Какой — восклицательное слово, передающее силу эмоций от концовки.